阿房宫赋 (3)

1、阿房宫赋杜牧阿旁宫图解题 “阿房宫”的“阿房”旧读“png”，阿房是地名或山名，遗址在今西安的西南。【作者介绍】 杜牧（803-852年）字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年（828年）进士。为弘文馆校书郎。历监察御史、膳部、比部及司勋元外郎，黄州、池州、睦州、湖州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅，是晚唐著名作家。他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论列军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳派古文家的优良传统。他的诗意境清新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因称他为小杜，以继杜甫；又因和李商隐齐名，被称为小李杜。 整体感知1、学习本文的生字

2、词 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差 囷囷 鬟mnjpnyngqingjio l yoynpio chngly zzhchuny s jinu ycn chun朗读课文自读一遍，标上序号，注明生字。听读。边读边欣赏。第一段 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知东西。歌台暖响，春光融融；舞

3、殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。重点实词 北构而西折 动词，架木做屋引申为建筑 各抱地势 依随、沿着 不霁何虹 雨后天晴。古今异义 直走咸阳 趋向 今多指行走 钩心斗角 今常用来比喻各自用尽心机， 互相排挤。 几千万落 座。今多指下降，衰败。 而气候不齐 天气 一样 词类活用1、四海一：“一” 数词动词 统一2、骊山北构而西折 “骊山”名词状语 从骊山 “北”“西”名词状语 向北 向西3、廊腰缦回 “腰” 名词作状语 犹如人的腰部， “缦” 名词状语 像缦带一样4、蜂房水涡 名词状语 像蜂房 像水窝5、 未云何龙，不霁何虹 “云”“龙”“虹”，名词 动词 出现云彩 出现龙 出

4、现虹6、歌台暖响 “响”动词名词 歌声译文 六国灭亡，秦始皇统一中国后，伐光了蜀山的树木，阿房宫才盖起来。阿房宫占地三百多里，楼阁高耸，遮天蔽日。从骊山之北构筑宫殿，曲折地向西延伸，一直修到秦京咸阳。渭水和樊川两条河，水波荡漾地流入宫墙。五步一栋楼，十步一座阁。走廊曲折象缦带一般回环，飞檐象禽鸟在高处啄食。楼阁各依地势的高下而建，象是互相环抱，宫室高低屋角，象钩一样联结，飞檐彼此相向，又象在争斗。盘旋地、曲折地，密接如蜂房，回旋如水涡，不知矗立着几千万座。长桥横卧在渭水上，人们看了要惊讶：天上没有云，怎么出现了龙？复道横空而过，彩色斑烂，人们看了要诧异：不是雨过天晴，哪里来的彩虹？楼阁随着地势

5、高高低低，使人迷糊，辨不清东西方向。台上歌声悠扬，充满暖意，使人感到有如春光那样和煦。殿中舞袖飘拂，好象带来阵阵寒意，使人感到风雨交加那样凄冷。就在同一天，同一座宫里，气候竟会如此不同。 占地广建筑物之高壮美来历外在形势本体建筑楼阁之多设计工致宫中的歌舞之盛分析第一段 在这一节中，作者由远及近，由外及内逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有大胆的夸张、贴切生动之比喻，如“长桥卧波”，“复道行空”，用笔经济，形象生动。叙述中也间有动态描写，像定“二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量对偶句式的运用，使文句音节铿锵，并有音韵之美。第二段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫

6、人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。缭绕突然震动远远名作状，用辇车译文 （六国的）宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。（她们）早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人。（清晨）只见星光闪烁，（原来是她们）打开了梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰，（原来是她们）一早在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻，（是她们）泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天，（原来是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐

