幼儿园骨干教师述职报告

1、幼儿园骨干教师述职报告幼儿园骨干教师述职报告一作为幼儿园的一名骨干教师，就是园里的中流砥柱，要时刻想领导之所想，急领导之所急，做好自己的本职工作外，还要带动其他的老师也优秀起来，影响她们，鼓励她们。起到模范带头作用，尤其我还是阳光幼儿园的团支部书记，更要事事走在人先，不断充实完善自己的同时，把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师，让她们尽快的成长起来。首先三月份，我带领年轻教师把园里的舞蹈室，电子琴室打扫一新，给幼儿一个清新，舒适的学习，娱乐环境。并认真的准备了园里的主题公开课，我认真的备课，准备教具，幼儿的学具，以及律动舞曲，讲课时亲切，大方连贯流畅，得到了园领导和教师的一致好评，被评为

2、一等奖，可我却认为一个人优秀并不是本事，要带动其他教师也优秀起来于是。顾美玲老师毕业于英语专业，上课时大方自信是她的优点。并时常用英语连穿课堂之中，值得借鉴，就是声音语调太高，应再亲切和谐一些。张晶老师毕业于美术专业，上课时应发挥她的美术专长。在教学过程中应边讲述边画简笔画。这样既激发幼儿的学习兴趣，又使她更佳有自信，提高她的上课能力。年轻教师都获益非浅今后，我还会继续带领老师进班听课，为年青教师提供借鉴的机会。使他们在教学方面有所得，更上一层楼，使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶。五月份我代表图们市保密局参加了全州保密体系演讲赛，图们市保密局的领导非常重视本次活动，由教育局史局长亲自写稿

3、，王园长及史局长亲自指点我讲演技巧，使我受益非浅，并取得了全州第二名的成绩。七月、八月我主如果参加了园里组织的州舞蹈比赛，利用假期时间，所有老师都任劳任怨，按时跳舞，我则负责指导老师的动作，尤其是有几个从来也没跳过舞的老师，在我的细心教导下，老师们有了一定的进步。在接下来的日子里，我还会一如既往的认真工作，专研业务，自己提高的同时，指导其他教师一同提高，做一个合格的骨干教师，团支部书记，青年教师的带头人，微笑工作每天，成为新世纪的新的学习型教师。幼儿园骨干教师述职报告二光阴似箭，日月如梭。伴着岁月的渐渐脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与

4、充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此没有疲，执着进取，勤劳耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。一、端正思想，找准定位，协助园长工作认真学习政治理论，没有断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗亭职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从没有推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与

5、后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。二、没有断充实，勉力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存没有足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，没有断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，年夜胆尝试，勉力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，没

6、有断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握没有住课程，把握没有住孩子，把握没有住预计和生成每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径没有断充实自己，让自己在学习中没有断成长起来。曾经多次承当各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝没有苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖;撰写的论文让快乐驻孩子心中在德化教育发表，晕头的小鸡在市级“教育科研文萃”汇编，摸着石子过河在教育局“论文荟萃”汇编，庇

7、护爱心，让爱萌发在中心小学驾云报发表。三、互学互帮，加强培训，促进教师成长我园局部教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差没有齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加年夜指导力度。深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加年夜园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗亭培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学

8、习实践反思再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师“压担子”，开展没有同的业务年夜练兵活动，鼓励教师主动参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同勉力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、勉力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已没有在陌生，我们的教师队伍也没有断地

9、成长起来。四、重视研讨，促进教学，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于没有败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，年夜胆开展研讨活动，我园的教研课题利用本土资源，培养幼儿美术创造力，经专家对该园研讨能力的核实，于XX年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据年夜课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：年夜班童珊珊组织的家，中班陈梅桂组织的有趣的石头画，小班郑美环组织的小刺猬等。

10、她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，勉力探询本土资源与常教学的整合，勉力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，年夜年夜提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20XX年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观

11、察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。五、分工合作，加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理痛痒相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，颠末年夜家的共同勉力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理没有断科学、没有断标准，有条没有紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。六、善于反思，寻找差距，确定勉力方向几年来，虽然

12、忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，没有容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还没有尽如人意，此后将从以下几方面继续勉力。1、继续学习，没有断总结经验，提高管理水平。2、勉力探索保教工作的指导战略，勉力提高幼儿园的保教质量。3、加年夜课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为出发点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗亭上，勤劳耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更年夜的收获。幼儿园骨干教师述职报告三二十一年的

