高中政治-第九课之《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件-新人教版必修4_第1页
高中政治-第九课之《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件-新人教版必修4_第2页
高中政治-第九课之《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件-新人教版必修4_第3页
高中政治-第九课之《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件-新人教版必修4_第4页
高中政治-第九课之《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件-新人教版必修4_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一框题矛盾是事物开展的源泉和动力第三单元 思想方法与创新意识第九课 唯物辨证法的实质与核心第一页,编辑于星期五:十三点 五分。联系的根本内容是矛盾内部联系内部矛盾外部联系外部矛盾开展的根本动力是矛盾内因内部矛盾外因外部矛盾世界是普遍联系和永恒开展的,联系的根本内容是矛盾,开展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点认识世界和改造世界的根本方法:矛盾分析法第二页,编辑于星期五:十三点 五分。1、朝核危机各方面分歧,表达了什么样的哲理?2、朝核危机一次次升温、一次次化解,表达了什么样的哲理?朝核问题历次谈判情况第三页,编辑于星期五:十三点 五分。朝核问题影响世界

2、的和平和区域的稳定,违背了各国的利益各方充满了矛盾朝核问题一次次升温矛盾的斗争性加强朝核问题一次次化解矛盾朝同一性的转化第四页,编辑于星期五:十三点 五分。以下诗句,包含了哪些哲学道理?蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽朱门酒肉臭,路有冻死骨沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春矛盾就是对立统一思考第五页,编辑于星期五:十三点 五分。 1、什么是矛盾1含义:一、矛盾的同一性和斗争性反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。 矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种根本属性。2矛盾的根本属性同一性斗争性第六页,编辑于星期五:十三点 五分。准确理解把握矛盾的含

3、义:“事物内部如:人与自然,经济与资源、环境,教育与经济,物质文明和精神文明,等等。如:教育:教和学, 经济:生产和消费, 国家制度:民主和专政,等等。-指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的.第七页,编辑于星期五:十三点 五分。矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中矛盾双方相互贯穿,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两方面含义, 矛盾的同一性:第八页,编辑于星期五:十三点 五分。“有无相生,难易相成,长短相形,上下相倾,音声相和,前后相随。 老子.?道德经? “没有那些非正义的事

4、情,人们也就不知道正义的名字。 赫拉克利特矛盾双方相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。第九页,编辑于星期五:十三点 五分。“失败是成功之母“虚心使人进步,骄傲使人落后矛盾双方相互贯穿,即相互渗透,相互包含,在一定的条件下可以相互转化. “天下事有难易乎?为之,那么难者亦易唉;不为,那么易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,那么难者亦易矣;不学,那么易者亦难矣。世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。 巴尔扎克第十页,编辑于星期五:十三点 五分。 以前在北边的边塞地方有一个人很会养马,大家都叫他塞翁,有一天,塞翁

5、的马从马厩里逃跑了,越过边境一路跑进了胡人居住的地方,邻居们知道这个消息都赶来慰问塞翁不要太难过,塞翁一点都不难过,反而笑笑说:“我的马虽然走失了,但这说不定是件好事呢? 过了几个月,这匹马自己跑回来了,而且还跟来了一匹胡地的骏马,邻居们听说这个事情之后,又纷纷跑到塞翁家来道贺,塞翁这回反而皱起眉头对大家说:“白白得来这匹骏马恐怕不是什么好事喔! 塞翁有个儿子很喜欢骑马,他有一天就骑着这匹胡地来的骏马出外游玩,结果一不小心从马背上摔了下来跌断了腿,邻居们知道了这件意外又赶来塞翁家,慰问塞翁,劝他不要太伤心,没想到塞翁并不怎么太难过、伤心,反而淡淡的对大家说:“我的儿子虽然摔断了腿,但是说不定是

6、件好事呢! 邻居每个人都莫名 其妙,他们认为塞翁肯定是伤心过头,脑筋都糊涂了。过了不久,胡人大举入侵,所有的青年男子都徵调去当兵,但是胡人非常的剽悍,所以大局部的年轻男子都战死沙场,塞翁的儿子因为摔断了腿不用当兵,反而因此保全了性命,这个时候邻居们才体悟到,当初塞翁所说的那些话里头所隐含的智慧。小故事塞翁失马焉知非福第十一页,编辑于星期五:十三点 五分。 这个故事告诉我们,坏事在一定条件下可以转变为好事,好事在一定条件下也会转变为坏事,表达了矛盾的同一性。哲学启示第十二页,编辑于星期五:十三点 五分。哲学所讲的“斗争性 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,表达对立双方相互别离的倾向和趋势.

