科学园小学学校素质教育综合督导评估材料目录

1、科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B1领导班子（30）C1结构素质（15）自评分903015标准学历达标，持证上岗，年龄、专业结构合理。努力学习和掌握现代教育理念；有正确的质量观，能胜任一门学科教学，具有较强的管理能力和教研、科研能力；班子团结协调，开拓创新，作风民主，廉洁自律。自查情况概述 学校领导92%具有大专学历，83%具有小学高级教师职称。省优秀青年教师2人，南京市青年优秀教师1人，区学科带头人9人。材料目录行政基本情况一览表行政教师资格、学历、普通话、职称计算机复印件07-08年行政个人课题、论文成果统计表行政任课任职表领导分工情况科学园小学

2、“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B1领导班子（30）C2权力运行（7）自评分90307标准实行校长负责制，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用；教代会制度健全，坚持校务公开，有民主评议干部的制度和群众监督制度。自查情况概述学校党支部有计划、总结，坚持定期开展活动。学校大事集体议事，重大决策通过教代会，形成文件，校务公开及时准确，信度高。坚持民主评议校级中层干部，学校领导职责分明，充分发挥了支部的核心作用和群众的监督作用。材料目录学校党务材料教代会材料校务公开材料中层考核细则及考核材料校务公开等制度 科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素

3、质教育的保障（90）B1领导班子（30）C3干部培养（8）自评分90308标准重视班子成员的政治学习和业务学习，有提高领导干部素质和管理水平的教育培训计划，措施得力，有记载，有检查，有总结，效果良好，重视青年干部的培养和使用。自查情况概述创造各种机会，利用各种形式对班子成员进行政治业务学习，班子成员综合素质得到提高。一直实行中层竞聘上岗，程序规范，用人得力，形成了能上能下的领导用人机制。中层中40周岁以下占84%。材料目录行政会议记录行政继续教育、培训票据（会计室）行政基本情况一览表科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B2教职工队伍（35）C4结构素质（

4、15）自评分903514标准专任教师100%具有相应的教师资格，学历合格率达100%，高一层次学历达标60%（城区75%），学科教师配套，专业、年龄、职称结构合理，数量适当。师德优良，敬业爱生，无体罚和变相体罚学生行为；教育思想端正，教育观念先进，具有实施素质教育的意识和业务能力，掌握一定的现代教育技术手段；具有健康的心态和团队精神，教师普通话、计算机、外语考核达到规定等级。自查情况概述 学校有86名专任教师，取得教师资格和学历达标达100%，其中78人达大专或本科，占总数的90%。骨干及以上教师38人，占专任教师的44%。教师配备数量、专业、年龄、职称均符合要求。班级多媒体普及率100%，教

5、师在教育教学中运用信息技术程度高。教师敬业爱生，师德高尚，社会评价、群众口碑好，学校被评为区师德先进群体。材料目录专任教师基本情况一览表专任教师任课表专任教师资格复印件（见档案室）教师普通话、计算机复印件教师学历复印件区以上骨干教师情况一览表及证书复印件区师德先进群体（校史室）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B2教职工队伍（35）C5培训与使用（10）自评分893510标准有提高教师队伍素质的规划和措施：重视教师继续教育，按规定完成高一层次学历进修与教师培训。提高教师的教学基本功和专业化水平，校本培训制度健全；加强青年教师好骨干教师培养，用计划、有措

6、施，取得实效，实行全员聘用合同制，聘用合同与聘用合同管理手册齐全。自查情况概述学校为了实施研究性教师理念，重视教师继续教育、基本功工作，重视骨干教师、学科带头人培养，重视青年教师培训工作，有计划、措施落实有力，学校按规定落实全员聘任合同制，定期签订聘用合同。材料目录1、“十一五”学校人才培养计划表2、教师培养目标：教师全员开发纲要、教师教师继续教育五年规划3、青年教师培养计划、“中青年教师队伍建设”实施办法、区校级骨干教师考核职责校本培训工作计划、记录、总结校本培训课时统计表、信息统计表全员聘任合同(原件材料见人事档案室)青蓝工程材料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教

7、育的保障（90）B2教职工队伍（35）C6骨干作用（5）自评分90355标准有一定数量的区县级以上骨干教师并形成梯队，在学校、区县开设一定数量的公开课、示范课，在教育教学中发挥较大作用。自查情况概述 学校非常重视校区级等各级骨干队伍的建设及骨干教师对学校教学教研活动的指导示范作用的发挥。近年来，学校的骨干队伍成绩丰硕，参与教研活动踊跃，对全校的课堂教学指导扎实有效。材料目录1校骨干建设览表20708年科小区级骨干以上人员教科研成果统计3校区骨干教师示范课、说课活动材料（见科小教师各类公开课材料）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B2教职工队伍（35）C

