部编版一年级下学期语文期末复习综合练习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编版一年级下学期语文期末复习综合练习题班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 按要求填空。(1)“目”的笔顺是_，共（_）笔。(2)“耳”的笔顺是_，共（_）笔。(3)“手”的笔顺是_，共（_）笔。2. 我会数笔画，填空。（1）比：共_笔，笔顺是_。（2）高：共_笔，偏旁是_。（3）长：共_笔，第一笔是_。3. 数一数，填一填。 1“才”字共_画，第2画是_。2“的”字共_画，第3画是_。3“牙”字共_画，可组词_。4“只”字共_画，笔顺是_。看拼音写词语4. 拼一拼，写一写。 shu gu sh bn ki xn l zhng w men

2、 xi y bn tin chng zi 5. 读拼音，写词语。shu xin mng ling ho ba ki fng hu du ji shng mi l png ti 6. 拼拼写写我最棒。shng z zu yu hng s xio sh wn l dng shu 判断题7. 我会做判断，对的打“”，错的打“”。1老虎原本不是生活在动物园里，而是生活在山林里。（_）2老虎是百兽之王。（_）3闹绝食的是小老虎力力。（_）4两只老虎的愿望就是要离开动物园到山林里去。（_）5胖光头不喜欢用梳子梳头。（_）8. 小小法官会断案。（对的画“”，错的画“”）1全家人都喜欢兰兰的画，因为画上的小手

3、帮大家做了许多事。（_）2荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（_）3小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 （_）9. 我们什么时候大声说话，什么时候小声说话，请你读一读，对的打“”，错的打“”。1在老师办公室请教问题时要小声。 （_）2公共场所打电话要大声说话。 （_）3上课回答问题要大声回答。 （_）4演讲比赛时要小声说话。 （_）连词成句10. 我能把词语整理成一个句子，并加上标点。（1）鲜花 海南岛 到处 盛开着句子：_（2）不生病 爱护 小青蛙 禾苗 好让 请你句子：_11. 连词成句，并加上标点（写序号）1圆圆的 坐在 青蛙 唱歌 荷叶上_2聪明的 真是 骆宾王

4、孩子 一个_3尾巴 燕子 剪刀 的 像_12. 我会照样子写句子。1荷叶是小水珠的摇篮。_是_。2小白兔一边跑一边喊。_一边_一边_。3要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_就_。选词填空13. 读一读，比一比，填一填。（填序号）巴把一（_） 尾（_）过还 （_）桥 （_）有会公 开（_） （_）鸡影彩 （_）子 （_）虹14. 照样子选一选，填一填。泡 跑 饱 炮 袍 抱我发现：这六个汉字都有相同的偏旁_，它提示了这六个汉字的读音。有饭能吃（），有水把茶（_）。有足快快（_），有手轻轻（_）。有衣穿长（_），有火放鞭（_）。15. 我会选择正确的词语写在括号里。闪闪的 蓝蓝的 绿绿的 长长的1

5、我看见了（_）星星。2青蛙蹲在（_）荷叶上放声歌唱。3猴子的尾巴（_）。4（_）大海上有一艘轮船。16. 选择合适的字填空 小鸭：你想去山那边玩_？（呢 吗）小鹰：想_。（吧 啊）听说那里的水_。（很清 很多）小鸭：太好了，我可以一边游泳一边照镜子。小鹰：可是我不会游泳，怎么办_？（吗 呢）小鸭：你可以练习低空飞翔_！（呀 吧）小鹰：出发_。（吧 呢）17. 选择关联词填空。只有才 虽然但是 又又 如果就 一边一边 1这个苹果（_）红，（_）大。2老师说（_）明天下雨，郊游（_）取消。3她（_）说话，（_）看电视。4（_）努力学习，（_）能考出好成绩。5（_）道路难走，（_）他坚持走回家。阅读

6、理解18. 课外阅读。鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁，以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子察觉到危险，扑闪着翅膀飞走了，农民的美梦也泡汤了。1在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子，并写下来。_2在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子，并写下来。_3农民的美梦为