7、矛盾的斗争性:注意:生活中所说的“斗争包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式第十三页,编辑于星期五:十三点 五分。请根据矛盾的“对立性含义填空:喜攻强深吸引遗传民主战争悲排斥变异法制和平浅弱守“对立,是指矛盾双方相互排斥,相互别离的属性、趋势。 “斗争性。第十四页,编辑于星期五:十三点 五分。中日关系纪事2004年,中日之间几乎所有新老矛盾都集中爆发。1月1日小泉首相参拜靖国神社,给全年的中日关系开了个坏头;12月16日又决定允许李登辉赴日“过新年,等于结了个坏尾。在这一年中,中日两国围绕钓鱼岛及海洋权益的矛盾凸显,“台独势力借机拉近了同日本的平安关系;日本要取消对华政府开发援助;日

8、本新?防卫方案大纲?明确把中国作为军事防御重点;日本首次公开反对欧盟解除对华武器禁运;与此同时,亚洲杯足球赛球迷起哄事件,年末日本“外交问题舆论调查的结果,都说明2004年中日两国国民的感情更趋恶化。 2005年4月,胡锦涛主席出席在印尼首都雅加达举行的亚非峰会期间与日本首相小泉纯一郎举行会晤,就开展中日关系提出了包括严格遵守?中日联合声明?等三个政治文件在内的5点主张。2006年10月,安倍晋三就任日本首相后首次访问中国。安倍访华被称为“破冰之旅,标志着中日关系翻开政治僵局。2007年4月11日至13日,中国国务院总理温家宝对日本进行正式访问。温总理的“融冰之旅实现了两国领导人互访,使中日关

9、系有了新开端,增强了人们对中日关系未来的信心。2007年12月27日至30日,日本首相福田康夫对中国进行正式访问,这次访问被称为“迎春之旅。2021年5月6日,胡锦涛主席对日本进行国事访问,这是中国国家元首时隔10年后再次访日。第十五页,编辑于星期五:十三点 五分。史伯说:“和实生物,同那么不继 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。不同的事物结合才能生成万物,否那么就不能存在和开展。君子和谐相处却不盲目苟同;小人盲目苟同却不和谐相处。上述名言包含什么哲学道理?A. 同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。4、矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系强调没有斗争性就没有同一性,相反

10、相成的事物才能形成统一体。强调同一以差异和对立为前提。第十六页,编辑于星期五:十三点 五分。B、斗争性离不开同一性,斗争性寓于同一性之中。资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中,两者之间是剥削与被剥削的关系,其利益要求是相互排斥的;而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系,因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。合作探究C、矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和开展。矛盾同一性与斗争性的关系第十七页,编辑于星期五:十三点 五分。1、“桃花源真的一点矛盾也不存在吗?2、为什么“他们的理想只能是一种空想 ?我们应如何对待现实生活存在的矛盾? 从中国古代老子“小国寡民的设想、陶渊明对“

11、世外桃源的向往,到英国莫尔的“乌托邦,他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界。然而这样的世界是根本不存在的,他们的理想也只能是一种空想。合作探究第十八页,编辑于星期五:十三点 五分。首先 , 让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 与世无争 的 世外桃源 。矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地 , 曰 林尽水源 , 便得一山 , 山有小口 , 仿佛假设有光 , 从口入 , 初极狭 , 才通人 , 复行数十步 , 豁然开朗 , 土地平旷 。矛盾之 二 : 整齐的村落房舍分布在平地上 ,交错的小路相通 ,而只能听到鸡犬之声。曰 土地平旷 ,屋舍俨然 , 阡陌交通 ,鸡犬相闻 。矛盾之三