8、7维护权益（5）自评分90355标准发挥工会作用，关心教职工的工作、学习、生活及身心健康，维护教职工合法权益，落实国家有关教师待遇的政策。学校自行聘用的人员，按劳动法的要求，落实合同期间相关保险。自查情况概述学校重视教师合法权益的维护，支持工会的各项工作，配合学校工作，工会安排了丰富多彩的各种活动，丰富了教职工的业务文化生活，鼓舞了教职工的干劲。学校自行聘用的人员工资标准不低于南京市最低工资标准，享受学校各种福利待遇，规范办理各种保险。材料目录1、工会台帐2、工会各种活动材料3、退教协活动及“五好分会”创建材料4、自聘人员合同及保险复印件科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素

9、质教育的保障（90）B3办学条件（25）C8经费管理与使用（4）自评分90254标准生均教育经费、生均公用经费逐年提高；建立规范的教育经费筹措机制，多渠道筹措经费。办学经费能保证教育教学需要。财务制度健全，管理规范，帐目清楚；经费使用合理、效益高，达南京市教育收费规范学校标准。自查情况概述学校财务制度健全，管理规范，帐目清楚，经费使用合理、高效。2006年通过南京市教育收费规范化学校检查验收。材料目录1、学校财务帐簿科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B3办学条件（25）C9-1校园校舍（8）自评分90258标准达到南京市普通中小学办学条件校标准（一级或

10、二级）。各专用教室、图书馆使用率高。自查情况概述学校现有33个教学班，1520多名学生，各专用室齐全，各专用室配置齐全，管理规范，使用率高。材料目录科小各专用室08年使用情况记录科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B3办学条件（25）C9-2校园校舍（8）自评分90258标准达到南京市普通中小学办学条件校标准（一级或二级）。各专用教室、图书馆使用率高。自查情况概述学校现有33个教学班，1520多名学生，各专用室齐全，各专用室配置齐全，管理规范，使用率高。材料目录科小08年心理咨询室台帐科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（

11、90）B3办学条件（25）C10技术装备（10）自评分902510标准达到南京市普通中小学办学条件标准（一级或二级）。完成“校校通”工程，城区学校利用宽带接入互联网或建有与互联网连通的校园网。各项教育教学设施设备使用率高。自查情况概述近年来，紧紧抓住全区教育信息化工作不断推进的契机，初步建成了以校园网站、家校通平台、学校ftp资源库等为内容的一体化数字校园。建有网络办公系统、网络多媒体教学系统等，学校各种技术设备及设施运行正常，使用率高。材料目录南京市科学园小学信息化建设领导小组及工作小组南京市科学园小学校园网站建设情况介绍材料南京市科学园小学教学光盘资料列表及网络资源库（ftp）内容介绍南京

12、市科学园小学“家校通”平台使用情况材料5、南京市科学园小学班级多媒体使用记录科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B3办学条件（25）C11学校环境（3）自评分90253标准创设文明的校园环境，做到绿化、净化、美化，具有较浓厚的文化氛围。有稳定的校外教育基地，配合社区营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。自查情况概述 学校非常重视校园环境的绿化、净化和美化工作，形成了以每日常规检查和行政值日为主导的管理机制，学校能根据教育局要求，制订科学园小学班集体建设年计划，积极开展岗位育人活动，不断加强校园文化和班级文化的建设，班级特色日趋凸现，班容班貌日新月异，形成

13、了班风正、学风浓、特色显、班容美，活动好的良好氛围。学校还积极开展校外德育活动，进一步丰富和拓展了德育的资源。材料目录1、十项常规检查记录2、班级建设过程相关资料3、卫生、黑板报检查评比材料4、教育基地活动资料（照片）5、社区教育委员会委员名单、开展活动情况（见A2B6C17）6、科学园小学小红帽社区服务队、市容小队活动材料（纳凉晚会、社区宣传、卫生打扫、参观污水处理厂）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B4办学方向（20）C12-1办学思路（10）自评分1202010标准办学思想端正，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生生动活

14、泼主动地发展。认真执行教育的法律、法规和政策，坚持依法治校，无违反法规，政策的现象，无流生。形成符合学校实际的校风、教风、学风，有切合学校实际的章程。自查情况概述学校能坚持正确的办学方向，坚持依法治校，制定了科学园小学五五普法规划，认真执行义务教育法和未成年人保护法，定期开展法制教育活动。有明确的校风、教风、学风，有切合学校实际的章程，学校近年来先后获得了南京市文明单位、江宁区先进学校、江宁区师德先进群体等多项荣誉。材料目录1、学校08年度总课表2、五五普法材料及法制教育材料3、法制安全教育资料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B4办学方向（20）C

