自由平等的追求

1、抽查1、法治与自由有什么关系？自由与法治相互联系，不可分割。（1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。（2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。(p92)第四单元 崇尚法治精神第7课 尊重自由平等第2课时 自由平等的追求请你运用自己查阅的中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定，对田某的言行进行评价。案例分析八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，

2、是我的自由。”P95运用你的经验：自觉履行学习义务田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为，如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会因此失去自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守住法律底线，才能享有自由。一些学生因染上不良行为，不加以改正，发展到严重不良行为，最后走上违法犯罪的道路，走进高墙失去自由。这告诉我们应该怎样珍视自由？珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。珍视自由珍惜权利你如何评价“秦火火”的言行？看视频，析道理四年前的“秦火火”案“秦火火”没有依法行使权利，滥用言

3、论自由，侵犯了他人的名誉权，破坏社会秩序，属于违法行为。“秦火火”滥用言论自由，最终被判有期徒刑三年，这告诉我们如何珍视自由？珍视自由，必须依法行使权利。公民应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。珍视自由依法行使权利一、珍视自由（我们应怎样珍视自由？）1、珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。2、 珍视自由，必须依法行使权利作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。P97探究与分享：案例分析1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作

4、。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区的所有同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。那么，什么是特权？现实生活中，特权有哪些具体体现？所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权含义特权表现只享受权利不承担义务以权谋私利用社会关系追逐一己之利你发现生活中有哪些特权现象？讲故事认识身边的特权现象：1福利

5、享受型代表：公款吃喝、旅游，奢华接待，超标办公室、超标车，额外福利2破坏规则型代表：交规无奈特权车。3抢占资源型代表：特权房、特权医疗4安全堡垒型代表：某些特供食品基地。5思想意识型代表：“我是局长。” 习近平在党的十九大报告中指出：加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。说一说你认为饭店该不该拒绝乞丐和流浪汉入内吃饭？你如何评价店长和施以援手的男顾客的行为？上述事件启示我们践行平等应做到什么？践行平等，就要平等对待

6、他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。你们这是身高歧视！你太矮了，不予录取。我们公司不招收女员工。你们这是性别歧视！你们这是身高歧视！你太矮了，不予录取。我们公司不招收女员工。你们这是性别歧视！上述事例说明了什么？你还知道生活中存在哪些歧视现象？你遭遇过哪些不平等对待？你是怎样做的？刚才同学们讲的面对不平等对待的做法，是否正确？遭遇不平等对待，我们应该怎么做？践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。我们应该怎样践行平等？怎样践行平等1、反

7、对特权；2、平等对待他人的合法权利；3、敢于抵制不平等的行为。课堂小结反对特权自由平等的追求珍视自由依法行使权利践行平等平等地对待他人的合法权利敢于抵制不平等的行为必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利巩固提升1、近几年，广场舞健身潮风靡全国，随之而来的是因其扰民而引发的矛盾冲突不断。多地出现了广场舞健身人群因噪音扰民遭遇泼粪、砸音响、放狗等过激抗议情况。这启示我们（ ）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利 公民要依法维护自己的合法权益，对健身扰民行为我们不应该暴力对抗 跳舞健身是公民的自由和权利，任何人不能干涉 公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时，必须履

8、行相应的义务。健身者在享有健身权利的同时，也应该尽力做到不扰民A、 B、 C、 D、D2、“阳光跟帖”行动开展以来，倡导网民聚焦文明理性发帖，识别网络谣言，提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善了跟帖评论生态，形成了人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法正确的是（ ）坚持理性发言，不信谣、不传播 坚持言论自由，不需要监管网络发言 对一些事和人，多站在对方的角度看问题 公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益A、 B、 C、 D、C3、毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（ ）公民在行使权利时没有绝对的自由 公民

9、在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益 公民要法律允许的范围内，以合法的方式行使权利 公民在行使权利时不可能享有真正的自由A、 B、 C、 D、A4、人生来平等，我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们（ ）反对特权 全体公民享有相同的权利 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等行为A、 B、 C、 D、C5、四川大学一名毕业生蒋谋，因某单位在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案说明（ ）现实生活中还存在就业歧视等不平等现象 要敢于抵制不平等行为 公民的权利是无条件的 平等权的实现需要法律的保障A、 B、 C、 D、D6、材料分析题平等是人类永恒的追求，从陶渊明的桃花源记到孙中山的“大同世界”，人类从未停止过对平等的追求。请你参与并完成下列任务。（1）请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。（2）请你列举现实生活中存在的不平等现象（不少于两项）。“维护社会平等，打击歪风邪气”或“平