班级量化管理4篇-班级管理

1、1=1=班级量化管理4篇班级管理班级量化管理第1篇第一部分：总则第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的 班级风貌。特制定本班级量化管理条例。第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一章班级精神第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能 力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量 和团结的重要性。竞争：树立竞争意识

2、，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须 是公平的、公正的。第二章班级管理机构第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作 用；关心、同学学习生活。副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。文艺委员：负责班级文艺工作。宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织 的大型体育活动。劳卫委员：负责劳动和卫生工作

3、，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的 分工和检查工作。课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委 布置传达的任务。量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。第三章奖分制度1、每人底分100分。2、每次单元过关考试，满分者加5分，90分以上加4分，80分以上加 3分，70分以上加2分，60分以上加1分。3、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，3160名 加6分，61100 名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。x

4、x50名加0。 5分，原没有进入前100名，现进入者加5分，如前进名次多者，视情况加分。4、一帮一同桌前进者加分，按5个名次计算，每前进5上名次加3分。5、单元过关考试前进一个档次加2分。6、为班级赢得荣誉者加2分。7、主动帮助他人学习，劳动者加2分。8、主动举报他人不良行为者加2分。9、拾金不昧，做好人好事者加25分。10、由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。11、黑板报、手抄报，在级内前3名，以第3名开始依次加1、3、5 分。12、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等， 获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。13、思想进步加1分。无统一布置时

5、可自由选题。14、按要求完成量化作业：政治0.5页，语文1页，数学2页，英语2 页，物理1页，化学1页，生物0.5页，史地每周各3页。学习尖子可不完成老 师留的作业，而自选适合于自己的难题。语文作业均由每位同学根据实际情况确 定。二、一周常规周一参加学校升旗仪式要按学校要求统一着装。轮到班级值周时，团 支部书记写国旗下的献词，并指定护旗人，升旗人及献词朗诵人。讨论研究学校对班级的评价，发扬长处，克服缺点。单周周二班团活动，由班长主持班会，由团支部书记主持支部组织的 活动，研究班级管理和支部工作，民主讨论班规班法。双周周二开展智力竞赛活动由张士英同学筹备并主持。周一语文课为文学欣赏课，教师选择学

6、生喜欢的作品给学生朗读，可 由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看读得快、写得快，或看背得 快。每周有一次练钢笔书法的时间，安排在语文课堂上进行。每周五下午第三节为教唱歌的时间，由同学们按学号轮流教，歌曲自 选，报文娱委员批准。每周值日生由北面两行同学负责，周一为第一桌两位同学，周二为第 二桌，每天两人，以此类推。因星期日休息，第七桌两人协助第六桌两人进行周 末大清扫。周六班级图书柜橱向同学们开放，大家选书后在班级图书管理员处 履行借阅手续。周六放学前，全班同学选举本周说闲话最多的同学，或选举比上星 期有进步的同学，或选举有较明显违纪

7、的同学，或选举促进同学们学习的同学。班级量化管理第2篇为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则制 定本规定。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：一、惩处条例：1、下午1： 55分前末到班扣0.5分，迟到扣1分，早退扣2分。 旷课每节扣5分。请假需有班主任签字。否则当旷课计算（生活委员）2、课堂上交头接耳、小声说话，课堂上无故趴着、睡觉，擅自换 座、离座等扣1分；因纪律问题被教师批评，接教师话茬、起哄，无理取闹等扣 2分;课堂上使用手机的扣2分并没收手机;发生师生冲突等行为扣5分（纪律委员）3、自习课（午间休息、晚自习、早读）玩手机的扣1分并没收手机， 同

8、学间需讨论问题应到教室外讨论，否则影响到他人的扣2分，负责人提醒后仍 犯者，扣5分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。与教师交流也 尽量请教师到室外交流，（纪律委员）4、值日生或临时大扫除有安排做卫生工作的，在规定检查时间内 经检查工作未达标的，扣1分，并罚重做；忘记卫生工作的、大扫除未经确认合 格完成就私自离开的一次扣2分，并罚一周的卫生工作。（劳动委员）5、随意乱扔垃圾的、年段检查时自身座位周围有废纸、垃圾，能 查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。（劳动委员）6、当天的作业应在次日早读前上交，不按时完成作业的，每次扣 0.5分，经科代表提醒仍缺交作业的，科代表、教师

9、临时检查作业末完成的，抄 袭作业的每次扣2分;考试有违纪、作弊的，试卷经教师判定为雷同卷的扣20 分;大考总分成绩在班级排名较上次退10名以上的扣2分（科代表、学习委员）7、升旗、课间操、集会要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的， 扣1分;不经请假无故缺席当旷课。首位同学到达集合场地后3分钟内还未到达 集合地点的扣1分，若由于拥堵会法及时到达的，则最后到达的两位同学扣1 分。不认真做课间操，期间交头接耳，说话、做其它事的扣1分。（体育委员）8、不认真做眼保健操的，扣0.5分，不做眼保健操的扣1分。（纪 律委员）9、班干部干部带头违反班级纪律，双倍扣分。10、其它违纪违规事项由班委会讨论决定。二