15、12-2办学思路（10）自评分1202010标准办学思想端正，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生生动活泼主动地发展。认真执行教育的法律、法规和政策，坚持依法治校，无违反法规，政策的现象，无流生。形成符合学校实际的校风、教风、学风，有切合学校实际的章程。自查情况概述学校能坚持正确的办学方向，坚持依法治校，制定了科学园小学五五普法规划，认真执行义务教育法和未成年人保护法，定期开展法制教育活动。有明确的校风、教风、学风，有切合学校实际的章程，学校近年来先后获得了南京市文明单位、江宁区先进学校、江宁区师德先进群体等多项荣誉。材料目录1、科小学校简介、学校章程、办学理念及成果展示

16、2、08年毕业生花名册及毕业证书存根科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B4办学方向（20）C13目标规划（10）自评分1202010标准有先进的办学理念，办学目标明确。有符合学校实际的中长期发展规划，能围绕办学目标制定学校和各部门年度工作计划，并有步骤贯彻落实，实施情况好。自查情况概述学校有先进的办学理念，明确的办学目标，学校制定了“十一五”发展规划和提挡升级规划，通过了教代会并付诸实施。根据“十一五”发展规划和提挡升级规划，认真制定学校年度工作计划，各部门根据学校工作计划制定部门工作计划。对照目标，有计划、有步骤实施，每学期结束，进行总结，取得了较

17、好的效果。材料目录1、学校“十一五”发展规划2、学校争先创优提档升级规划3、学校及各处室工作计划4、学校及各处室工作总结科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（90）B5学校管理（20）C14机构运作（5）自评分90205标准机构设置合理，各部门职责明确，分工合理，运转正常，管理有序，工作效率高。自查情况概述学校按文件要求合理设置三处一室，各部门职责明确、分工合理，学校各项事务负责到人，责任到位。部门之间协调能力强，承担各种综合性活动效果好。每月一次行政会，每周一次校长办公会，做到工作前有研究，有布置，工作后有总结，有成效。材料目录学校机构设置一览图各部门职责（见

18、学校规范化管理手册）学校月工作、周工作安排行政会议记录（见A1B1C3）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（90）B5学校管理（20）C15制度建设（10）自评分902010标准建立健全符合学校实际的各项规章制度，各类人员职责明确。执行制度严格，对各项管理有检查，有考核，落实到位。自查情况概述 学校制定了较为完善的各项规章制度，并与2005年5月汇编成规范化管理手册，人手一份，在过程中，能重视精细化管理，各项制度执行有检查，有考核，确保落实到位。材料目录1、各项规章制度及人员职责（见学校规范化管理手册）2、教师会议点名册3、班主任年度考核表4、骨干教师考核细则

19、及考核表5、教师年度考核表6、假日值班表科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（90）B5学校管理（20）C16管理创新（5）自评分90205标准具有以人发展为本的管理理念，积极开展人事、分配、后勤等方面的管理改革探索；管理手段科学，管理效果好，教职工积极性、主动性得到较充分发挥。自查情况概述坚持以人发展为本的管理理念，积极开展人事、分配、后勤等方面的管理改革探索，管理手段科学。多年实施中层竞争上岗制度，抓住师德建设不放松，打造优秀的教师群体，着力营造和谐竞争，团结向上的工作环境。材料目录1、中层干部竞争上岗材料2、青蓝工程表格3、年级段管理材料4、班主任培训材料

20、（见学校网站）5、师德建设材料6、和谐校园创建材料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6德育工作（80）C17-1教育教学（15）自评分1208015标准把学校德育工作摆在素质教育的首要位置；德育工作机构健全，有专兼结合的德育工作队伍；学校、家庭和社会教育网络落实，有德育基地和家长学校；（5分）贯彻落实小学德育纲要，对学生进行思想品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，加强少先队工作，发挥少先队员积极性，主动性，创造性；（5分）德育渗透到各科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节，做到教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，积极探索德育工作的新形式，

