语文版一年级语文下学期期末综合复习加深练习题

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16语文版一年级语文下学期期末综合复习加深练习题班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音写词语。chn ji ng pn bi jn mi tin xin xi l yn mn rn bo do hn ji xn y 2. 读拼音，写汉字sn i ch k fi chn xu wn n n sh jin q ch fn bi zh yo mi yu 3. 读拼音，写词语。pi d po b z qi lng shng shn t d shng shn shang d rn 笔画填空4. 写出下列字的笔顺。出：_，共（_）画。山：_，共（

2、_）画。比：_，共（_）画。牙：_，共（_）画。头：_，共（_）画。可：_，共（_）画。西：_，共（_）画。竹：_，共（_）画。5. 写出下列字的笔顺，再组一个词。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )红_ ( )6. 写出下列字的笔顺 。三：笔顺：_，共_画。日：笔顺：_，共_画。田：笔顺：_，共_画。禾：笔顺：_，共_画。耳：笔顺：_，共_画。形近词7. 比一比,再组词。自（_） 白（_） 明（_） 月（_）和（_） 禾（_） 同（_） 问（_）8. 比一比，再组词。首（_） 亮（_） 过（_） 生（_） 真（_）手（_） 高（_） 近（_） 声（_） 直（_） 9.

3、 辨字组词。办（_） 包（_） 平（_） 安（_） 文（_）为（_） 句（_） 来（_） 字（_） 义（_）连一连10. 我会看图拼一拼，连一连。 f zi d shu fi j q qi p b sh y11. 看图拼一拼，连一连。 hn r yun yun sun yu tin pn u yun yun u ln tin ch ln yun yun shu zhn wn p qi yun yun n xin qin12. 将音节与生字连起来。连词成句13. 照样子，把词语放在句子中合适的位置。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1小鸭子游到小

4、公鸡身边。（飞快地）_2红红在家里写作业。（认真地）_3小松鼠跳来跳去。（在森林里）_14. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）开始，小花苞穿着绿色的外衣。（_）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（_）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。（_）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。（_）春天来了，月季花长出了一个个花苞。15. 连词成句，并加上合适的标点符号。（填序号）（1）去上学 背着 元元书包_（2）笑嘻嘻地小鱼儿游来游去 在荷叶下_（3）明天上午 要开大会 动物王国 八点_（4）在 唱歌快乐的 小鸟儿 枝头_（5）飞行 翅膀 没有 鸟 能 吗_16.

5、 把句子按顺序排列，标上序号。（ ）老师表扬了小红。（ ）今天是小红值日。（ ）小红把教室打扫得干干净净的。（ ）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。（ ）小红吃完饭，早早来到学校。17. 连词成句1是 上海的 白玉兰 市花_2爸爸 爷爷 是 爸爸 的_3腊梅 秋天 香 开 菊花 冬天_阅读理解18. 读一读，做一做。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹（ji）杂（z）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短文共有（_）个自然段，请标上序号。

6、2写出下列词语的近义词、反义词。近义词：许多（_）反义词：有（_）3小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）A大树下B竹林里C小河边4小蜻蜓看上去像什么？（ ）A小燕子B小飞机C小蜜蜂5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_”画出来。19. 课外阅读喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对

7、喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1短文有_个自然段。2照样子写词语。 整整齐齐（ ）（ ） （ ）3喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（_）。后来喜鹊看到大雁，它想：（_）。4读了本文，你明白了什么道理？_20. 阅读儿歌，完成练习。捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。1儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？_2它们分别藏在哪里了？_3黑猪最先被捉到是因为_21. 阅读下文，回答问题

8、。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。2仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。 _很_，_也很_。3树和喜鹊为什么都感到快乐？_（填序号） 喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。他们都有了朋友，不再孤单。4你什么时候会感到很快乐？_22. 阅读理解母亲与鞋架随着职务的提升，（ ）工作忙碌，（ ）应酬也多了起来，我回家再无规律。一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。”从那以后，再

9、没有看到母亲等在房门口。一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，（ ）不再多说什么，（ ）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界里。晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一

10、会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。因为我知道，家中有母亲牵挂着我。母亲

11、是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。1在文中括号内填上恰当的关联词。2文中画“”的句子中“习惯”是指_。3文中画“”的句子属于_描写，刻画了母亲以_的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_。4文中的“我”对母亲的感情更多的是（ ） A敬重B感激C思念D歉疚5母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？_6由本文我想到的一首描写母爱的古诗是_。看图写话23. 看图写话。没学过的字可用拼音代替。_24. 看图写话。（提示：什么时候，他们在哪里做什么？）_25. 看图写话。提示:

12、请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？展开想象，写一个精彩的故事吧！注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90字。_26. 看图写话。图上画的都有谁？他们在什么地方？在做什么？他们会说些什么呢？想一想，写几句话。_27. 写话百花园。仔细观察图，看看图上画的是什么季节？谁在什么地方？它在干什么？想一想，写下来。_答案1、长久 公平 北京 每天 乡下 利用 名人 宝岛 很久 星夜2、送给 吃苦 非常 学问 时间 汽车 分别 只要 公共 没有3、拍打 跑步 足球 铃声 身体 大声 身上 打人4、 5 3 4 4 5 5 6 6 5、略6、 3 4 5 5 6

13、7、自己 白云 明白 日月 和好 禾苗 同学 问好8、首先； 月亮； 过去； 生活； 认真； 双手； 高兴； 近处； 声音； 一直9、办法 书包 平安 安全 文具 因为 句子 回来 写字 意义 10、11、12、13、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 红红在家里认真地写作业。 小松鼠在森林里跳来跳去。14、2 4 3 5 1 15、。 。（。） 。（。） 。 ？16、5 1 4 3 217、白玉兰是上海的市花。 爸爸的爸爸是爷爷。 菊花秋天开，腊梅冬天香。 18、132 很多 无 3C4B5它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。19、142 叽叽喳喳 开开

14、心心 3 看来世界上要算我飞得最高了。 真是人上有人，天外有天啊 4真是人上有人，天外有天啊！20、1黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。2油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛3黑猪藏在了白色的梨花丛中，黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。21、1叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安2秋天；美；冬天；美34我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。22、1不但 而且 虽然 但是2早回家的习惯3 动作 用鼻子闻鞋 关爱 4D5因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我，在等我回家。这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。6示例：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。23、例文：今天，我和妈妈

15、到一家餐厅吃饭。吃得正香呢，忽然听见一阵大笑声传来，我猛地一抬头，发现邻桌有个阿姨，面前的饭还没动呢，却一直在看手机，还不住地大笑，周围的人都朝她投去了异样的眼光。我真想告诉那个阿姨，吃饭时就好好吃饭，多陪陪身边的亲人，再说这样的公共场合，会打扰到别人用餐哦！24、一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。25、例文：小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。河的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了许多小动物过不了河了。该怎么办呢？小动物们还是要过桥的呀！这时隔不久，河东的大象站出来说：“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！”河西的长颈鹿也这么说。于是，它