沪教版2022年一年级下学期语文期末综合复习调研〔有答案〕

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14沪教版2022年一年级下学期语文期末综合复习调研有答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。ki mn sh bn hu li shn shu mng tin tng xu wn ho gng chng l zhng w men 2. 拼一拼，写一写。r zi d ren yu r l tou k sh dng x tin shng s sh 3. 看拼音写词语。tng xu z j sh bn y y qun du wn ho zh ln r m 笔画填空4. 按要求填空。(1)“目”的笔顺是_，共（_）笔。(2)“耳

2、”的笔顺是_，共（_）笔。(3)“手”的笔顺是_，共（_）笔。5. 按要求填空1、“耳”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。2、“手”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。3、“目”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。6. 我会写笔顺和数笔画四：_（_）笔头：_（_）笔长：_（_）笔电：_（_）笔车：_（_）笔出：_（_）笔形近词7. 比一比，组词。和（_） 开（_） 为（_） 午（_）禾（_） 升（_） 办（_） 牛（_）车（_） 问（_） 尘（_） 明（_）东（_） 闪（_） 尖（_） 用（_）8. 我会比一比，再组词。五（_） 日（_） 木（_） 人（_）正（_） 田（_） 禾（_） 从（_）9

3、. 比一比，再组词。办（_） 园（_） 很（_） 谁（_）为（_） 圆（_） 跟（_） 堆（_）别（_） 那（_） 吓（_） 找（_）到（_） 哪（_） 叫（_） 我（_）连一连10. 诗词连一连。时时闻鸟语 入竹万竿斜 昔去雪如花 处处是泉声 红豆生南国 莲叶何田田 江南可采莲 今来花似雪 过江千尺浪 春来发几枝 11. 读一读，连一连。毛巾 说话 桃花潭水深千尺， 早有蜻蜓立上头。梳子 擦手 小荷才露尖尖角， 一叫千门万户开。鼻子 梳头 平生不敢轻言语， 大雨不久要来到。嘴巴 呼吸 蚂蚁搬家蛇过道， 不及汪伦送我情。12. 拼一拼，连一连。写字 fng jng 欢迎 qin b玩耍 g c

4、hng 落叶 g niang风景 wn shu 姑娘 lu y歌唱 xi z 铅笔 hun yng连词成句13. 照样子，把下列句子补充完整。1瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。2新建成的高速公路那么宽阔，那么平坦。_那么_，那么_。14. 照样子，写一写。例：影子就像一条小黑狗。（1）洁白的云朵就像_。例：谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。（2）谁在_？_在_。例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。（3）夏天到了，天更_。15. 照样子，补充句子。1例：乌鸦把小石子放进瓶子里。_把_。2例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。睡醒的青蛙从_。3例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。一场春雨过后，草长

5、得更_，花开得更_。4例：小河是鱼儿的家。_是_的家。5例：妈妈是工人，爸爸也是工人。姐姐是_，我也是_。6例：小鸟飞来飞去。小鸟在天上飞来飞去。小鱼游来游去。_16. 我会照样子，读一读，写一写。（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果_，_。 （2）例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。小鸭子_。小鸭子_。（3）例：文具盒是文具的家。 _是_。（4）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。_一_，就_。（5）例：鸭先生把小路打扫干净了。 小路被鸭先生打扫干净了。一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。_17. 按要求写句子1今天有人看见小明来上学了吗？（仿写疑问句）_2雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣

6、噪，幽静得像是仙境。（仿写比喻句）_3顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（仿写拟人句）_阅读理解18. 读一读，完成练习。（5星）小柳树小柳树，头发长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风儿来帮忙。1儿歌一共有（_）句话。2小柳树在（ ）梳头。（填序号）A路边B河边3_为小柳树梳头。_为小柳树当镜子。（填序号）小河 风4连词成句。（填序号）在 小柳树 梳头 河边_。5照样子，写句子。例：我喜欢柳树，因为柳树有礼貌。我喜欢_，因为_。19. 阅读短文，回答问题。公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍

7、晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。1短文共有（_）个自然段。2_的屋顶被大风吹掉了，_ 、_帮忙抢修屋顶。3公鸡脸红了是因为（ ）A公鸡很生气B公鸡很着急C公鸡难为情了20. 读一读，完成练习。宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1根据短文内容选一选。细沙底下 沙滩上 石缝里 礁石边上（1

8、）小螃蟹藏在_。 （2）海蛎子挂在_。（3）海蛤躲在_。 （4）海螺躺在温暖的_。2“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。”这句话中的“宝贝”指的是什么？用“ ”在文中画出来。3看图，照样子，把句子补充完整。落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。落潮了，_把_悄悄地留在了海滩。21. 开心阅读。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一

9、瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_22. 阅读天地。我的小愿望我有

10、好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱我爱北京天安门。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看海绵宝宝。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光1连线。“我”希望 聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥 充满阳光 这个世界 会说话了2你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。_。看图写话23. 看图写话。看看下面的图中都有谁，在干什么？写一写。_24. 写话大舞（w）台。仔细观察，你看到了什么，它们在干什么？_25. 看图写话。看一看，想一想。图中的两位小朋友在干什么，请用一段完整的话写下来。不

11、会写的字用拼音代替。_26. 写话练习看图，说说图，上都有谁？他们在千什么？说什么？发挥想象，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替。）_27. 看图写话。观察图画，图中的啄（zhu）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。（不会写的字可以用拼音代替。）_答案1、开门 书本 回来 山水 明天 同学 问好 工厂 立正 我们2、日子 大人 月儿 里头 可是 东西 天上 四十3、同学 自己 书本 雨衣 全对 问好 竹林 耳目4、 5 6 4 5、6 耳朵 4 手机 5 耳目 6、 5 5 4 5 4 5 7、和好 开心 因为 中午 禾苗 升起 办法 水牛 大车 问号 尘土 明月 东方 闪电 尖兵 有

12、用 8、五个 日子 木头 人们 正在 田地 禾苗 从来9、办法 花园 很多 是谁 因为 圆形 跟着 一堆 别人 那么 吓人 找到 到来 哪里 叫声 我们 10、11、 12、13、我 长高了 妈妈刚买的苹果 大 红 14、棉花 读书 小红 读书 热了15、我 作业做完了 洞里钻出来了 绿了 红了 树林 小鸟 学生 学生 小鱼在水里游来游去。16、大大的 红红的 在水里游泳 在水塘里嬉戏 学校 我们的乐园 宝宝 看见小狗 跑 小壁虎的尾巴被一条蛇咬住了。17、他是坚持天天锻炼身体吗？ 美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。18、132

13、B3 45 夏天 夏天可以游泳19、132 公鸡 兔子 鸭子 3C20、1 2贝壳 卵石 海星 小螃蟹 海蛎子 海蛤 海螺3 小女孩 无数的脚印21、12滴铃铃滴答哗啦沙沙3有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。4我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”22、12我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦，还有我的成绩能进步。23、星期六，小明不需要上学去。他在家里照顾生病的奶奶。她看见奶奶在床上输液，吃不上东西，就拿了一些香蕉让奶奶吃。奶奶看到孩子懂事了，会心地笑了。24、小鸟妈妈从树上捉了好多虫子，但是自己没有吃，因为她想到了鸟巢里还有她可爱的鸟宝宝。于是她衔着虫子飞回鸟巢喂给自己的鸟宝宝