21、新方法，德育工作针对性强，有成效。（5分）自查情况概述德育工作机构健全，有专兼结合的德育工作队伍，学校家庭和社会教育网络落实，有德育基地和家长学校，家长学校工作有创新、效果好，对学生品德、法纪教育到位，有合格心理咨询室，正常对学生展开心理咨询和心理辅导工作，学校利用宣传橱窗开辟了卫生宣传专栏，定期进行卫生、健康知识宣传，取得了较好的效果。积极开展寓德于教活动，把学生的德育教育深入到各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节，德育工作方式、方法创新，针对性强，有成效。材料目录1、科学园小学德育工作网络图2、学校德育工作组织机构3、学校召开德育工作专题会议记录4、学校德育、少先队工作计划和总结5、校

22、外德育工作辅导员档案及活动材料6、家长委员会名单、家长学校工作计划、讲稿、工作手册、活动照片7、市示范家长学校铜牌科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6德育工作（80）C17-2教育教学（15）自评分1208015标准把学校德育工作摆在素质教育的首要位置；德育工作机构健全，有专兼结合的德育工作队伍；学校、家庭和社会教育网络落实，有德育基地和家长学校；（5分）贯彻落实小学德育纲要，对学生进行思想品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，加强少先队工作，发挥少先队员积极性，主动性，创造性；（5分）德育渗透到各科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节，做到教

23、书育人，管理育人，服务育人，环境育人，积极探索德育工作的新形式，新方法，德育工作针对性强，有成效。（5分）自查情况概述德育工作机构健全，有专兼结合的德育工作队伍，学校家庭和社会教育网络落实，有德育基地和家长学校，家长学校工作有创新、效果好，对学生品德、法纪教育到位，有合格心理咨询室，正常对学生展开心理咨询和心理辅导工作，学校利用宣传橱窗开辟了卫生宣传专栏，定期进行卫生、健康知识宣传，取得了较好的效果。积极开展寓德于教活动，把学生的德育教育深入到各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节，德育工作方式、方法创新，针对性强，有成效。材料目录1、班主任工作手册和中队日记2、学校开展普法教育活动材料及照

24、片（见A2B4C12-1）3、市合格心理咨询室铜牌4、心理健康教育材料（见A1B3C9-2）5、班主任培训计划、例会材料、考核材料及各级各类培训名单及证书6、08届小学生毕业典礼资料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6 教育教学（80）C181 教学工作（30）自评分1208030标准严格执行国家及地方课程计划，有符合课改精神的课程设置和管理方案要;按规定开设学科课程和综合实践活动课程，重视校内外课程资源的开发和利用；努力开发校本课程；教学工作有明确的阶段性目标与要求，有相应的实施措施与管理制度，教师认同度高，定期分析教学“五认真”情况和目标达成情

25、况，检查反馈及时，教学过程管理科学规范，富有成效。面向全体学生进行教学工作，注重学生的全面发展，重视教学改革和课堂教学工作的优化，积极探索自主、合作、探究式教学方法，课堂教学好课率高重视学生新的学习方式的研究和指导，发挥学生的主体作用，注意培养学生实践能力和创新能力，重视现代教育技术应用于教学，效果好。自查情况概述 能严格执行国家及地方课程计划，课程设置规范，管理方案科学，能按现实开设学科课程和综合实践活动课程，教学工作有明显的阶段性目标与要求，教师五认真到位，反馈及时，面向全体学生进行教学工作，注重学生全面发展，重视教学改革和课程优化，积极开展骨干献课，教师公开课、互听互评课、赛课等，重视学

26、生实践能力的培养。材料目录1、学校总课表、班级分课表以及教师的任课表2、学校执行课程（社会实践、国防教育、科技教育、健康教育等课程）计划3、学校教学工作计划、各学科计划4、学校调代课和巡课巡岗制度以及巡课巡岗记录表科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6 教育教学（80）C182 教学工作（30）自评分1208030标准严格执行国家及地方课程计划，有符合课改精神的课程设置和管理方案要;按规定开设学科课程和综合实践活动课程，重视校内外课程资源的开发和利用；努力开发校本课程；教学工作有明确的阶段性目标与要求，有相应的实施措施与管理制度，教师认同度高，定期分

27、析教学“五认真”情况和目标达成情况，检查反馈及时，教学过程管理科学规范，富有成效。面向全体学生进行教学工作，注重学生的全面发展，重视教学改革和课堂教学工作的优化，积极探索自主、合作、探究式教学方法，课堂教学好课率高重视学生新的学习方式的研究和指导，发挥学生的主体作用，注意培养学生实践能力和创新能力，重视现代教育技术应用于教学，效果好。自查情况概述 能严格执行国家及地方课程计划，课程设置规范，管理方案科学，能按现实开设学科课程和综合实践活动课程，教学工作有明显的阶段性目标与要求，教师五认真到位，反馈及时，面向全体学生进行教学工作，注重学生全面发展，重视教学改革和课程优化，积极开展骨干献课，教师公