7、什么泡汤了？_19. 我爱阅读。小兔子吓唬大灰狼小马和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出来。小兔子和小马吓了一跳。可是，他们很快就有了主意。小马故意踢了小兔子一脚。小兔子立刻大声喊道：“你这个小马，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：“今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。1这篇短文共_个自然段，第_自然段写小兔子吓唬大灰狼。2用“”画出小兔子吓唬大灰狼的话。3小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他

8、们懂得（）A装模作样B互相利用C互相合作4读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？_20. 阅读训练一分钟纪广洋著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。待那个年轻人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象却令年轻人颇感意外班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等到年轻人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把年轻人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序，而且

9、有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是，没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我我还没向您请教呢”“这些难道还不够吗？”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的人生。1这个故事说

10、明了一个什么道理？请你在文中用“”划出来。2把下列词语补充完整：乱（_）（_）糟（_）（_）一片若有（_）（_）（_）然有（_）一饮（_）（_）（_）言（_）语21. 课外阅读。动物气象员动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。蜜蜂说：“我晚出早归，就表示要下雨。”乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。蚂蚁说：“我往高处搬家，就表示要下雨。”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了。”1短文一共有_个自然段。2动物气象站收下了_当气象员。3动物是怎么预报天气的呢？连一连。蜜蜂 乌龟 蚂蚁往高处搬家 背上出汗 晚出早归4填空。22. 读短文，完成练习。 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你

11、长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。1为什么小贝壳身上五颜六色的？_2小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。看图写话23. 看图写话。星期天，小兔去小鸡家做客。想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。_24. 看图写话。仔细观察图画，用几句话写一写图上的内容，不会写的字用拼音代替。（提示：图上画的是什么时候呢？孩子们在干什么？他们的心情怎样呢？）_25. 我会看图写话。思维提示：图上画的是什么时候？在什么地方？同学们在干什么？用几句话写一

12、写。50字左右。句式提示：有的有的有的还有的。_26. 写话大舞（w）台。去年冬天起，可怕的新冠肺炎病毒给人类带来了巨大的伤害。小朋友，你想对谁说些什么呢？是医生护士？是亲朋好友？还是可恶的病毒？请你写下来，不会写的字可以用拼音或者小图画代替哦！_27. 妙笔生花,看图写话。图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。_答案1、 5 6 4 2、4 10 高 4 3、3 亅 8 4 牙齿 5 4、水果 书本 开心 立正 我们 下雨 半天 虫子5、首先 明亮 好吧 开放 花朵 加上 美丽 平台6、生字 左右 红色 小时 万里 动手7、 8、 9、 10、海南岛到处，盛开着鲜

13、花。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。11、。 。 。12、大树 小草的雨伞 妈妈 看电视 织毛衣 早点坐上公交车 不会迟到了13、 14、包 15、闪闪的 绿绿的 长长的 蓝蓝的 16、吗 啊 很清 呢 呀 吧 17、又 又 如果 就 一边 一边 只有 才 虽然 但是 18、1鸽子见状友好地衔来一根草投入水中。2蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口。3因为蚂蚁咬了农民的脚后跟，导致农民分神，鸽子察觉到危险，趁机飞走了，农民失去了美餐。19、1 四 三 2今天我特别不高兴。你不要走，我先吃完小马再吃了你。3C4你们遇到危险没有慌乱，而是冷静下来想办法，真棒！20、1一个人只要把握住生命的每一分钟，

14、就一定会有美好的人生。2 七 八 狼 籍 所 思 井 序 而 尽 轻 轻21、152蜜蜂、乌龟、蚂蚁34燕子低飞22、1那是大海妈妈给我画的花。2那是它在听大海妈妈唱歌23、示例：星期天，小兔去小鸡家做客。她拿着一束花来到了小鸡家门口，敲了敲门，说：“小鸡，你在家吗？我是小兔。”小鸡听了，连忙和妈妈一起来开门。小兔说：“您好，鸡妈妈，我来找小鸡玩。这是送给您的花。”鸡妈妈说：“谢谢，你真是懂事的孩子，快进屋吧！”24、范文：雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”25、星期二上午体育课上，同学们在操场上自由活动，有的在打篮球，有的在玩排球，有的在打乒乓球，还有的在拔河，各种各样的活动，同学们玩的