7、听渐远，不知它驶向何方。（宫女们）极力显示自己的妩媚娇妍，每一处肌肤，每一种姿态，都极为动人。（她们）久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临；（可怜）有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。 结构宫女来历：辇来于秦（呼应“六王毕”）众多明星妆镜绿云晓鬟渭流脂水烟雾椒兰雷霆宫车修饰的讲究车马的声势喻体本体比喻排比夸张哀怨一肌一容，尽态极妍望幸不得见景象描写人物描写比喻精彩想象奇特夸张浪漫讽刺秦王的荒淫，同情宫女的悲惨命运第三段 燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽 掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜 。嗟乎！一人之心，千万人

8、之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 分析第三段重点词语 纷奢：繁华奢侈 直栏横槛：栏杆 函谷举：举，被攻占 可怜:可惜。参差:长短不齐。戍卒叫：“戍卒”，守卫边疆的士兵； “叫”，呐喊。 鼎铛玉石，金块珠砾： 鼎、玉、金、珠，是名词用作状语。 铛、石、块、砾，是名词用作动词。 收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝

9、。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 互文-本应合在一起说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时拆天来使用，但理解时又应合在一块儿。这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有无数的金玉珍宝”。 段意理解 这一段作者用了大量的排比，比喻，铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使农民起义，一举灭秦。“叫、举、炬”三介动词，促促相连，生动地表现了农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势，火山爆发之烈，迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比，显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。 燕、赵收藏的财宝，韩、魏聚敛的金玉，齐、楚搜求的珍奇，这都是多少世代、多少年月以来，从人民那里掠夺来的，堆积得如

10、山一样。一旦国家灭亡，不能占有了，统统运进了阿房宫。在这里把宝鼎看作铁锅，美玉当石头，又视黄金为土块，珍珠为沙石，随意丢弃，秦人看见了也不觉得可惜。唉！一个人的心，也就是千万个人的心。秦始皇喜爱奢侈，老百姓也顾念自己的家业。为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢？阿房宫中的柱子，比田里的农夫还多；架在梁上的椽子，比织布机上的女工还多；建筑物上的钉头，比粮仓里的粟粒还多；横直密布的瓦缝，比身上衣服的线缝还多；栏杆纵横，比天下的城郭还多；嘈杂的器乐声，比闹市的人说话声还多。秦统治者穷奢极侈，使天下的老百姓敢怒而不敢言。秦始皇这个独夫，却越来越骄横顽固。于是，陈胜、吴广揭

11、竿而起，四方响应，刘邦攻破函谷关，项羽放了一把火，可惜富丽堂皇的阿房宫变成了一片焦土。 第四段 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 名词使动足够 用来 抵抗能够空暇为哀叹以-借鉴 译文：唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡秦呢？秦国的统治者来不及为自己

12、的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。第四段研读 “秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。”这段话里一共出现了四个“后人”，各指什么，有什么含义？明确：1、2、4指的是秦以后的人，包括当时的唐朝统治者， 3指的是唐以后的人。 这句话意在提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙。研读第四段，思考：秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的又是为了什么？ 其原因是“不爱其人”。 其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。 杜牧在上知己文章启中说：“宝历（唐敬宗年号）大起宫室，广

13、声色，故作阿房宫赋。” 外观内景耗资巨大蜀山兀规模广阔三百余里楼阁纵横几千万落歌舞不绝气候不齐宫女之多珍宝之多宫室之奢靡记叙议论秦灭亡的原因：天下人不敢言而敢怒秦灭亡的教训族秦者秦也后人哀之而不鉴之阿房宫赋结构分析 阿房之宫，其形可谓（ ）矣，其制可谓（ ）矣，宫中之女可谓（ ）矣，宫中之宝可谓（ ）矣，其费可谓（ ）矣，其奢可谓（ ）矣。其亡亦可谓（ ）矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（ ）矣！下面请大家根据课文内容来填空： 阿房之宫，其形可谓雄矣，其制可谓大矣，宫中之女可谓众矣，宫中之宝可谓多矣，其费可谓靡矣，其奢可谓极矣。其亡亦可谓速矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可悲矣！这些又分别表现在

