修辞无处不在7

1、“一师一优课，一课一名师”竞赛 湖北省武汉市第四十九中学 刘萍第 页别具一格的修辞教学设计【学情分析】 长期以来，学生对修辞的运用更多地停留在辞格学习的狭小圈子里，这不能不说是一种忽略和遗憾。其实，为了准确地表情达意，达到最佳效果，最现实生活中的语言运用实践中，学生都或有意或无意地对语言材料在进行选择、调整和组合，而这些都是在进行修辞活动。从而我们的语言生活极富情趣。 为使学生认识到自己对修辞正在不自觉地运用的情况，以学生感兴趣、有共鸣的流行歌曲为抓手，研究修辞在流行歌词中的应用问题。同时学生精心组织自己的作答语言，这样的推动，相信会让学生对此课的学习充满期待，并热血沸腾。【教学目标】 1、了

2、解“大修辞”概念，掌握“大修辞”的类别和相关技法。 2、练习运用“大修辞”技法鉴赏流行歌词等语言实践，学习使用“大修辞”扮靓语言。【教学思路】 该内容的教学以充分发挥学生的学习主体作用为着力点：课前学生自主学习预习案；课始展示预习成果，课中按探究案的设计合作分析方文山的歌词运用修辞的情况，展示学习成果，然后按训练案的要求分析赵本山小品昨天今天明天幽默诙谐的原因，意图训练学生运用修辞扮靓语言的技法；课后继续研究，形成小论文，等待汇报会。【重点难点】 掌握“大修辞”的类别和相关技法， 练习运用“大修辞”技法鉴赏流行歌词等语言实践。【教学方法】 翻转课堂；教师点拨；学生讨论、交流。【课时安排】课前预

3、习：1课时课中探究：1课时课后汇报：1课时【教学过程】 【练习】预习案（课前预习） 课前预习 一、修辞格和修辞的概念修辞格，也称辞格、辞式、修辞手法，是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。通常说到的比喻、比拟、夸张、排比等修辞手法就属于此类，这是狭义的修辞。广义的修辞不仅包括修辞格，还包括炼字、炼句。炼字就是对词语进精选和搭配；炼句是着眼于句子的选择、调整和组合。二、修辞的类别从语言层面来看，修辞可分为三类：语音修辞、词语修辞和语句修辞。（一）语音修辞主要是从语音的调配上所进行的修辞活动，可以造成语音上的整齐与和谐，形成一种节奏回环往复的旋律美。常见的修辞格，

4、如对偶、排比、反复、顶真（针）、回环，以及叠音词、联绵词的运用与古典诗词中的平仄相间、押韵等都属于此类。示例：关雎中，“窈窕”是叠韵词，“参差”是双声词，“辗转”既是双声词又是叠韵词，再加上诗中平仄相间，表意幽默，可谓荡气回肠，动听悦耳之极。再如再别康桥中：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”叠音词“轻轻的”，三次反复使用，使我们感觉到作者那种小心翼翼地生怕惊扰了康桥的心理；“来”“彩”二字押韵，读来流畅上口；节奏整齐中富有变化。（二）词语修辞着重于词语的超常搭配和精心选择，类似于古人的“炼字”。从意义入手，选用、锤炼汉字，才会使文章准确、鲜明、生动，表达精当贴切、

5、含蓄深厚。示例：“寺院，金黄色的钟声，将夕阳击落，野草丛中。”（(王润华春）描写黄昏静穆中给人印象最深的钟声，“钟声”是“金黄色”的，在作者的感觉中钟声被夕阳染成了金黄色，而且钟声把夕阳击落了，这本身也是不可能的，但作者将视觉形象金黄色的夕阳和听觉形象的钟声叠加在一起，这样就把黄昏给人的一瞬间感觉立体化和流动化了。语言大师老舍济南的冬天写道：“古老的济南，城内那么狭窄城外又是那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”其中的“卧”字就用得非常新颖、传神，一般来讲，“卧”指人躺下或动物趴下，显然这里把自然界拟人化了。文中的“卧”赋予村庄一种