28、开课、互听互评课、赛课等，重视学生实践能力的培养。材料目录1、校本课程机器人教学及机器人大赛获奖材料2、科小教师各类公开课、教研组教研课活动材料（部分）3、“运用友善用脑策略构建服务型课堂”南京市教科研基地学校展示活动材料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6 教育教学（80）C183 教学工作（30）自评分1208030标准严格执行国家及地方课程计划，有符合课改精神的课程设置和管理方案要;按规定开设学科课程和综合实践活动课程，重视校内外课程资源的开发和利用；努力开发校本课程；教学工作有明确的阶段性目标与要求，有相应的实施措施与管理制度，教师认同度高

29、，定期分析教学“五认真”情况和目标达成情况，检查反馈及时，教学过程管理科学规范，富有成效。面向全体学生进行教学工作，注重学生的全面发展，重视教学改革和课堂教学工作的优化，积极探索自主、合作、探究式教学方法，课堂教学好课率高重视学生新的学习方式的研究和指导，发挥学生的主体作用，注意培养学生实践能力和创新能力，重视现代教育技术应用于教学，效果好。自查情况概述能严格执行国家及地方课程计划，课程设置规范，管理方案科学，能按现实开设学科课程和综合实践活动课程，教学工作有明显的阶段性目标与要求，教师五认真到位，反馈及时，面向全体学生进行教学工作，注重学生全面发展，重视教学改革和课程优化，积极开展骨干献课，

30、教师公开课、互听互评课、赛课等，重视学生实践能力的培养。材料目录1、科小教师“五认真“考核方案实施细则2、科小教学工作考核奖惩方案3、科小教学质量考核实施细则4、科小各学科期中、期末教学质量分析报告5、科小各学科教师期中、期末教学质量分析表科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6 教育教学（80）C184 教学工作（30）自评分1208030标准严格执行国家及地方课程计划，有符合课改精神的课程设置和管理方案要；按规定开设学科课程和综合实践活动课程，重视校内外课程资源的开发和利用；努力开发校本课程；教学工作有明确的阶段性目标与要求，有相应的实施措施与管理

31、制度，教师认同度高，定期分析教学“五认真”情况和目标达成情况，检查反馈及时，教学过程管理科学规范，富有成效。面向全体学生进行教学工作，注重学生的全面发展，重视教学改革和课堂教学工作的优化，积极探索自主、合作、探究式教学方法，课堂教学好课率高重视学生新的学习方式的研究和指导，发挥学生的主体作用，注意培养学生实践能力和创新能力，重视现代教育技术应用于教学，效果好。自查情况概述能严格执行国家及地方课程计划，课程设置规范，管理方案科学，能按现实开设学科课程和综合实践活动课程，教学工作有明显的阶段性目标与要求，教师五认真到位，反馈及时，面向全体学生进行教学工作，注重学生全面发展，重视教学改革和课程优化，

32、积极开展骨干献课，教师公开课、互听互评课、赛课等，重视学生实践能力的培养。材料目录1、科小教师“五认真”检查材料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6 教育教学（80）C19-1体卫艺及科技工作（15）自评分1208015标准认真贯彻学校体育工作条例，实施小学体育与健康课程标准和学生体质健康标准；认真上好体育课，坚持开展“两操”、“两活动”，广泛开展各种形式的体育训练、竞赛和课外体育活动，保证学生每天有一小时体育锻炼时间。（4分）认真贯彻学校卫生工作条例，积极开展健康教育；定期为学生体检，健康档案齐全；加强学校环境卫生、饮食卫生和教学卫生工作，培养学

33、生良好的卫生习惯，防病、防近及学生安全措施落实。（4分）重视在校校园环境、各科教学、各种活动中渗透美育，广泛开展群众性艺术兴趣小组，培养学生审美情趣和审美能力，发现、培养有艺术特长的学生。（4分）认真贯彻中国青少年科普活动指导纲要，面向全体学生开展形式多样的科普活动，培养学生的兴趣爱好及创新精神和实践能力。（3分）自查情况概述学校认真贯彻学校体育工作条例，实施两个标准;认真上好体育课，广泛开展各种形式的体育训练、竞赛和课外体育活动，认真落实“阳光锻炼一小时”活动；认真贯彻学校卫生工作条例，积极开展健康教育；定期为学生体检，健康档案齐全，环境、饮食等各项卫生工作落实到位；重视审美教育，积极开展兴