14、哪里？文体介绍 赋 是先秦时期由诗经和楚辞发展而来的一种文体，它介于诗歌和散文之间，赋的本义是“铺陈”，文心雕龙总结特点是“铺采摛文，体物写志”，“铺采摛文”指在语言上要使用华美的词藻，“体物写志”指赋的内容，指通过摹写事物达到抒发情志的目的。它特别讲究文采，句式整齐，中唐以后的赋句式参差，散句较多，风格清新流畅。 铺陈一人之心，千万人之心也推理分析后人哀之而不鉴之寄托讽喻对偶比喻排比夸张背景、巨大耗费、宏伟规模生活荒淫、奢靡、珠宝陈设写志奢 亡 鉴找出文中关键的三个字：主题：借秦王朝统治者统一天下以后日益骄固，不爱其民导致灭亡的历史教训，讽劝唐敬宗“节用爱民”，使国家长治久安。写作特点丰富瑰

15、丽的想像和大胆奇特的夸张。 语言精练至极而含义丰富深远 骈散兼行，整齐中富有变化。文言基础知识 (1)一词多义 廊腰缦回 缦立远视秦爱纷奢，人亦念其家 使秦复爱六国之人 使天下之人，不敢言而敢怒 使六国各爱其人（像缦带一样） （久，形容词）（喜爱，动词） （爱护，动词）（使得，动词） （假使，连词）一六王毕，四海一一肌一容楚人一炬上食埃土，下饮黄泉，用心一也统一全部一把专一焉1.盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡2.或师焉，或不焉3.且焉置土石4.而望幸焉5.积土成山，风雨兴焉形容词尾，“的样子”句末语气词疑问代词，“哪里”代词，代自己兼词，“在那里”而1.骊山北构而西折2.不敢言而敢怒3.谁得而族灭也

16、4.授之书而习其句读者5.学而时习之，不亦说乎顺接连词转接连词连接状语与中心词的连词并列连词顺接连词夫嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。夫大国难测也，惧有伏焉予观夫巴陵胜状句末语气词句首，表示发表议论指示代词，那唉！假使六国各自爱护他们的百姓，就有足够的力量来抗拒秦国。大国，难以测度啊，害怕有埋伏啊。我看那巴陵的美景。（2）古今异义骊山北构而西折，直走咸阳 各抱地势，钩心斗角 盘盘焉，囷囷焉 一肌一容，尽态极妍 走：趋向；今义：行走 钩心斗角：指宫室结构的参差错落， 精巧工致；今义：指人各用心机，互相排挤。抱：随；今义：用手臂围住 盘：盘旋的样子；今义：盘子 态：指姿态的美好；今义：形态，状态

17、 矗不知几千万落 一日之内，一宫之间，而气候不齐 缦立远视，而望幸焉 韩魏之经营 落：量词，座；今义：物体因失去支持而下来 气候：天气，指雨雪阴晴等；今义：指一个地区的气象概况 幸：封建时代皇帝到某处，叫“幸”；今义：幸福 经营：搜集保存的珍宝；今义：筹划、计划或组织的意思 明星荧荧，开妆镜也明星：明亮的星星；今义；有名的演员或运动员楚人一炬，可怜焦土可怜：可惜；今义：怜惜（3）词类活用六王毕，四海一 骊山北构而西折，直走咸阳 蜂房水涡，矗不知几千万落 歌台暖响，春光融融 舞殿冷袖，风雨凄凄 一：统一，数词用作动词 北：从北边，西：向西边，名词用作状语；像蜂房一样，像水涡一样，名词用作动词；春光：像春光那样，名词用作状语 风雨：像风雨那样，名词用作状语 辞楼下殿，辇来于秦 朝歌夜弦，为秦宫人 鼎铛玉石，金块珠砾 族秦者秦也，非天下也 后人哀之而不鉴之 辇：乘辇车，名词用作状语歌：唱歌；弦：弹曲，名词用作动词；鼎：把宝鼎当作，名词用作动词；玉：