12、: 古今不分 ,内外无别 ,既避战乱 , 与世隔绝 ,不知有汉 ,何论魏晋 ,而男女衣着 , 悉如外人。矛盾之四 : 来通往塞 , 曰 既出 ,得其船 ,便扶向路 , 处处志之 ,太守遣人往 ,寻向所志 , 遂迷 ,不复得路 。桃花源四处迸发出矛盾的火花 , 诸如男与女、老与少、 山与水等 , 都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。同时 ,在这里充分揭示了主人公入世而难展其志 ,出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏 , 现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源 ,也只能是 遂迷 ,不复得路 而终。第十九页,编辑于星期五:十三点 五分。A

13、、时时有矛盾纵向B、事事有矛盾横向含义1. 矛盾的普遍性二、矛盾的普遍性和特殊性也可称为“共性和“一般第二十页,编辑于星期五:十三点 五分。认识运动社会运动生命运动化学运动物理运动机械运动结论矛盾举例各种运动形式运动领域自 然 界社 会思 维同一瞬间既在这儿又不在这儿等吸引与排斥、正电与负电等化合与分解、氧化与复原等同化与异化、遗传与变异等根本矛盾、阶级矛盾、民主与专制意见分歧、正确与错误、知与不知事物的运动形式都存在着矛盾;矛盾存在于一切事物之中;矛盾无处不在。事事有矛盾第二十一页,编辑于星期五:十三点 五分。在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。带着我们站起来带着我们富起来带着我们

14、强起来时时有矛盾第二十二页,编辑于星期五:十三点 五分。自然界人类社会思维领域A、矛盾萌芽 B、矛盾开展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始 A B C D A B C D A B C D 矛盾贯穿于每一事物开展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始而终的矛盾运动,即时时有矛盾。第二十三页,编辑于星期五:十三点 五分。2、学习矛盾普遍性原理的方法论意义 我们要成认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,寻找正确方法解决矛盾。 成认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。第二十四页,编辑于星期五:十三点 五分。注意:矛盾的普遍性有两种含义1第一种含义指事事有矛盾,时时有矛盾2第二种是指同类事物共

15、同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性共同点第二十五页,编辑于星期五:十三点 五分。 A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在开展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 矛盾特殊性的表现:即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 2.矛盾的特殊性含义:第二十六页,编辑于星期五:十三点 五分。 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇假设涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。 个子不高,面容黑瘦,短平头

16、,头发根根竖立,胡须像隶体“一字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴.猜猜他她是谁?A、不同事物具有不同的矛盾 世界上事物之所以千差万别的内在原因。林黛玉关羽鲁迅第二十七页,编辑于星期五:十三点 五分。你根据什么把他们分辨出来? 第二十八页,编辑于星期五:十三点 五分。原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高 B、同一事物在开展的不同过程和不同阶段各有不同的矛盾。 发芽幼苗发育开花结果死亡植物人类社会例:第二十九页,编辑于星期五:十三点 五分。 C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 第三十页,编辑于星期五:十三点 五分。长颈鹿 梅花鹿 马鹿矛盾的普遍性 共性鹿矛盾

17、的特殊性 个性长颈鹿 梅花鹿 马 鹿第三十一页,编辑于星期五:十三点 五分。猕猴 日本猴 环尾狐猴 金丝猴 猴金丝猴、猕猴、环尾狐猴、日本猴普遍性特殊性共性个性第三十二页,编辑于星期五:十三点 五分。葡萄苹果草莓香蕉水果含有果酸、糖类等成分;都有多汁、味甜等特点植物果实个性共性第三十三页,编辑于星期五:十三点 五分。能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉共性个性第三十四页,编辑于星期五:十三点 五分。3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性,一般与特殊的关系 一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性

18、就没有普遍性另一方面,特殊性也离不开普遍性。B、矛盾普遍性与特殊性相互联结C、二者在一定条件下相互转化第三十五页,编辑于星期五:十三点 五分。葡萄苹果草莓香蕉水果含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实 共性个性 水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。 表达:普遍性离不开特殊性,它存在于特殊性之中,并通过特殊性表现出来第三十六页,编辑于星期五:十三点 五分。共性:能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉个性同样:人的共性也是从不同的人之中概括总结出来的。1结论:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。第三十七页,编辑于星期五:十三点 五分。共性:能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉个性思考? 不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点,但又都含有果酸、多汁等水果的共性。 不同年龄、不同性别的人各有自己的特点,但又都有作为人的共性。 这些说明了什么?第三十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论