幼儿园小班新学期家长会发言稿

1、幼儿园小班新学期家长会发言稿幼儿园小班新学期家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先感谢大家能在忙碌之中赶来参加今晚的家长会，同时，向近一个月来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！我非常珍惜这样的机会，能家长们面对面地坐下来，共同探讨“实施家园共育，促进孩子的更好发展”这样一个话题，同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。 我曾经看到这样一段话：“学前期是对个体的一生产生重要影响的时期，然而它又是一个常常被成人忽视、幼儿本身又不能好好把握的时期。学前期是一个既蕴藏着巨大发展潜力又十分脆弱的、容易被错误定向的时期，是一个既需要成

2、人精心照顾和保护又需要发展自身好奇心、探求欲的时期”。从这段话中，我们足可以看出学前期的重要性。而父母是孩子的第一任老师，家庭教育又显得尤为重要。让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要，但语言还不太规范，需要我们共同去纠正。同时这一时期孩子的自我控制能力还很差，自我保护的意识又比较薄弱，不能用正确的方式与同伴交往，家长要注意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必须正在做中学、说中学、动中学。作为家长，也应该和老师一样，勉力做到：“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育。”只有遵循孩子的身心特点，我们的教育才是科学、可行的。今

3、天我们召开家长会的指导思想就是：相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具体地说：主要是让家长进一步了解孩子正在幼儿园的学习、生活情况，经由过程家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力，共同培养好我们的学生、你们的孩子。应该说，孩子的安全和健康是最重要的，幼儿园也一直将安全工作放正在首位。尽管“告家长书”已发放到列位家长手中，但我还必须强调有关接送方面的问题。幼儿园小班新学期家长会发言稿2尊敬的列位家长：你们好!今天是本学期召开的第一个家长会，正在此，非常感谢你们能正在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既

4、是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说得好：相聚是一种缘。既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子正在幼儿园的生活及学习各方面的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和列位家长朋友作一个探讨!班级课程及一日活动安排幼儿园教育分歧于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但正在这儿学习，也正在这儿生活。我知道

5、家长们最关心的问题就是孩子正在幼儿园到底吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作详细地介绍一下。正在教育方面，小班上午活动主要有语言、数学、科学、音乐、英语五大类，下午一般以美术、社会等多种动手操作游戏活动为主。具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以表现出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。具体如下：早上7：458：00小朋友到幼儿园以后要参加晨检工作,检查小朋友身体情况以及个人卫生,如:衣服是否整齐,手帕是否带了，服药登记等一系列的情况。然后是晨间桌面游戏时间，希望家长正在这段时间准时把孩子送来，(顺便说一下，希望家长早上送孩

6、子来园后，放手让孩子自己进班级，培养孩子的独立能力。)这段时间我们为孩子筹办的是桌面游戏时间，例如搭积木，孩子经由过程自己动手、动脑，来提高自己的能力。8：008：10是晨间谈话时间，小班谈话内容很多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时注意什么?为什么洗好手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?怎样利用的?吃东西时需要注意些什么?等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。8：10首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小一班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育

7、目标，和孩子正在园的生活、学习情况。2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。 会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。我是李老师，是小一班的主班老师，另两位老师是赵老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内的空气消毒，每日口杯、毛巾用消毒液消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒。目前我们班共有24名幼儿，其中男生14名，女生10名。二、介绍本学期的教学目标和教育理念。本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己

8、喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的请求；3、正在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，正在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的巨细，多少，颜色，形状的明显分歧，能识别与自己生活密切相关的物品和人；7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班利用的是多元

9、整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全） ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以表现出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子正在玩中学，学中玩，从而正在各个方面得到发展。三、介绍幼儿正在园的表现情况。 孩子已正在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，正在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，目前大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾

10、、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，正在活动中，有乱走、大喊大呼、坐正在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动请求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，正在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子正在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理身分的影响；（4）、家庭