13、教育时光在没有经意间悄然逝去，没有什么骄人的成绩，没有什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神，细心体会着教育含义，用爱诠释着一名普通幼儿教师存在的价值。一、挑战自我的学习者“实现首都教育现代化走在全国前列。”是我们作为北京教育工作者的斗争目标。特别是网络时代和知识经济不相上下的今天，“育人”已没有能理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，做好自己的教育教学工作。我以一个平凡幼儿教师的诚挚，与时俱进，没有断完善自我、发展自我。为了工作上有突破我认真上好每节课，没有放过任何一个提高自己的机会。利用专业时间在北师年夜心理系学习，完成了年夜专、年夜本的全部课程。

14、并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级教师培训。学习的过程是艰辛的，学习的果实是甘甜的。现在我取得了北京市珠心算教师上岗证，获得过北京市故事能手及全国故事年夜赛特等奖的荣誉，现被聘为“国家素质教育舞蹈课程试验基地”艺术指导教师。当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动时，活动中幼儿的笑脸就是给予的我巨年夜鼓舞和无言的肯定。二、盛满爱心的育人者。爱是教育的灵魂。那爱的条件是什么?爱的条件是忘掉自己的教师身份，和幼儿们平等相处，做他们喜爱的年夜朋友。没有了解幼教的人总说：“幼儿园老师没有就是哄哄小孩吗?”其实要想把幼儿哄好了，真的要付出比其他行业更多的爱。因为爱我没有怕脏，幼儿拉了吐了，我抢着帮他们清洁整理

15、;因为爱我没有怕累，加班加点制作玩教具，布置环境。还是因为爱我没有怕苦，为上好一节课，我外出查阅资料，向同行请教，反复修改教案到深夜爱的付出没有求回报，爱的付出终有回报，每当幼儿唱着毕业歌“老 师老师您真好，”时，我就会感到做为幼教工作者的价值与自豪。今年我来到了新开园的一幼分园，被安排带小托班。这个班的孩子入园年龄年夜都没有到两岁半，家长多是高收入、高学历人群，要求更是八门五花。工作了二十一年这是自己第一次接触托班，加之班上其他三位教师都是刚刚参加工作的新职教师，工作难度可想而知。但我觉得只要用心、尽心没有做没有好的事。我利用多年的幼教工作经验重视多渠道与家长进行沟通，利用各种活动让家长看到

16、了老师的辛苦付出，幼儿的进步变化。期末临近家长担心我没有跟班走，纷纷打电话或写信要求我能继续担任本班老师。面对幼儿的依恋，家长的没有舍，勤劳付出转瞬间化做一股甘甜，这份甜令我陶醉，让我满足。三、乐于奉献的研究者。艺术教育是我园的特色，“为幼儿快乐的人生奠基”是我们的办园目标，为了更好的诠释其内涵：让自信自主成为幼儿的人生态度，我用自己热情主动的人生态度影响他们，鼓励、肯定他们;让探究创新成为幼儿的思维方式，我反复推敲教学目标，主动思索新的方法，以求为幼儿创设出更年夜的探究空间。我利用“激发兴趣”、“创设情境”、“激励性评价”的艺术教育法三部曲，用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受。在完成我园的

17、教育教学任务外，我一直没有放弃自己的舞蹈特长，利用专业时间参与了国家素质舞蹈课程幼儿局部的编辑和课例书写工作。编导的幼儿手指舞蹈教学光盘已由天天艺术音像发行，编导的幼儿园实用集体舞正在拍照之中。我无论严冬酷暑，坚持义务创办的“纯真年代”舞蹈团已发展到三十多名团员参与活动。我知道一个普通的幼儿教师能量微乎其微，但我愿意用自己有限的能力帮助身边的人感受到舞蹈的快乐，感受到经济年夜潮下的一份纯真。近三年来，我获得过区教育体系“育人奖”、区骨干教师、教师综合技能比赛骨干组一等奖、幼儿教师技能技巧比赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号。除承当完成舞委会、区教研的培训任务外，参与编写的文章与课例也已

18、被北京市园本教材丛书及快乐与发展等刊物发表，三篇文章在市区优秀论文评比中获奖，但所有的荣誉都只代表过去。在漫长职业生涯中，我最喜欢真水无香的平静，我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于自己的精彩。我要通过自己的勉力，树立良好的教师形象，让家长对老师满意、对一幼满意、更对我们的教育满意。猜您感兴趣：1.幼儿园骨干教师个野生作总结2.幼儿教师述职报告范文3.2016幼儿园述职报告4.幼儿园教师个野生作实绩总结5.幼儿园小班教师个人述职报告幼儿园教师个人述职报告1我从没有想过自己会干上幼师这个行业，因为我并没有是很喜欢小孩子。但在孝英爱的这一年里，我发现其实我班的孩子有种热情是没有能用言语表达的。

