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文档简介

1、你会怎么选？ 把一把尺子放进一个装满水的杯子里，从杯子外面可以看到： A：尺子上的字不变； B：尺子上的字变大了；13、动手做做看11.自由读课文,将字音读准,不会读的多读几次。2.用多种方法识记生字,并口头组词。3.默读课文,想想课文讲了一件什么事？ 你争我夺哄（哄骗）hnhn（哄堂大笑）hn （起哄）会 读 的 字动手做做看lngzh mn ln y朗 志 漫 鳞 伊ln n i hng pin琳 娜 哎 哄 骗朗漫鳞伊哄哎志琳骗娜朗读、志气、漫出、哄骗、骗人、鱼鳞伊琳娜 黄若琳在朗读杂志上的故事。 李娜为了哄小妹妹开心，带着她在看漫画故事七彩鱼鳞。我能这样说法国科学家朗志万提了，对此伊琳

2、娜产生了，并通过，明白了。一个奇怪的问题怀疑亲自动手做做看朗志万的话是错误的13、动手做做看 第二课时朗漫鳞伊哄哎志琳骗娜朗读 志气 同志 漫出 哄骗 鱼鳞 闹哄哄 哎呀 一哄而散朗志万伊琳娜lngzhylnn1.自读课文,找出朗志万提出了什么问题？2.带着“伊林娜为什么生气”和“为什么又笑了”两个问题，自主读书思考？3.读了课文我知道了什么？还不知道什么？ 自学我最棒1. 达成共识：朗志万提出了什么问题？2小组交流：伊林娜为什么生气，后来为什么又笑了？3、谈谈自己知道了什么，并将不明白的地方提出来，小组讨论解决。不能解决的作好记录。 合作夺分一个杯子里装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。

3、如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？动手做做看 因为鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。？ 一个小朋友（ ）地说：“（ ）。” 另一个小朋友（ ）地说：“（ ）。”毫不犹豫一定是金鱼把水喝下去了不假思索因为金鱼身上有鱼鳞 伊琳娜是怎么想的？怎么做的？结果怎样？从课文中找出有关的句子回答。 伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”尹琳娜在干什么？ 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和郎志万说的不一样，水漫出来了。 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问郎志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。例：越想越生气越越越越越越 郎志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是想骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 尹琳娜

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