34、趣小组活动，培养学生审美能力，培养学生艺术特长，以机器人、航模为抓手，大力开展校园科普活动，培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力。材料目录1、学校总课表、班级课表 (见A2B6C18-1)2、科学园小学“阳光锻炼一小时”活动方案及活动资料3、卫生工作管理档案4、学校卫生检查、评比材料(见A1B3C11) 5、学生健康档案6、健康教育宣传材料 7、预防近视宣传材料、眼保健操检查及比赛材料8、科学园小学第五届小学生运动会材料9、科学园小学冬锻三项活动材料10、科学园小学广播操比赛材料11、体卫艺兴趣小组活动计划与记录（见A3B7C23）12、科小08年“唱响校园”元旦歌咏比赛材料（见A3B7C22

35、）13、科小08年诗歌竞赛、写字比赛材料（见A3B7C23）14、科小08年美诗文诵读活动材料（见A3B7C23）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6 教育教学（80）C19-2体卫艺及科技工作（15）自评分1208015标准认真贯彻学校体育工作条例，实施小学体育与健康课程标准和学生体质健康标准；认真上好体育课，坚持开展“两操”、“两活动”，广泛开展各种形式的体育训练、竞赛和课外体育活动，保证学生每天有一小时体育锻炼时间。（4分）认真贯彻学校卫生工作条例，积极开展健康教育；定期为学生体检，健康档案齐全；加强学校环境卫生、饮食卫生和教学卫生工作，培养

36、学生良好的卫生习惯，防病、防近及学生安全措施落实。（4分）重视在校校园环境、各科教学、各种活动中渗透美育，广泛开展群众性艺术兴趣小组，培养学生审美情趣和审美能力，发现、培养有艺术特长的学生。（4分）认真贯彻中国青少年科普活动指导纲要，面向全体学生开展形式多样的科普活动，培养学生的兴趣爱好及创新精神和实践能力。（3分）自查情况概述学校认真贯彻学校体育工作条例，实施两个标准;认真上好体育课，广泛开展各种形式的体育训练、竞赛和课外体育活动，认真落实“阳光锻炼一小时”活动；认真贯彻学校卫生工作条例，积极开展健康教育；定期为学生体检，健康档案齐全，环境、饮食等各项卫生工作落实到位；重视审美教育，积极开展

37、兴趣小组活动，培养学生审美能力，培养学生艺术特长，以机器人、航模为抓手，大力开展校园科普活动，培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力。材料目录1、科小第六届科技节材料2、科小机器人小队比赛、展示等相关材料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C20-1（1）教研与教科研（10）自评分1208010标准教研组健全，有学期教研活动计划和总结，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，50%以上教师参与教科研，各项课题取得一定研究成果，在教育教学工作中推广和运用，

38、有10%教师论文在区级以上获奖或发表。自查情况概述教研组健全，计划与总结齐全，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效，教科室制度健全，计划与总结齐全，重视个人课题研究，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，教师参与广泛达70%以上，有一定研究成果，多篇在省市级获奖或发表，成果显著。材料目录1、科学园小学教研活动制度、备课组制度2、科小教研组长考核方案3、先进教研组评选方案4、科学学科、数学学科、英语学科申报区、市“优秀教研组”材料5、科小备课组、教研组活动计划、记录、总结科学园小学“学校素质教育综合督导评估”

39、材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C20-1（2）教研与教科研（10）自评分1208010标准教研组健全，有学期教研活动计划和总结，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，50%以上教师参与教科研，各项课题取得一定研究成果，在教育教学工作中推广和运用，有10%教师论文在区级以上获奖或发表。自查情况概述教研组健全，计划与总结齐全，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效，教科室制度健全，计划与总结齐全，重视个人课题研究，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效

40、。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，教师参与广泛达70%以上，有一定研究成果，多篇在省市级获奖或发表，成果显著。材料目录1、科小教研组专题研究材料2、科小教师外出学习统计表、学习记录科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C20-1（3）教研与教科研（10）自评分1208010标准教研组健全，有学期教研活动计划和总结，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，50%以上教师参与教科研，各项课题取得一定研究成果，在教育教学工作中推广和运用，有1

41、0%教师论文在区级以上获奖或发表。自查情况概述教研组健全，计划与总结齐全，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效，教科室制度健全，计划与总结齐全，重视个人课题研究，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，教师参与广泛达70%以上，有一定研究成果，多篇在省市级获奖或发表，成果显著。材料目录科小教师业务学习材料、记录、反馈表科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C20-2教研与教科研（10）自评分1208010标准教研组健全，有学期教研活动计划和总结，重视