6、的姿态。这一“卧”字，就是针对济南“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这个特定的语境而选择的最恰当最完美的用词。（三）语句修辞着重的于句序的调整和句子的选择、组合。比如顺序句和倒装句、陈述句和反问句、肯定句和否定句、主动句和被动句、长句和短句、整句和散句等，表达效果各不相同，适用于不同的场合。示例：“江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。”（郁达夫故都的秋）这一段话结构相同，语句整齐，读起来声韵铿锵，语势贯通，具有很强的音乐感；句子整散结合，

7、文气舒缓，给一种别样的美感。再如“甚矣，汝之不惠!”(列子汤问)强调谓语；“谁不喜欢呢?从心里，从灵魂深处。”(吴伯箫歌声)强调状语；“三岁贯女，莫我肯德。”(诗经硕鼠)宾语前置，音韵和谐。借助句序的颠倒和陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的变换、选用，而使语言表达获得更完美的效果。 三、使用修辞扮靓语言的技法语音：（1）使用对偶、排比、反复、顶真（针）、回环等修辞格； （2）巧用叠音词、联绵词； （3）平仄相间，韵脚呼应。2、词语：（1）创新搭配； （2）准确选词； （3）精心炼字。 语句：（1）灵活调整句序； （2）准确选择句式； （3）多样组合句子。四、课前热身尝试从修辞的角度赏析方文山的歌

8、词 1、从修辞的三个角度（语音修辞、词语修辞、语句修辞），运用修辞的相关技法知识，探究青花瓷歌词的美。青花瓷词：方文山 曲：周杰伦 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 色白花青的锦鲤跃然于碗底 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 临摹宋体落款时却惦记着你 冉冉檀香透过窗心事我了然 你隐藏在窑烧里千年的秘密 宣纸上走笔至此搁一半 极细腻犹如绣花针落地 釉色渲染仕女图韵味被私藏 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而你嫣然的一笑如含苞待放 而我路过那江南小镇惹了你 你的美一缕飘散 在泼墨山水画里 去到我去不了的地方 你从墨色深处被隐去 天青色等烟雨 而我在等你 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 月色被打捞起

9、晕开了结局 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸 如传世的青花瓷自顾自美丽 就当我为遇见你伏笔 你眼带笑意（尾两段再重复一次） （一） 语音修辞技法探究： 词语修辞 技法探究： 语句修辞 技法探究： 方文山，华语乐坛作词人，曾为吴宗宪、温岚、潘玮柏、袁咏琳等艺人作词，也是歌手周杰伦的御用作词人。其擅长拆解语言使用的惯性，重新浇灌文字重量，赋予其新的意义，纺织出新的质地，建构后现代新词风。其创作的歌词充满强烈的画面感、浓郁的“中国风”，是华语歌坛“音乐文学”的创作才子，更是各种音乐奖项的常客。方文山独树一帜的文字，促发了音乐创作的另类革命，歌词在他笔下，不再是单纯的流行文化，更是一种文学现象。请你挑选他的另

10、一阕歌词，从修辞的角度再次深入品味；或者选择一个修辞角度，品味多篇歌词。别忘了，可以借助强大的网络，查询你所需要的资料；可以寻找同伴，一起动手试一试。期待你（们）精彩的展示哦！所选曲目： 探究方向： 成果展示： 【活动】探究案（课中探究） 学习内容及步骤： 一、预习成果展示1、修辞的概念2、使用修辞扮靓语言的技法二、合作探究上传预习作业：从修辞的三个角度语音修辞、词语修辞、语句修辞，运用修辞的相关技法知识，探究青花瓷歌词的美。三、合作探究成果展示教师随机挑选学生上传的作业，该学生可以进行个人展示。根据预习案中的建议，学生也可以小组推举代表展示。 【参考答案】（一） 语音修辞 “帘外芭蕉惹骤雨门