19、渐渐的我爱上了这群孩子，也喜欢上了这个职业。才发现原来孩子的天真活泼甚至她们的笑容或每个动作，都让我有所改变，就因为这样从这一刻我的生活充满了活力，我并要求自己从这一刻主动的、主动的态度去对待我的工作。从执教的第一天起，就应该要求自己的举止行为要愈加标准，因为从那个时候开始我将为人师表，一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象的未来，活泼可爱的小朋友，我要对他们负责。并且幼儿的心理很懦弱，他们的模仿力又急强，所以作为幼儿教师的我更应该在各方面严格要求自己，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关心别人在这一年的教学工作中，我热爱幼教工作，对待幼儿能给予关爱，爱护。合理安排幼儿的学习，生活。力

20、求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的没有短深入，人们的教育观念也随之发生了变化，教师们已告别了传统的同一由教师预设的教学方式，通过了没有同的学习，开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中，应让幼儿生动，活泼，主动的发展，而关键就是教师。在这一刻我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热情周到，真心诚意为幼儿，应该经常和家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见和建议，共同教育幼儿。在实际工作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动；在生活中细心照料每位幼儿，做好保育工作；在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协

21、调发展。为了改变自身的教育观念，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，学习各种教育方法，户外体育活动是幼儿园活动的基本内容，它没有仅给幼儿带来欢乐的情绪，有助于幼儿的运动能力，有效地促进幼儿身体的发展。并且，能为幼儿心理发展提供了良好的条件，让幼儿身心和谐地发展。所以现在才知道有些活动没有一定要参看书本上的，有些游戏是可以没有用看书本，而是找一些幼儿愈加感兴趣的事物，让幼儿间的交往能力得到一定的培养。让幼儿在游戏中去学习。幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模仿，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，尽管如此，在这方面还是出现了

22、一些意外的事件，这也是我在工作中存在的没有足的地方。在过去的这段时间里可以说让我又学到了很多，这也要感谢李老师对我的工作的支持和理解，也让我深刻的到作为教师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题，作为一名幼教工作者，我要没有断的提升自身的专业水平和综合素质，没有段的充实自己，从而指导教育教学的方法，并多吸取先进经验，运用与实践中，没有断为自己积累经验，以便在新的一年里更好地为我园，为幼教工作进一份勉力。幼儿园教师个人述职报告2当炎炎夏日的到来，一学期又靠近了尾声！回眸这一学期，一幕幕情形浮现在眼前，一阵阵笑声俯在耳畔。先将自己在这学期的工作进行小结如下：一、涉取各方面知识和经验，提升自我

23、平时我重视阅读幼教类报刊杂志，从中吸取精华，为我所用。主动参加幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高自身的教学素质！在本学期中我还担任园乙组体操排练工作，利用空班的时间给孩子们排练，在颠末一学期的勉力孩子们在这次的省体操表演年夜会上取得了第二名。二、保教工作针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园年夜家庭这一情况。我耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家，让孩子喜欢我。在培养幼儿行为习惯上，我用自己在托一班时的实践经验和黄老师地方得到的带班经验，我采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。从没有会穿鞋脱裤子和甚至没有会在痰盂中年夜小便，到现在没有仅能自己

24、吃饭，脱衣服鞋子还能自己穿衣服和裤子了，在这些过程中我看到了孩子们成功的喜悦和胜利的笑容，也看到了家长欣慰和信赖的表情！而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有一定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则，鼓励每位幼儿都来参加，并鼓励幼儿能自己年夜胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参加时，我就鼓励家长和孩子一起来参与，这样没有仅能给孩子一个锻炼的机会也给了家园互动一个很好的机会！在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮合作，和睦相处。给予孩子一

25、份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信赖和拥待。二、教育教学在教育教学中我仅以游戏的形式来组织活动更采取就是说采取多种途径、多种形式为幼儿提供多元互动的建构实践机会，即每个主题活动应围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、地区活动进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、喜欢、乐意等充满感性的认识、理解，它既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题，孩子们和家长共同收集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置年夜量夏天的物品让幼儿采取多种形式吸取知识！另

26、外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往的活动。通过我们有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的游戏形式，深受孩子们的喜爱，还能培养幼儿的主动性、独立性、创造性。三、搞好家园共育，共创和谐氛围家长是我们永远的合作者，没有家长的支持，我们的工作是没有会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园，刚开始时会对我们保持着没有信赖的态度，这时我就会让家长看见主动热情对待孩子的同时和家长做好一天的交流工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解！我们更是充分利用成

27、长档案册和家长进行一周的孩子在园学习反馈！还得到家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。历经磨炼和锤打我已没有是稚嫩的雏鹰，而是能够展翅飞翔的雄鹰，但是要在高空翱翔得更高更远，我没有能只在原处守望，我必须练就自己坚韧的翅膀，勇往直前。时间没有会停息，流水没有会止步，在流光异彩的2013年，相信我是其中耀眼的一颗星，闪在晨曦，闪在日暮，闪在生射中的每时每刻。幼儿园教师个人述职报告3“捧着一颗心来，没有带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，口血未干，我深感一位群众教师的