42、校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，50%以上教师参与教科研，各项课题取得一定研究成果，在教育教学工作中推广和运用，有10%教师论文在区级以上获奖或发表。自查情况概述教研组健全，计划与总结齐全，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效，教科室制度健全，计划与总结齐全，重视个人课题研究，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，教师参与广泛达70%以上，有一定研究成果，多篇在省市级获奖或发表，成果显著。材料目录1、2007、2008学年

43、度教科研计划、总结2、2007、2008学年度教科研成果考核汇总表3、省市区规划课题研究方案、部分教师市个人课题申报材料4、教师日常教科研阵地科小教研科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C20-3教研与教科研（10）自评分1208010标准教研组健全，有学期教研活动计划和总结，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，50%以上教师参与教科研，各项课题取得一定研究成果，在教育教学工作中推广和运用，有10%教师论文在区级以上获奖或发表。自查情况概述教研组健

44、全，计划与总结齐全，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效，教科室制度健全，计划与总结齐全，重视个人课题研究，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，教师参与广泛达70%以上，有一定研究成果，多篇在省市级获奖或发表，成果显著。材料目录课题研究论著四本1、服务型学校建设之管理探索篇2、服务型学校建设之服务型课堂篇3、服务型学校建设之服务教师成长篇4、服务型学校建设之校本课程建设篇科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C20-4教研与教科研（10）自评分1

45、208010标准教研组健全，有学期教研活动计划和总结，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，50%以上教师参加教科研，各项课题取得一定研究成果，在教育教学工作中推广和运用，有10%教师论文在区级以上获奖或发表。自查情况概述教研组健全，计划与总结齐全，重视校本教研能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效，教科室制度健全，计划与总结齐全，重视个人课题研究，开展有针对性的研究活动，形式多样，教科研工作落实，有省市区级课题和实施计划，教师参与广泛达70%以上，有一定研究成果，多篇在省市级获奖或发表，成果

46、显著。材料目录1、教科研管理制度、课题管理网络材料2、各级课题等级表及课题立项通知书、部分老师课题结题材料3、部分老师的市级、校级课题立项表格及结题材料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C20-5教研与教科研（10）自评分1208010标准教研组健全，有学期教研活动计划和总结，重视校本教研，能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效。教科研工作落实，有区县级或以上科研课题和实施计划，50%以上教师参加教科研，各项课题取得一定研究成果，在教育教学工作中推广和运用，有10%教师论文在区级以上获奖或发表。自查情况概述教研组

47、健全，计划与总结齐全，重视校本教研能结合课程改革，开展有针对性的研究活动，形式多样，有成效，教科室制度健全，计划与总结齐全，重视个人课题研究，开展有针对性的研究活动，形式多样，教科研工作落实，有省市区级课题和实施计划，教师参与广泛达70%以上，有一定研究成果，多篇在省市级获奖或发表，成果显著。材料目录关于规划课题调查问卷、统计表科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C21-1教育教学评价（10）自评分1208010标准积极开展教学评价，教师评价和学生评价的研究和实践，有符合本校特点的评价方案，定期开展“评教评学”活动，评价方式多样，师

48、生认同度高。自查情况概述 学校制定了教学评价方案，通过家长评议问卷调查，学生师德问卷调查表等多种形式对教师的教育教学进行评价，评价方式多样，师生认同度高。材料目录1、家长评议问卷调查2、学生师德问卷调查表科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B6教育教学（80）C21-2教育教学评价（10）自评分1208010标准积极开展教学评价，教师评价和学生评价的研究和实践，有符合本校特点的评价方案，定期开展“评教评学”活动，评价方式多样，师生认同度高。自查情况概述学校制定了教学评价方案，通过家长评议问卷调查，学生师德问卷调查表等多种形式对教师的教育教学进行评价，评

49、价方式多样，师生认同度高。材料目录教师课堂教学评价表科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A3素质教育的绩效（90）B7学生发展水平（60）C22-1思想道德（10）分值908010标准自觉遵守中小学生守则、小学生日常行为规范 (修订)和校纪校规，明辨是非，有良好的行为习惯，行为偏差学生转化较好，无违法犯罪现象。（5分）热爱家乡，热爱祖国，有民族自尊心、自豪感，逐步形成为实现社会主义现代化而勤奋学习的良好态度和习惯。（5分）自查情况概述学校能强化常规管理，通过学守则、学规范、少先队十项常规工作检查等系列活动，规范学生的行为，对一年级新生进行了入学仪式和入队仪式，六年级学生举行毕业典