11、教育的身分。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些怙恃担心孩

12、子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。四、需要家长配合的事情：1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：00离园，假如让别人代接请打电话通知老师；4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；5、请为幼儿筹办两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；8、配合教育幼儿正在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。五、结束语：我们今天

13、的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，大概是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来勉力。正在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些筹办，由于每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，庇护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，假如我们有的时候正在某些方面对你们的孩子有点严厉或者是正在某些地方照顾不周，也请您们体谅，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，由于我们的出发点都是真诚的，我们和列位一样，都希望每一个孩子能够健康、快

14、乐地成长！六、自由交流。第二篇：幼儿园小一班家长会发言稿-家长会幼儿园小一班家长会发言稿一、致欢迎辞1.尊敬的列位家长：上午好，首先感谢您们正在百忙之中抽时间来参加我们小一班的首次家长会。同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个大家庭。你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！2.会议分这几部分a向您介绍本班教师的任课及基本情况。b学习新生家长须知。及家长关心的问题意见和建议。c家长需协助幼儿园做哪些工作，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。d填写入园登记表。填写阅读登记表。二、介绍本班教师的任课及基本情况我是班主任：李笑笑。副班主任：田梦。我担任本学期的语言、音乐、体育等课程

15、。田老师担任科学、美术、体育等课程。目前请田老师介绍一下。我们班内也设了五个活动区域，分别是娃娃家，美工区，益智区，结构区，表演区等，每个区角都是根据幼儿的年龄特征设定的。区角里面每周都回填充与教学内容有关的新事物。虽然我们有分工，但正在教学过程中，又是一个整体，也就是保教结合密切协作。让每个孩子快乐度过每一天。三、学习新生家长须知，及家长关心的问题意见和建议。1、讲读须知。2、幼儿作息时间表7：30-8：30是幼儿入园时间。以是正在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，由于过早还没有教师来，幼儿正在幼儿园发生了事故是没有办法控制的，孩子一定要由您亲自送到班里老师处，不能让孩子自己进来，避

16、免出现安全事故。假如您的孩子有特殊情况不能来园，请您打电话请假。下午4点是幼儿离园时间。教师同样会进行离园前检查工作。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都会消毒，我们班的教室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。幼儿正在园的一日活动安排有时也会由于有活动稍作改变。幼儿园会正在通知板上另行通知。3、先吃配餐，厨房配置完毕后就统一吃食堂的饭。喝水都是饮水机里的水。幼儿用保温桶接水喝。3、为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向列位家长介绍一下幼儿入园前家长的筹办工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施：A.家长的筹办工作（1）、教给幼儿基本的生活

17、自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等（2）、对幼儿进行心理筹办教育对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，正在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的。（3）、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开怙恃，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，以是孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要

18、有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要发兵动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋。其次，要相信老师，给予老师充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是怙恃和老师的双重责任，既要照顾好幼儿正在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。B.孩子入园后出现的几种情况（1）、早上送孩子入园时，个别孩子会拼命挣扎，情形很让家长心疼。其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了。（2）、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长正在陌生环境里和陌生的

19、老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长大概会有误解：老师怎样着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑情绪。（3）、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？小朋友多不多？正在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听。尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。（4）、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的变化，正在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也大概出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，假如有事情可以找老师帮忙”。同时正在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教

20、孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，正在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）筹办一个袋子把干净的衣服装起来给老师，（正在袋子上贴上名字，便于备用。）四、家长协作幼儿园做的工作。1、假如您有什么教育孩子上的问题可以和教师进行沟通。2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无端缺勤。请假务必正在早上八点半前通知老师。并说明是病假还是事假。3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲、更换衣服。4、放学后需代接孩子，请签协议，需双方的身份证复印件，幼儿家长的签名。下午接到孩子后请尽早离园，不要正在幼儿园内长时间逗留或玩娱乐设施。以免发生危险

