某小学基本制度

1、会议学习制度1.不论学习、开会、教研活动都要按时参加，不迟到、早退，更不准无故缺席。2.开会时间认真做好记录，需要写心得体会时，要认真撰写。3.学习、开会、教研时间，不开小会，不干私活，不看无关的书、报。做到思想集中。4.会议上要大胆发言，各抒己见，不许会上不说，会后乱说。5.确保会议室卫生干净，不乱扔果皮、纸屑。6.会后值日教师要关好门窗，摆好桌凳，卫生打扫后方可离开会场。安全保卫制度1.加强安全教育，增强安全意识，树立安全第一的思想。2.遵守交通规则，靠右走人行道，红灯停、绿灯行。十二岁以下的学生不准私自骑车外出。3.不准在道路上拦车、扒车和追车。4.上下楼梯不拥挤、不喧哗、不打闹，轻声慢

2、步靠右行。5.禁止在楼梯间、走廊里奔跑、跳跃、做危险性游戏，禁止在楼梯扶手上滑行，禁止在楼梯扶手上攀沿，禁止爬在楼栏杆上玩耍。6.对各种体育活动，教师都要严密组织，严格纪律，个别游戏要安排好保护人员，杜绝打闹，严防损伤等伤害事故的发生。7.切实搞好传染病、常见病防治工作。8.不喝生水，不吃变质食物，把好“病从口入”关。9.做好活动前的安全教育工作。10.不准在校园内追逐打闹，攀高爬低。11.不准翻越栏杆，不准触摸电线，不准擅自到沟、河、池、溏处洗澡。体育制度1.体育锻炼能促进儿童、少年生长发育，增强体质，提高学习效率。2.学生必须按学校规定上好体育课，参加课间操、眼保健操和课外活动。除特殊原因

3、外，不得无故缺席。3.上体育课前要检查学生服装和鞋帽是否符合运动要求。4.学生运动量必须遵循由小到大，逐渐增加，又由大逐渐减小的原则，防止发生意外事故，并坚持各种项目的全面锻炼。5.根据不同年级学生和男、女生的生理特点，合理安排好学生的运动负荷。校医对体育课进行卫生监督。6.严格检查体育器械和运动场地，以免发生意外伤害。卫生制度1.认真搞好环境卫生和个人卫生，校园要经常保持整洁、美观。2.在校园内不准乱扔废纸、果皮、包装袋等，不准乱倒垃圾，不准随地吐痰。3.师生要养成良好的卫生习惯，做到垃圾分类入箱投放，日投日清。4.各班教室的桌凳、用具要摆放整齐，门窗、玻璃、墙壁、地面要打扫干净，保持整洁。

4、5.当好值日生，争做环保“小卫士”。6.穿着朴素大方，男不留长发，女不烫头，不化妆。手脸干净，勤洗澡，勤剪指甲，不佩带金银首饰等。7.卫生值勤人员坚持一天检查两次，卫生成绩每周公布一次，并发放流动红旗。仪器器材管理制度1.仪器是教学的物质基础，学校必须派专人加强管理。2.要建立和完善各种报表和账簿，教学仪器的账簿要分类制作，分类入库，设置图书、柜子、定位，保证帐、卡、料的一致。3.仪表室应保持清洁、防盗、防潮、防尘、防火、防腐，设施必须安全可靠。4.教师在收到仪器前应填写通知单，使用后应及时归还。收复时，必须经管理人员验收。5.仪器的借出、毁损报告和报废须经学校或上级主管部门有关领导批准，并保

5、留借出、毁损报告和报废登记表。6.做好仪器的盘点、维护和改进工作，积极自制教具。7.仪器室应配备砂、卫生球、铲斗等安全设施。8.仪器设备报废须经学校领导及相关专业技术人员审核后方可报废。班级管理制度一、课堂管理：1.课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能

6、随便离开座位和教室。5.上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。6.对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。7.写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。8.下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。9.值日生应督促全体同学保持

