公开课教案教学设计课件冀教版初中语文七年级上册《-童年》PPT课件-(二)

1、童年 唐弢唐弢（1913-1992） 浙江镇海人，文学史家，杂文家。 早年在上海邮局工作，三十年代初开始文学创作，投身文学活动。 童年是唐弢的早期作品，由于当时所处的环境，作者憧憬着“从奴隶的命运渡到自由人”，使用曲笔，“天上、地下”借以抒怀，追录自己童年时的自由天地。初读感知(友情提示：此环节建议你用速读感知法，初步了解文章内容。)1.标出自然段2.勾画出生字词3.读出重音，适当放慢语速， 充满感情。1.同学们，读罢此文，留给你 的最初印象是什么？2.如此美好的童年在哪里呢？ 让我们跟随作者的思绪一起 来“寻找童年”吧！请同学们跳读课文的24部分，四人小组结伴同行，一起来寻找童年。（温馨提示

2、：此环节希望你能采用跳读法，抓住文中典型事物，迅速概括出答案。群策群力，争创一流！）童年在海滨田野夜空寻找童年（阳光、活力）（童真、童趣）（恬静、欢快）寻找童年感悟童年作者给我们展示了如此美丽动人的画面，让我们身临其境，一起来感悟童年吧！ （要求：女生朗读第二部分，男生朗读第三部分，全班齐读第四部分，准备好了吗？OK！）感悟童年品味童年如此绚丽多彩的童年，源于作者飘逸的文字，别致的修辞，奇特的想象，让我们细细品味童年！(要求：精读24部分，勾画出你最喜欢的语句，并简述理由。)用“我喜欢 ，因为 ”的句式说一句话。爱心提示：建议你采用品读法，精读细品，充分调动你已有的知识储备，拓展思维，提升能力

3、！品味童年面对如此瑰丽多姿，如梦如幻的童年，你们的心里在想些什么呢？ 眷 恋 童 年让我们齐声朗读最后一部分，表达对童年的眷恋之情！眷恋童年留住童年让我们拿起手中多彩的笔，来描绘你记忆中童年里的幼稚与甜蜜，调皮与欢笑吧！卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什

4、么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，