21、。提前接孩子，需提前告知老师。5、一定要正在8点班前讲孩子送到学校，否则将没有一餐2点。6、假如孩子有感冒发烧等症状，建议正在家休息，等完全好了正在来校，这是为了孩子自己好，也是为了其他孩子好。7、正在一样平常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些筹办工作，如收集废旧物品和幼儿共同完成作业。我们会将这些请求放学后告诉你们，希望家长能积极配合。周一需要给孩子带被子、褥子、枕头，标注上姓名。带美术用具：油画棒、小剪刀、图画本、水彩笔。带孩子的一寸照片12张（每张照片反面写上幼儿姓名）。制造户外玩具：飞盘（棉花，15cm）等等。今后，还会有其它与孩子生活有关的玩教具需

22、要您和孩子共同完成，这也是您与孩子共同成长的好机会。五、填写入园登记表。填写阅读登记表。有无高热惊厥史，有无哮喘、抽风史，先天性心脏病等症状。对那些食物、药物、或其它东西过敏。六、结束语总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。正在将来的日子里，我们一定会尽自己最大的勉力，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可经由过程我们的电话来交流。今天的家长会到此结束，我们再一次衷

23、心的感谢您的参与，最后衷心的祝福您：工作顺利，万事如意，衷心的祝福我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。第三篇：幼儿园新生家长会发言稿-家长会幼儿园新生家长会发言稿（一）列位家长：晚上好！感谢你们能百忙之中抽出时间来参加新生家长会，下面先由陈老师把幼儿园的概况及本学期的园务规划精神想列位家长介绍一下：陈：园况介绍（略）章：刚才陈老师介绍了我园概况及我园本学期的园务精神。那么幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。正在教育方面，小班上午共设了音乐、体育、数学、常识、语言五门课，下午开设了识字、美

24、术及科学探索活动。其中识字课是本学期刚开设的，也是作为我园的办园特色之一。新大纲已把培养幼儿前阅读和前书写技能纳入幼儿语言学科，这为我园开展多媒体识字教学为主要内容的早期阅读学科的开设提供了依据。我们幼儿园已经正在假期做了一批识字课件，一周两次作为正式的识字课，平时结合语言教学活动以及其他教学活动有机结合起来，培养幼儿早期阅读的兴趣。其他课程我们将以主题教育的形式展开，以多媒体为主要教学手段，综合灵活运用多种教学方法的课程模式。本学期开始，我园将聘请专门的武术教师教小朋友武术，中大班马上开始，小班将正在下学期开始，主要目的是强身健体。幼儿园教育分歧于小学、中学及高级教育，幼儿不但正在这儿学习，

25、也正在这儿生活，因此幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由王医师负责，也就是你们送幼儿入园时去拿牌子的老师，她不是我园的专职教师，而是专职保健医生，她的职称是主管医护，是萧山所有幼儿园中级别最高的保健医生，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。我们每个教室游站紫外线消毒灯，每天晚上有门口的师傅负责消毒，幼儿园的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、鱼、蛋等都是定点摊位运送。幼儿正在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐，上午有牛奶、豆浆或果珍加小点心，下午四餐是有食堂烧的稀饭、汤圆、红枣等热点心，一餐水果，中餐一般一菜一汤，每周吃一次面食。从幼儿园入园调查表中我们了解到

26、班上有部分幼儿进过托儿所，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和怙恃身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，正在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。首先，请家长配合教师做好幼儿入学前的心理筹办工作，孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是正在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“离园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的

27、恐惧感，因此家长正在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会勉力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。其次关于孩子的依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其

28、实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子正在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常回影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，怙恃有时不是把他往身边拉，而是推他一把，目前应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。以是请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些怙恃早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲正在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的

29、孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。以是，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，由于见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。再次，生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，经常会出现巨细便解出的现象，因此，请家长为孩子筹办一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。第四，做好孩子的安全工作。安

