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文档简介

1、A. Lets talk Lets play Unit 4 My home白沙县第一小学 冯江瑞加油，为你的小组加分！listenspeakcooperateWarm upPlay a game: flash card.(玩单词快闪游戏)Revision My homeliving roomstudybedroomkitchenbathroomRevisionLead inShes cute.（听音选择）Listen and choose( )1. Is she in the living room?Yes, she is. B. No, she isnt.BB( )2. Is she in

2、the study?A. Yes, she is. B. No, she isnt.3. Where is the cat?Listen and answer（听音回答问题）Shes in the kitchen.Shes cute.1. 大声、有感情地朗读。2. 注意模仿语音、语调。Listen and imitate（听音模仿） Do you know?你知道吗？she( cat )he (dog)保护野生动物，拒食野生动物，从你我做起！Role play（分组角色扮演）Pairwork（同伴练习）画红色部分的单词可以替换，以下单词供参考： dog ( he ) naughty (调皮的)

3、bird ( it ) beautiful (漂亮的)bedroom bathroomI have a cat. Shes cute.Where is she? Where is she?Is she in the living room?No, no, she isnt.Is she in the study?No, no, she isnt.Look, look, shes in the kitchen. Lets chant（一起来吟唱）Lets play（一起来玩）A: Where is Amy? Is she in the study?B: Yes, she is. / No, she isnt.游戏规则：各组派一个同学找东西，边找边问Wheres my pencil? Is it in the bag? 其他组同学一起藏东西（藏在课桌、书包或者手上）并根据实际情况回答：Yes, it is.或者No, it isnt.3. 找东西的同学最多可以问3次，3次内找到就算赢了，否则就算输。Hide and seek（藏一藏，找一找）Summary（学习小结）What can you learn from this lesson?Homework1、指读课本38页3遍。2、完成课时第34页。（选做题）运用句型Is it i

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