11、环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你”就是用两个以上结构相似的句法来表达性质相同的意念，显现出句子的节奏感与律动，增强了词意的感染力，强化了“惹”的意象。还有韵脚的整齐和谐。 （二）词语修辞 “在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我，为遇见你伏笔”中的“伏笔”原为名词，在这里作动词用。由于这样的转化，句子顿时有了动态感，进而深刻表达出前一句中的“书写”动作，以及隐含在书写动作下的心意。“你的美一缕飘散”的“一缕”则是数量词转化成副词，准确揭示爱情凄美的结局，画面感立显。（三）语句修辞 “韵味被私藏。”“韵味”是抽象的、看不见摸不着的，这里比作可以触摸到的宝藏，与动词“收藏”搭配。使用被动句式，突出了“

12、韵味”的重要性。【练习】训练案（课堂训练、课外小论文） 学习内容及步骤： 一、自主探究挑选方文山其他的歌词，借助课前所查询到的资料，从修辞的角度再次深入品味。可以选择一首歌，集中探究；也可以选择一个修辞类别，探究多首词的运用技法。上传预习作业。成果展示时，可以是个人，也可以是小组推选的代表来发言。 二、探究成果展示 探究曲目： 探究方向： 成果展示： 三、课堂拓展训练指出赵本山的小品昨天今天明天语言幽默诙谐的原因，分析小品采用了哪些修辞技法，通过自由讨论，在训练案上形成自己的观点。昨天今天明天片段台词崔永元：那谁先说啊！赵本山：我说吧，我有准备。崔永元：啊，准备好啦！赵本山：改革东风吹满地，中

13、国人民真争气，齐心协、合力跨世纪，一场大水没咋地。崔永元：这是首诗！宋丹丹：该我咧！崔永元：哦，大妈也有准备啊。宋丹丹：改革东风吹进门，中国人民抖精神，海湾那疙瘩挺闹心，美英合伙欺负人。谢谢！赵本山：这“欺负人”你写它干啥？宋丹丹：礼貌哇！崔永元：这整个一赛诗会！大叔大妈啊，今天过春节，过春节的时候就不说那些让人心烦的事，咱说点高兴的事儿！行吗？赵本山：我在家告她你写的这段儿不行。台湾这事儿连联合国安南都管不了，你操那心干啥玩意儿？宋丹丹：那你说。崔永元：好，那大叔说。赵本山：各位领导、同志们崔永元：要作报告呀！赵本山：这儿说不行吗？崔永元：嗯行!您说吧。赵本山：大家好！九八九八不得了，粮食大

14、丰收，洪水被赶跑。百姓安居乐业，齐夸党的领导，尤其人民军队，更是天下难找。国外比较乱套，成天勾心斗角，今天内阁下台，明天首相退朝。闹完金融危机，又要弹劾领导。纵观世界风云，风景这边更好！多谢！崔永元：大叔啊，？快起来！摔着了吧！赵本山：我往前迈两步，忘了！宋丹丹：没事的，挺成功！赵本山：成功！崔永元：咱还是说您二老吧。我现在把问题提得细一点啊。你们是哪一年结的婚？赵本山：我们相约58。宋丹丹：大约在冬季。崔永元：这好不容易不念诗了，又改唱歌了。当时谈恋爱的时候是谁追的谁呀？宋丹丹：这事儿给说得崔永元：这属于个人隐私。赵本山：其实小崔你应该有这种眼力，当时我用现在的话说小伙长得比较帅呆了，追的我！宋丹丹：你咋不实话实说呢？你让大伙瞅瞅你那老脸儿长得跟鞋拔子似的，我能上赶子追你呀！赵本山：真不会审美！这叫鞋拔子脸呀，这是正宗的猪腰子脸！崔永元：还不如鞋拔子呢！宋丹丹：我年轻的时候那绝对不是吹，柳叶弯眉，樱桃口，谁见到我都乐意瞅，俺们隔壁的吴老二，瞅我一眼就浑身发抖。赵本山：吴老二脑血栓，看谁都哆嗦。崔永元：大叔，大叔，这么说不对！其实大妈现在看上去都挺精神的。宋丹丹：现在不行了，现在是头发也变白了，皱纹也增长了，两颗洁白的门牙，去年也光荣下岗了。昨天今天明天修辞技法台词：