30、全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8：30分以前送孩子，下午4：00以后接孩子。说到安全问题，应该提到是孩子正在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理身

31、分的影响；四是家庭教育的身分。（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。第五，家园合作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长正在家应加强练习，以达到巩固的效果。假如正在某些方面有分歧的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。我们有一本月评语，可利用它和家长取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。正在教室的门口，我们设有“家园联系”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴正在上面，请家长们及时的关心一下。正在教室

32、后面我们贴着每周的周计划，请家长们了解我们每周的教育教学活动。陈：正在保育方面，由于小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，以是我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。1、二杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的一块小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的表识（或小动物或水果）便于幼儿认识。希望家长正在家多让孩子练习。2、学习自己吃饭。孩子正在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子正在家大概会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，大人就应配合我们幼

33、儿园尽量让幼儿自己吃饭。3、自己穿脱衣服、叠被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，以是家长应筹办一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，正在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。4、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。5、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，以是不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。今天我们要谈的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们

34、共同探讨。今晚谢谢列位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。幼儿园新生家长会发言稿（二）列位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子正在园的生活、学习情况。2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作

35、，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每日经84消毒液消毒。目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23个，09年出生的有9个。二、介绍本学期的教学目标和教育理念。本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短

36、的语言表达自己的请求；3、正在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，正在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的巨细，多少，颜色，形状的明显分歧，能识别与自己生活密切相关的物品和人；7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班利用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以表现出我们每一天的活动设计是

37、环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子正在玩中学，学中玩，从而正在各个方面得到发展。三、介绍幼儿正在园的表现情况。孩子已正在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，正在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，目前大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，正在活动中，有乱走、大喊大呼、坐正在地板上、推椅子等现象，还需进

38、一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动请求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，正在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子正在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理身分的影响；（4）、家庭教育的身分。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的

39、，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些怙恃担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。四、需要家长配合的事情：1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；2、每周为孩子把

40、指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师；4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；5、请为幼儿筹办两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；8、配合教育幼儿正在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。9、家园联系本，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来正在园所学的内容和正在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。（除了家园联系本之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以

41、电访、面访和家访的形式开展。）五、结束语：我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，大概是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来勉力。正在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些筹办，由于每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，庇护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，假如我们有的时候正在某些方面对你们的孩子有点严厉或者是正在某些地方照顾不周，也请您们体谅，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，由于我们的出发点都是真

42、诚的，我们和列位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！六、自由交流。第四篇：幼儿园新生家长会发言稿一、入园问题上幼儿园是他们第一次离开怙恃进入集体生活，是迈向社会的第一步，正在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的正在园生活。为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查正在幼儿园

43、的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会正在分歧程度上产生抵触情绪，还大概正在情绪和身体上产生不适，如经常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。正在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理筹办。家长正在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，正在孩子面前要表现出请求他（她）去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会正在20天左右适应幼儿园的生活。二

44、、家长配合为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，从8月5日到8月16日，这两周时间孩子来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是正在幼儿园吃午餐的。8月19日开始让幼儿尝试睡午觉，下午3点半准时来接。由于，经历告诉我们，绝大多数的孩子由于刚上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，以是，我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。孩子来园，首先会遇到巨细便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会经常受到老师的表扬，同伴们也容易接受

45、这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等三、入园须知由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。正在给孩子穿着方面，正在这向大家提出请求：不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的；不穿附有细带的衣裤，尤其是正在帽子上有带子的衣服；不配戴贵重物品，以免丢失。孩子如有特定性疾病，如：过敏或其他特殊病史需要特别照顾的，及时告知老师。幼儿园是集体生活的地方，孩子年幼不会照顾自己，更不会照顾他人，也不

