高二数学直线与椭圆的位置关系(新课标高中数学1-1或2-1使用)课件_第1页
高二数学直线与椭圆的位置关系(新课标高中数学1-1或2-1使用)课件_第2页
高二数学直线与椭圆的位置关系(新课标高中数学1-1或2-1使用)课件_第3页
高二数学直线与椭圆的位置关系(新课标高中数学1-1或2-1使用)课件_第4页
高二数学直线与椭圆的位置关系(新课标高中数学1-1或2-1使用)课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、习题课:直线与椭圆的位置关系第一页，编辑于星期五：七点 十八分。 位置关系：(1) 利用距离公式 (2) 利用判别式一、直线与圆的位置关系:判断方法:(1) 相离 (2) 相切 (3) 相交第二页，编辑于星期五：七点 十八分。 位置关系：二、直线与椭圆的位置关系:判断方法:利用判别式.(1) 相离 (2) 相切 (3) 相交【例1】当取何值时,直线l:y=x+m与椭圆9x2+16y2=144相切、相交、相离.第三页，编辑于星期五：七点 十八分。 【例2】斜率为1直线l过椭圆x2+4y2=4的右焦点,交椭圆于A,B两点,求AB的弦长.三、直线与椭圆相交弦长问题:求过椭圆焦点的弦长常用的有两种方法

2、:(1)利用 (2)利用第四页，编辑于星期五：七点 十八分。【练习】椭圆x2+9y2=9过左焦点F作倾斜角为30。的直线交椭圆于A,B两点,求AB的弦长.三、直线与椭圆相交弦长问题:第五页，编辑于星期五：七点 十八分。【例3】直线l与椭圆4x2+9y2=36交A,B两点,并且线段AB的中点坐标为(1,1),求直线l的方程. 四、弦所在直线方程的求法:方法是(1)利用点差法;(2)利用韦达定理(注意讨论斜率不存在和 情况.)第六页，编辑于星期五：七点 十八分。 【练习】椭圆x2+4y2=16,求以P(2,-1)为中点的弦所在直线方程.变式题:过点(1,1)的直线与椭圆4x2+9y2=36交于A,B两点,求A,B中点的轨迹方程.第七页，编辑于星期五：七点 十八分。【例4】椭圆x2+2y2=21求斜率为2的平行弦的中点轨迹方程；2过点A(2,1)的直线l与椭圆相交,求直线l被截得的弦的中点轨迹方程;3过点P 且被点P平分的弦

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论