小学励志教育活动总结

1、小学励志教育活动总结精品文档小学励志教育活动总结惠州市惠阳区沙田镇雅中小学2012年H月14日雅中小学励志教育活动总结根据惠州市教育局关于在惠州市中小学开展励志教育活动的通知文件指示 精神，我校在十一月份进行了 “心怀感恩、励志成才”主题教育系列活动，活动总 体来说是比较成功的，达到了预期的效果，让学生学会了 “知恩、报恩、施恩”， 培养了培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。具体情况如下：1、在11月5号的升旗仪式上，利用国旗下讲话学会感恩，进行感恩励志 教育的宣传发动工作。2、各中队出好一期以“感恩教育”为主题的黑板报。3、各中队在11月9日前分别开展了一次主题班队活动

2、，并上交了活动文字资 料。4、各班在音乐老师的指导下利用音乐课学唱了感恩励志歌曲感恩的心并 学会了做手语操。总之，此次活动得到了各位老师的高度重视，充分调动了同学们的积极性，确 保活动收到了实效。惠州市惠阳区沙田镇雅中小学2012年11月14日精品文档附活动图片：六年级“我承诺，我追求”主题班会“感谢有你”主题板报营山县悦中小学励志主题教育活动总结为进一步加强学校学风建设，正确指导学生科学定位学习生活，进而引导学生 树立明确的奋斗目标和远大理想，激励学生珍惜学生时光、奋发图强、励志成才， 努力做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，学校在全校学生中广泛开展了 以“励志”为主题的教育活动，围绕

3、本次主题活动做如下四方面总结。一、思想统一，励志教育基础扎实。“励志”是为人之本、立身之德，开展励志教育活动是加强学生思想道德建设 的重要途径，是当前开展德育工作的重要切入点。我们学校充分认识加强励志教育 活动的重要性和必要性，切实提高工作的主动性，充分利用各种契机开展教育活 动，增强学生的励志意识和道德修养，激发学生的民族自豪感和学习责任感，弘扬 民族传统文化，培育一代新人。二、领导科学，励志教育效益明显。学校强化活动组织与领导，细化活动措施，丰富活动内容，创新活动形式，提 高活动成效。将励志教育活动与学科教学相结合，充分发挥课堂教学的主渠道作 用，深入挖掘学科教学中“励志”教育内容，通过学

4、科教学渗透励志教育；2/8精品文档通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式，寓教 于活动之中，增强学生参与的积极性。充分利用好各种德育资源，采取多种形式， 认真开展丰富多彩的教育活动，通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。三、宣传到位，励志教育氛围良好。以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地，全方位地进行主题教育活 动的宣传发动，营造开展活动的强大声势。加强校园励志文化建设，让学生在良好 的校园文化中得到励志教育的熏陶。加强励志教育活动的开放，多渠道、全方位向 社会宣传学校活动情况，提升学校励志教育知晓率和美誉度，形成活动声势，营造 教育氛围。四、总结全面，励志教育

5、不断升华。学校认真总结励志教育活动的经验与成效，结合学校实际，深入开展励志主题 教育活动，创新活动方式，拓展活动内容，提升活动品位，培植活动典范，将励志 教育打造成学校德育工作的特色。总之，励志是一种文明、一种品德、更是一种责任。励志的主题是永恒的，作 为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需 要懂得励志、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都 怀有一颗励志的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照先校园，让真情充溢在师 生之间、生生之间，让可爱3/8精品文档的校园奏响和谐的强音“励志”主题教育活动总结为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切

6、实提高学校德育工作的针对性 和实效性，激励学生奋发向上，磨练意志，刻苦学习，培养良好的心理品质和行为 习惯，根据市教育局的工作部署，结合学校实践，决定在校开展励志教育活动。“六个一”励志系列活动内容：1、唱一首励志歌曲各年级要加强励志教育一匚作宣传，营造励志教育氛围，将主题教育实践活动宣 传到每一位教师，每一个学生。要重视校园文化建设，充分利用校园广播，通过唱 一唱励志歌曲我相信，使同学们受到熏陶和激励，效果很好，同学们哼着歌 曲，形成积极向上的人生态度。2、每日一个格言。以“我最喜爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班长 写在教室的右.侧。通过格言宣传励志事迹，树立励志典型，张扬励志理念，弘