46、能很好地与同伴相处。因此，正在班级内有大概出现这样的一些情况：小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕破皮肉现象，如正在你的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到相互理解，请家长们多与老师沟通，尽量避免家长之间的摩擦，。发生这类事件我们是最不情愿的，也请家长们给予体谅，表示对我们的工作的支持。第五篇：幼儿园新生家长会发言稿幼儿园新生家长会发言稿范文一:列位家长朋友：大家好！首先，我代表xxx幼儿园全体教职员工对大家的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢！也感谢大家对我们xxx幼儿园的信任、支持！你们挑选了xxx幼儿园，把你们生命中最宝贵的孩子、你们全部的希望与梦想、把孩子生命里程中最初始的正规教育重任，交到我

47、们了我们xxx幼儿园老师的手里，是对我们最大的鞭策与鼓励。用专家的话说幼儿教育不单是幼儿园的教育，幼儿园和家同时重要的伙伴。一个孩子的发展好与坏，并不是单单为孩子挑选哪一所幼儿园，而是要看这所幼儿园的教育理念，教育环境，教学方法，内容及家长的教育方法对孩子的成长进步起着同等作用和影响。我们的宝宝刚刚离开我们的怀抱，独立的走进幼儿园这个小社会，家长的担心与顾虑，我很理解。但是我们xxx幼儿园的全体教职员工会尽我们的全力，用我们的真心、诚心、耐烦服务与每一个孩子、以我们老师的用心让孩子尽快适应幼儿园生活；让孩子们开心快乐！以我们的真心、诚心去服务每一位家长让家长朋友们放心。入园适应期结束后，孩子们

48、要离开家庭，进入幼儿园开始集体生活，今天我就五个方面的问题和大家进行一个沟通。一、简要介绍xxx幼儿园情况：xxx幼儿园创建于2002年，占地面积亩，建筑面积4500平方米是，是一所省级示范幼儿园。几年来，幼儿园教育质量正在全汉中市连年评比中名列前茅，2005年4月22日，国务院温家宝总理亲临我园视察工作，给予全体教职工极大的鼓舞和鞭策；2010年5月陕西省省长、省纪检委书记先后来园视察工作，均给予我园保教及安全工作高度的肯定和表扬。2008年加盟北大幼教，引进了先进的教育理念，全面开展了以幼儿动手、动脑、操作的数学启蒙为主导的教育活动，突出了生活化、游戏化、情景化，开发智力的教育方法、深受家

49、长和孩子的欢迎。2014年3月设立了早教中心，填补了0-3岁婴幼儿教育的空白，为汉中重视孩子早期教育的家长提供了学习、交流的平台。幼儿园的教育教学受到广大家长、领导和社会的肯定，由于规模有限近两年报名招生一直爆满而拒收。本学期有11个教学班，3个大大班，3个大班，3个中班，2个小班，实行两教一保，师资力量雄厚。学历达标率百分之百，后勤工作人员均接受过岗位专业培训后方可上岗。我们幼儿园毕业出去的孩子，每当家长感激地告诉我：“我的孩子是班干部”、“三好生”、“期末考试双百”、“孩子有拿手学校重视”等，我就感到了一种莫大的荣耀，可见孩子的成长，后天的培养很重要，特别是0-6岁的智力开发非常关键。近年

50、来，本园正在幼儿舞蹈、美术方面、取得可喜成就。幼儿美术大赛连年获全国一等奖，“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界”。要让他们正在玩中学，做中学，因此，多年来，正在吸收先进经历的基础上，根据幼儿的兴趣特点，我们一直进行着外教英语、书画、舞蹈、早起阅读、珠心算、跆拳道、围棋、电子琴教学的研究与实践。也基本得出了适合本园特色的教学方法。当然，成就只代表过去，正在今后的工作中我们全园上下一定会继续勉力的，让每一个入园的孩子得到全面发展。二、下面，我向列位家长简单介绍一下幼儿园的一日活动内容和我园的教学理念。（一）幼儿园一日活动内容包括：（视频）1、生活活动（进餐、喝水、