10、、奖励办法：1、连续一周无扣分的加1分。（团支书）2、连续一月无扣分的加5分。（团支书）3、各次大考总分进入班级前5名的加5分，进入6-10名的加3 分，总分较上次班级排名前进10名以上的加3分。（学习委员）5、受到学校通报表扬者，加5分。（团支书）6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加1-5分。（团支书）获文明班级锦旗，全班同学可各加2分，班干部成员加4分。8、其它奖励事项由班委会讨论决定说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。 对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达5分者；1、由本人写出书面检查，在班会中做出深刻检

11、讨（不少于500字， 说清这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的 打算2、接受为期3天的值日工作二、一个月内扣分达15分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于1000 字，说清这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！3、罚抄班级管理制度5遍。4、接受为期一周的值日工作三、学期内总积分情况1、少于80分的，剥夺各级各类评先评优资格，操行等级不得评优2、少于70分的，操行等级不得评良及以上3、少于60分的，操行等级不及格学期末，根据各同学的累积总分，作为评定三好学生，优秀班干部 等荣誉

12、称号的重要依据。此记录将作为班主任学期末对班级同学评语、操行认定 的重要参考依据。班级量化管理第3篇目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习 惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能 力和自我约束能力，依据新的中学生守则、中学生行为规范和柳城中学 管理规定，并结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减 分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀，85-94 分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。（德育量化积分在95分以下的同学 将被取消评优

13、资格）。操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。 该评定直接记入学籍档案，操行等级为优者才能参评各级各类先进。一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前50名者加15分；年级前 100名者加10分；年级前200名者加5分。学习进步者（以前次期中或期末成绩 在年级排名为准）年级进步10-49名者加3分，进步名次在50名以上者每进步10 名加2分，班级进步10-19名者加2分，进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部（含舍长、组长及相关的骨干）能完成本职工作 者，无失误者，每学期加10分；班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干 部或三好学生的分别加5、10、

14、15、20、25分不等的加分。3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、 学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动），凡参赛者一次加2分；若能 获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。4、文明宿舍获奖者，该宿舍成员每人加5分；先进班级获奖者班 级成员每人加5分，先进团支部获奖者，支部成员每人加5分。5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退 旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等 的加分。二、违纪情况及扣分1、上课迟到者每次扣1分，早退每次扣2分，早退、迟到1/4节 者每一节扣3分，早读、

15、晚读、下午第一节连续迟到三次扣2分。2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老 师点名字的每次扣5分。3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲 话、看小说、听耳机及随身听的、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。4、有不完成作业现象的每次扣2分。5、上课、自习课睡觉按旷课处理，每节扣3分。6、考试作弊者按学校相关规定处理。7、未经请假不按时到校或在规定不许外出时间擅自离校外出者， 每次扣10分。8、无故旷课者，每旷一节扣3分，凡请霸王假者按旷课处理。9、无故不参加学校和班级组织的集体活动者，每次扣5分。10、升旗、课间操、眼保健操、年级或学校各级大会无故缺席者，

16、 每次扣3分，请假者每次扣1分。11、值日生不负责任者（包括教室、宿舍）每次扣2分。未扫干净 的，每次扣2分；若未扫每次扣4分；不服从组长、舍长和管理员安排的扣5 分。12、未按规定摆放物品的每人每次扣2分。13、午休、晚寝铃响后，不能按时休息、说话、喧哗、吵闹、听音 乐、洗衣服、打电话、洗漱等影响他人休息者每次扣5分，无法确定违纪者，该 宿舍每人扣2分；有未按时回宿舍休息的每人每次扣3分。14、违纪者用欺骗方法隐瞒真相者扣5分至20分。15、在教室或其他教学区猜码、打牌、抽烟喝酒等行为的一经发现 依次扣15分，情节严重的上报政教处处理。16、凡不佩带校卡或不按要求佩带校卡者每次扣1分，在教学

17、区内 穿拖鞋的一经发现，每次扣5分，屡教不改者将加倍扣分并上报政教处处理。班级量化管理第4篇一、出勤、仪表（责任人：班主任）【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习等； 第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况登记；1、每迟到一次扣5分，不请假者未到校的每次扣5分。2、升旗仪式、课间操、眼保健操（无特殊原因）每缺一次扣5分。3、在校内穿拖鞋，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣5分。二、纪律（一）早读认真：（责任人：值日班干部）1、早晨到校先快速、安静地交好每天的家庭作业，然后主动早读， 读书姿势端正，不和同学交头接耳；齐读时，声音有感情，不影响他人早读凡被 领读

18、的同学表扬的同学加5分。2、凡被领读的点名一次能主动改正不再犯不予扣分，凡被点名第 二次仍不改正的同学扣5分。（二）课堂纪律的基本要求：课前及课堂纪律（主要责任人：课代表和纪律委员）第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到快、静、齐， 做好上课前的准备；第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家 保持安静，等待任课老师上课；第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。1、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物；交头接耳、嬉笑打闹；擅自 换座位、离座者扣5分。2、课间制造噪音、滋扰同学，无事生非者扣5分。3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心、听讲而影响上课老师情绪 的，被任课老师点名或课代表登记的扣5分。4、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好，则全班每人扣5分。5、上课举守发言积极得5分，（由任课老师评定），被老师特别表 扬再得5分。6、做眼保健操时，同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着 眼睛做违反者扣2分。7、做操能做到快静齐，进入场地踏