7、扬励 志文化。3、开展一个读书活动。通过读励志书，让学生在阅读中增长见识同时继承优 秀传统文化，使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理，学会制订个 人成长规划，学会有计划有目标地生活，挖掘自身潜力。4、出一个“黑板报”。以“刻苦学习、励志成才”为4/8精品文档主题出的黑板报，使校园充满励志氛围。5、观看一场电影。充分利用学校的多媒体功能，组织学生开展青春感恩励志 影视教育，通过精彩影视强大的感染力，让学生接受心灵的洗礼，效果很好。6、讲一个故事。通过引导学生收集、自编、交流励志故事，这不仅宣传励志 事迹，树立励志典型，而且张扬励志理念，弘扬励志文化，使校园的每一个角落、 每一块墙壁都

8、富有教育意义。通过励志教育活动，提高学生的自我激励能力，不断完善学生的意志品质，促 使班班奋发向上，人人刻苦奋进，真正使励志教育取得实效。2012年11月8日2015五家巷小学励志教育活动总结五月份，五家巷小学深入发动和布置，组织好全体学生开展了 “励志”活动。 同时以“励志”为主题的宣传工作也展开，利用各种升旗仪式、主题班会、校网 站、校广播台、宣传栏、黑板报等加大宣传力度，营造出“励志”教育氛围。使全 校师生对“励志”活动深入人心，并形成主动参与、自觉参与的良好态势。在五月 第二周的周会课上，杨校长给全体学生上了一节深入人心，激情澎湃的励志教育周 会课，学生深受感染。组织学生在第三周观看励

9、志微电影大山里的星星。各班 开展励志教育主题班会，让学生畅谈自己的理5/8精品文档想抱负，如感恩教育、校内外先进人事等。课前、吃饭时间、活动时间要播放 健康、励志歌曲或音乐，如爱拼才会赢、水手等。我校“励志教育”活动 征文及展示的优秀作品、“励志”教育优秀班级、先进个人进行表彰。2015-5-28自强小学”感恩.励志”主题教育活动总结“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心， 报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命 的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意 志。成长中的学生，更要懂得感恩是一种生活态度，是

10、一种美德。让学生怀着一颗 感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。围绕本次主题活动做如下四方面总 结。1（统一思想，充分认识感恩?励志教育重大意义。“感恩”是为人之本、立身 之德，开展感恩?励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径，是当前开展 德育工作的重要切入点。我们学校充分认识加强感恩?励志教育活动的重要性和必 要性，切实提高工作的主动性，充分利用各种契机开展教育活动，增强学生的感恩 意识和道德修养，激发学生的民族自豪感和学习责任感，弘扬民族传统文化，培育 一代新人。6/8精品文档2（加强领导，切实提高感恩?励志教育组织效益。学校强化活动组织与领导， 细化活动措施，丰富活动内容，创新活

11、动形式，提高活动成效。将感恩教育活动与 学科教学相结合，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中“感恩？ 励志”教育内容，通过学科教学渗透感恩?励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传 栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式，寓教于活动之中，增强学生参与的积极 性。与社区教育相结合，进行“同扫一条街”活动;与家庭教育相结合举行“感恩 之心，关心父母”活动。充分利用好各种德育资源，采取多种形式，认真开展丰富多彩的教育活动，通过活动使学生体验爱、 付出爱、回报爱。3（重视宣传，大力营造感恩?励志教育良好氛围。以国旗下讲话、黑板报、少 先队广播之声等为阵地，全方位地进行主题教育活动的宣传发动，营造开展活动的 强大声势。加强校园感恩?励志文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教 育的熏陶。加强感恩?励志教育活动的开放，多渠道、全方位向社会宣传学校活动 情况，提升学校感恩教育知晓率和美誉度，形成活动声势，营造教育氛围。4（注重总结，全面打造感恩?励志教育精品活动。学校认真总结前两年感恩？ 励志教育活动的经验与成效，结合学校实际，深入开展感恩?励志主题教育活动， 创新活动方7/8精品文档式，拓展活动内容，提升活动品位，培植活动典范，将感恩?励志教育打