51、入厕）2、游戏活动（室内外游戏活动）3、室内教育活动（幼儿园教育有集体、分组、个别指导等多种形式。它是教师有目的有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程）4、户外体育活动：早操、课间操、户外体育游戏等）。（二）管理理念：（视频）1、教育理念: 幼儿为本的教育，素质能力的教育；积极主动的教育，健康人生的教育，家园合作的教育；创新探索的教育。语言课中有德育、数或形的渗透，数学中有语言能力的发展；社会课程中有智商和情商的培养；艺术课程中有科学思维的启迪。2、培养目标：体格强壮、思维活跃、习惯良好、兴趣广泛。经由过程多元发展：让幼儿学会做人，学会做事、学会生活、学会与人共处 。特别是小班、好奇、

52、好动，主要是游戏的形式培养幼儿积极、开朗的性格，丰富幼儿生活经历，由于年龄特点，他们喜欢正在无意注意中学得知识，幼儿模仿性强，同时学得快、忘得快。3、我们的教材利用南师大教育出版社的多元探索课程，更具操作性、探索性，新纲要也强调了让幼儿正在探索中学得知识，获得经历，而且培养了孩子最丰富创造力、想象力。如：这是什么|象什么？幼儿可以许许多多大人想象不到的答案。4、重视幼儿的智商和的情商的培养，教育幼儿从小有孝心、爱大自然、爱家乡、爱亲人，培养健康的人格。（幼儿活动视频）5、我们把幼儿园的一日活动都列为课程，小班幼儿吃饼干的时候，他们更多关注的是“吃”这一活动，不会考虑别的更多的东西，我们就启发幼

53、儿动脑筋让饼干“变魔术”，一会儿变成三角形、一会儿变成圆形、一会儿变成正方形，这样，正在吃饼干这一环节中，小朋友们关注的就不仅仅是吃，同时也巩固了对图形的认识，培养了幼儿动脑筋的习惯，其中最主要就是巩固了对“形”的认识。人们常说，幼儿是正在摸、爬、滚、打中认识世界的，小班幼儿更喜欢运动，我们正在体育游戏中如拍皮球，引导幼儿说：拍一下、拍许多劣等。幼儿教育是游戏化的教育，“此地无声胜有声”的境界，是幼儿教育进入最佳学习效果的境界。（三）幼儿园管理体系1、行政管理: 董事会领导下的园长负责制；2、保教管理：保教主任指导和督导下的以班级为单位，班主任全面负责本班的保教工作。3、后勤管理：以副园长全面

54、负责全园幼儿的生活保障和安全保卫工作。每周我们都会组织教师业务学习、教研活动，提高教师的教育技能。每周教师们都要上交备课和教育笔记，由我们领导班子针对教师的备课和教师的教育工作进行检查和督导及评估。（四）家长需配合的方面幼儿教育不等于幼儿园教育。需要我们教师与家长一起共同合作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，从今天起家庭合作已纳入我园整体教育工作中。家长是孩子学习的教育资源，家园配合共同进行教育会收到事半功倍的成效。1、 欢迎家长走进课堂。（也就是家长助教活动）例如：正在组织玩开医院的游戏时，我们会把当医生的家长请来给孩子们介绍医院的情况，丰富幼儿生活经历。2、 请您配合我们走出去。（例如；秋游等

55、）幼儿参加社会实践活动，丰富幼儿生活经历。3、 请您配合搜集物品和资料。（正在活动开展中需要家长配合收集一些物品和资料，例如：正在组织幼儿认识物体“弹性”的过程中，我们会让幼儿回家与家长一起寻找弹性物品。寻找的过程也是幼儿学习的过程之一。又例如：正在组织幼儿认识“纸”的活动时会让幼儿回家向家长询问有关纸的知识，与家长一起上网收集资料等等。目的是让幼儿学会多种渠道获取知识，学会分歧的学习方式。4、群体生活（磕磕碰碰）难免会遇到，家长要能够理解、宽容和包容。三、新生入园常见的几个问题：这一次新生入园工作对于每一个家庭、还有我们老师来说，是一件大事，对于每一位孩子来说，是生理、心理的一个重大转折，为