7、教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。二、环境管理：1.劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。2.奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。3.“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。4.教室黑板报内容每半月更换一次，围绕当月主题；内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美。5.教室保持良好的通风和整洁。三、公物保管：1.公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。2.公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。3.班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。4.公物应安放整齐、协调和谐

8、、清洁美观、有条不紊。5.公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。6.学校替各班添置的公物，一律保管到教室，按规定存放。7.每学期由总务处定期与不定期组织检查。家长学校制度1.家长学校每年一届，每届不低于四次面授课。2.学校成立相应领导、组织机构，确保家长学校工作顺畅开展，并办出水平，办出特色。3.参加学习的家长不低于家长总数的98%。4.从事家长学校教学的教师，必须详细备课，认真讲课。5.教学内容要充实，且理论联系实际，能使家长家教水平得到快速提高。6.家长学校教师要有教案、有作业（讨论题）、有考查、有考勤。7.建立家、校、社会三结合的教育网络。8.学期末各班评出三至五名优秀学生家长。教

9、学工作制度1.严格按照国家颁布的课程计划开足开齐各学课，不准随意增减课时，不准加班加点随意补课，不准向学生随意收取补课费用。2.坚守工作岗位，办公时间不准外出，更不准在办公时间干一些与教学无关的事情。3.教学人员要认真备课、讲课、批改作业，对学生教育要耐心细致，多想办法，积极引导，做好本职工作。4.确保学生的主体地位，不准把学生当作知识的容器，搞“满堂灌”。5.要把学习主动权交给学生，不准大量布置作业，加重学生负担。6.要依法保证每个学生都能享有平等受教育的权利，不准歧视差生，不准体罚或变相体罚学生。7.主动加强与家长、社会的联系，认真做好学生的思想转化工作。8.教师人员不准私自向班内安插学生

10、，不许私自让学生停课或退学。9.积极贯彻落实新课程改革的教育思想，与时俱进，开拓创新。10.教师要利用一定的时间进行家访，反馈信息，积极总结上报，做好家访记录。11.对待学生家长要热情、大方，客观公正的评价学生，明确优点，合理提出学生需要改正或提高的地方。教师一日常规规范的工作常规，是做好教师专业工作的重要保证；良好的常规风貌，是衡量一所学校管理质量的标志之一。以现代学校教育发展为背景，根据有章可循、严而有度的的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：晨读活动：1.教师早晨应按时到校上班，按时签到。如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话通告学校领导，以便安排工作。每月迟到超过2次以上者，按有关考

11、勤规定处理（有长时间病事假需要者另外处理）。2.校领导、当日值勤老师提前15分钟到校，班主任（尤其是低年级班主任）适当提前到校，到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况，处理有关事务，并按规定做好办公室的卫生保洁工作。3.全体教师应准时参加晨读，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值勤组长或考勤人员说明。上课期间:1.教师应按照校领导的工作安排及有关操作要求，认真完成当天的课务，在教学中应注重因材施教、因势利导，及时调节自己的情绪状态，避免在学生面前出现不适当的教育言行。2.值勤教师应及时到岗，按规定巡视护导，并佩带标志，仪容举止得体。全体老师都有在可视范围内监护、

12、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理，并不得在教学场所吸烟。3.教师在办公期间外出（短时），应事先到教导处请假，返校后及时销假；上班时间原则上不得接待亲友，如有特殊需要，应自觉控制时间。4.教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长及学校对外形象的影响，尽量使用普通话交谈。避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，逐步杜绝有辱学生人格的言行。5.班主任应利用学生课余时间，及时到教室巡查秩序，指导学生的卫生保洁、用品整理、节约水电和文明休息。低年级教师提倡课间“入班办公”。6.组织学生活动是教师日常工作的组成部分，教师应将活动过程视作办公，并特别注重学生的安全监护，绝对禁止在此时安排个人娱乐、个别闲聊等活动。7.遇到开会、学习等活动，教师应及早安排好工作，准时参加，不得在会议期间夹带其他工作，保证会议效率。中午时段：1.教师中午必须准时放学，由科任老师护送学生排队有序出校门（特殊时期，