28、责任，也深感一位群众教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属没有易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。印度诗人曾说过“果实的事业是伟年夜的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最年夜的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。重视自身知

29、识结构的进一步完善，从而没有断提高自己的教育教学水平，一学年来，较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：一、热爱并尊重每位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便水到渠成，热爱幼儿包括尊重信赖幼儿、关心爱护幼儿，只如果我的学生，无论活泼、玩皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。，坚持热爱、尊重每位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿

30、在学期初，是处于一种蒙状，他们带着各自家庭中的没有同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我经心选择了一些吻合小班幼儿年龄特征的教材：如十二点中静悄悄教育幼儿每天中午要按时睡午觉；年夜年夜和小小教育幼儿没有要挑食；洗掉小细菌教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规：没有争抢，没有随便干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。三、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的幼儿园的每项工作都离没有开家长的支持与配合一学年来，我通过多种渠道与家长沟通，首先在幼儿入园前，我就与配班的教师顶着烈

31、日进行了全面的家访，让家长与幼儿。四、主动参加园里的教研教改。本学年，我主动制作年夜量的、适合小班幼儿操作的地区活动材料；配合主题活动进行环境创设；用蒙氏理念进行幼儿地区活动常规培养等等。取得了很好的效果：制作的教玩具捉蝴蝶、飞镖获市教玩具比赛二等奖，参加南平市的地区活动示范性开放活动获的良好效果。幼儿园教师个人述职报告4一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的勉力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规管理细则（试行）精神，围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，没有断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念，关

32、注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。一、师德为先，岗亭尽职；重视学习，提升自我。幼儿园的.很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远年夜。重视每件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每件小事的重视，失败可能也是从一件没有经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众没有放松，真诚待人，凝结人心。没有了解的就虚心请教，没有急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，年夜事讲原则，小事讲风格。注意营造一种和谐、舒心的氛围。我觉得我

33、们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的年夜集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德标准等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵宁静、好教师是如何进行教育改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，没有断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增强教师教书育人的奉献精神和岗亭责任意识。局部教师利用专业时

34、间参加函授、自考提高学历，给知识充电。教师经常上教育网，没有断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，详细项目由详细责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛，如：开展教学年夜检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表，主动组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次，幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理，提升保教质量。1、加强班级工

35、作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把重年夜节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观察记实分析。

36、采取抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和审美情趣，在45月开展朗诵、讲故事比赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、地区活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具，为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一”举行表彰活动，表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。3、强化内部管理。组织教师学习浔中中心小学管理章程、浔中中心小学20 xx20 xx学年工作计划并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度

37、等，完善各岗人员的岗亭职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。4、创设环境、重视熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。并4月开展自然角评比，在5月份进行环境创设、家教栏评比，在参加文明处（室）评比中园长室获得三等奖。5、以游戏为基本活动，主动开展各类游戏，使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的地区优势，挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、

38、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教学过程教师勉力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定地区活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。6、进行个案观察记实。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对研究对象行为记实进行分析，发现问题、寻找原因、改进教育行为。在记实的过程之中，教师能深入靠近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观

39、察的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。三、加强教科研工作，主动构建园本课程。1、围绕园本课题利用本土资源开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组教师认真学习有关课题研究理论知识，鼓励教师年夜胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中教师提问与回应的战略等文章和案例，通过业务学习、专题研讨等，让教师分享、反省与评价，相互学习，合作学习，增强教师专业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。2、在科研活动中，主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研

40、活动呈现良好的局面，教育手段没有断推陈出新，组织形式丰富多彩。如年夜三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。教师听课后有什么困惑及时反馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教育教学年夜检阅，随机抽查的形式，了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动有趣的线条，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘，

41、受到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。幼儿园教师个人述职报告5我叫xxx，20 xx年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和没有断探索的一年，回顾一年来的工作，总结如下：一、德本人始终以中小学职业道德标准严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作勉力求真、求实、求新。以主动热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每个孩子。二、勤我能自觉遵守园内各项规章制度，遇事能严格执行请假制度。没有特殊的情况，我都会坚持上班，风雨无阻。尽可能的做到没有迟到，没有早退。工作中，没有擅自离岗、串岗。平时，我工作踏实，能认真完成各项工作计划、记实，认真对待每天的教育活动，有准备地组织丰富的教育活动，在做好班级工作的同时还能做好领导分配的各项工作。三、能本年度我担任中班的班主任工作，工作中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争夺家长配合。在我刚刚接手这个班教学的时候，学生上学时还有