50、礼，结合学校特点开展了丰富多彩的特色活动和主题活动，取得了较好的效果，为学生良好的行为习惯和学习习惯的养成奠定了坚实的基础。退教协积极支持学校做好学生的思想教育工作，与学生手拉手，通过帮扶和教育，学生的行为习惯有了较大的进步。材料目录1、小学生守则、小学生日常行为规范知识竞赛相关材料2、少先队十项常规检查评比材料（见A1B3C11）3、五星争章方案及五星争章记录表及反馈表4、三好学生、好队员等评比表彰材料5、学生各级各类获奖证书复印件科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A3素质教育的绩效（90）B7学生发展水平（60）C22-2思想道德（10）分值908010标准自觉遵守中小学生

51、守则、小学生日常行为规范 (修订)和校纪校规，明辨是非，有良好的行为习惯，行为偏差学生转化较好，无违法犯罪现象。（5分）热爱家乡，热爱祖国，有民族自尊心、自豪感，逐步形成为实现社会主义现代化而勤奋学习的良好态度和习惯。（5分）自查情况概述学校能强化常规管理，通过学守则、学规范、少先队十项常规工作检查等系列活动，规范学生的行为，对一年级新生进行了入学仪式和入队仪式，六年级学生举行毕业典礼，结合学校特点开展了丰富多彩的特色活动和主题活动，取得了较好的效果，为学生良好的行为习惯和学习习惯的养成奠定了坚实的基础。退教协积极支持学校做好学生的思想教育工作，与学生手拉手，通过帮扶和教育，学生的行为习惯有了

52、较大的进步。材料目录1、学校开展的各项主题教育活动材料（各类学生征文、庆六一活动材料、元旦庆祝材料）2、和退教协手拉手帮扶活动相关材料3、中队主题会材料4、组织教育活动（一年级新生入队仪式、新生开学典礼、六年级学生毕业典礼）5、大队委改选资料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A3素质教育的绩效（90）B7学生发展水平（60）C23文化知识（20）自评分906020标准基础知识和基本技能达到课程标准要求，有浓厚的学习兴趣，正确的学习方法和良好的学习习惯，说普通话，写规范字；各年级各学科合格率打98%以上，毕业率打100%。自查情况概述学校通过各种活动，为学生创造了全面发展的条件，

53、使学生在文化课学习及艺体素质上取得了良好成绩，许多学生在各种不同层次的活动中都能获奖，各课成绩合格率打百分之九十八以上。材料目录1、各年级语数外期中、期末成绩汇总表2、学生写字比赛、美诗文活动、诗歌竞赛材料及获奖情况3、科小航模兴趣小组、机器人兴趣小组等材料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A3素质教育的绩效（90）B7学生发展水平（60）C24身心素养（10）自评分906010标准有良好的利于锻炼习惯和卫生习惯，身体形态，身体技能，身体素质达（学生体质健康标准），近视新发病率低于或符合规定要求，学生参加校外体育竞赛成绩较好。具有自信、自尊、自强、合作、诚信及初步的竞争意识和勇

54、于克服困难、不怕挫折的精神，有一定的自我保护能力和较好地适应学校生活的能力。自查情况概述以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光锻炼一小时”活动；每年举办学生运动会、校园广播操比赛等活动，定期开展各种小型竞赛，让所有的学生参与体育锻炼，让每个孩子都能获得成功的体验，以培养学生自信、自强、诚信的品质以及不怕挫折、勇攀高峰的精神；积极参加上级有关部门组织的各种竞赛、表演，都能取得良好的成绩。材料目录1、2008年全校学生体质健康监测材料2、08年学生参加各级体育比赛获奖材料3、科学园小学第五届小学生运动会材料（见A2B6C19-1）4、科学园小学“阳光锻炼一小时”活

55、动方案及活动资料（见A2B6C19-1）5、六种常见病宣传防治材料6、科学园小学广播操比赛材料（见A2B6C19-1）7、预防近视宣传材料、眼保健操检查及比赛材料（见A2B6C19-1）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A3素质教育的绩效（90）B7学生发展水平（60）C25审美素养（5）分值90605标准学生的文学、艺术兴趣广泛，有健康的审美情趣和初步的审美能力，参与艺术活动的人数较多，有一定数量的特长生，在区县以上艺术类竞赛中取得较好成绩。自查情况概述落实素质教育，重视学生的艺术、文学的教育，通过学校“读书节”、“艺术节”的各项活动开展，提高学生审美情趣和审美能力，每年度在各级比赛中均有多人次获奖。材料目录1、学生成果一览表（见A3B7C22-1）2、学生艺术类各级比赛获奖证书奖状