56、了让孩子能尽快顺利度过这个转折期，适应幼儿园的生活，请大家了解新生常见的几个问题。1、情绪方面：孩子初入园时，经常出现不安，情绪波动、哭闹等现象，并且这种现象出现的时间也是分歧的，其中哭闹还有先哭、后哭、长哭、短哭之分，有离开家门时哭，入园即停等。2、饮食方面：孩子入园后，大概会出现食量减少，便秘，消化不良等现象。以是正在孩子入园前和入园初期，家长应注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水。3、睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭等现象，经过一段时间自行消失。4、行为方面：入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩，胆小，沉默不语，反抗性增强等。这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消逝

57、。5、身体方面：少数孩子入园后不爱吃饭，大概会导致暂时性体重下降。其实，经过上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理筹办。（看视频）四、家长如何应对？1、态度不坚决：一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停几天再去，这样反反复复会使适应期加长。2、依依不舍:家长不愿离去。紧紧拥抱孩子。表情痛苦，其场面甚至有生死离别之感受。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉妈妈不会走或妈妈会带我走，从而加大入园的难度，使得适应周期更长。3、消极的语言暗示:哄骗或承诺：“第一个接你”，“去一会儿就回家”，“不走就正

58、在这陪你”，而这些承诺往往不能实现，从而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他，不想要他的感受。4、不恰当的问题：家长因特别关心孩子的正在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？吃饱了没有？有没有家里的东西好吃？老师对你好不好？挨攻讦了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。5、威胁式语言：“不听话把你送到幼儿园，让老师管你！”“不听话，我就不来接你！”这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重了孩子对幼儿园的恐惧。（看视频）五、新生家长应注意的事项（一） 心理筹办（观看短片）宝宝已经长大，放心的让他离开我们的怀抱，走进幼儿园这个小社会。做为家长首先要适应。早晨送孩子来园时，假如孩子依恋

59、感特强，家长可适当陪伴一会儿，假如家长要急着赶上班，则应狠心掉头就走，千万不能一步三回头，否则会加剧幼儿的依恋。（二） 生活筹办 ：1、让孩子学会一心一意安静进餐；坚持午休，时间为12点到2点半、早睡早起，按时上幼儿园。双休日正在家应合理安排幼儿的一日活动，不暴饮暴食，不能过度劳累，坚持中午午睡。2、为减少陌生感，孩子可适当带些安全的玩具、食品等。3、请给孩子备一套衣裤（外套塑料袋并写上姓名），以便正在孩子尿裤后及时更换。（三） 语言筹办：1、鼓励孩子要用语言向老师表打自己的需求：我要喝水、我要尿尿、我要看书等；2、学会礼貌用语;老师早！小朋友好！老师再见！对不起，没关系等文明用语。（四） 交

60、往筹办：让幼儿学会分享的快乐，合作的愉快，期待的习惯，谦让的绅士风度。（五） 榜样筹办;家长是孩子的第一任老师，要举止文明，遵守幼儿园各项规章制度。尊重老师，正在园内不吸烟。幼儿定时入园、离园，中途一般不得探望，以免影响情绪与活动。（六） 安全筹办1、为安全起见，每位孩子都有一张接送卡，傍晚凭卡接孩子。另外，由于小班孩子以自我为中心的特点，容易为一点小事打架，而且出手快，以是入园前剪光滑指甲。并作好孩子的个人卫生。2、为了安全起见，孩子入园时不得佩戴任何首饰或挂件。不带危险异物。3、幼儿每天早上必须到门卫大厅进行晨间检查、领晨检牌并插牌。如孩子不适家长要主动向早班接待老师讲明状况，需服药的将药