2020年幼儿园招聘实习期个人总结

1、2020幼儿园招聘实习期个人总结幼儿园招聘实习期个人总结范文一：转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回想来到附小的 这一学期，有收获，也有感想，让我学到了许多新的知识， 同时也让我进步了许多。本学期，我适应学校的教学工作要 求，从各方面严格要求自己，结合学生实际情况使学前班的 教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼 未来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工 作作出总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志， 热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力 求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各 项工作。积极参加各项活动及年级组教

2、研活动，做好各项工 作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊 重的对待每一个孩子。二、陶冶情操，修身养性作为一名学前班教育工作者，要想完成教书育人的责 任，首先应该具备良好的思想素质，树立正确的世界观和人 生观，以更高的要求来要求自己。工作中我认真学习学校先 进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间 翻阅有关教育理论，看到好的信息能及时摘录下来，不断为 自己充电，同时向有经验的老师请教，在干中学，在学中干, 不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿

3、 关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使 幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切 联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行 因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行 为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有 基础上有了一定的发展。2、做好了班级、寝室的环境卫生工作，做到地上无灰 尘、纸屑，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认 真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。 注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食

4、，不偏食，进餐时不打 闹讲话，不掉饭粒。5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的 空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵 闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。四、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了 解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关 注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激 发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气 氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内 容注入新的活力。1、在

5、教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件, 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动 各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握 事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的， 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结 经验，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地 位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习， 更好地因材施教，因人施教。4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学 活动的各环节，保证好幼儿每

6、天的游戏活动及户外活动时 间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。本学期，我担任学前班的语言、音乐、体育、健康社会 科学多科教学工作。对于语言和社会科学课上，我注重调动 幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的兴趣，能合理利用 多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完一句完 整的话，也不喜欢去听别人讲话，就自己玩自己的，经过一 个学期的学习，很多幼儿的语言能力有了很大的进步，乐意 与人交谈，讲话有礼貌，能注意倾听别人讲话，能清楚的说 出自己想说的事；在体育课中，我引导幼儿积极主动地参加 集体活动，在集体活动中保持安全、愉快的情绪，还适当的 激发幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快的

7、参加各种体育 活动，发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。在音乐教学中，坚持以审美教育为中心，注重培养孩子 们对艺术学科的兴趣和情感，注重以幼儿为主体，让学生在 愉快的实践活动中，主动的去发现、去探究。音乐课上孩子 们深情演唱爷爷为我打月饼等歌曲，由此我想到了我国 著名教育学家陶行知说过：真的教育是心心相应的活动，惟 独从心里发出来的，才能打到心的深处。可见，教学中离开 了情感，一切教育就无从说起。五、认识不足，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理 应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反 思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。 教师的成长等于经验加

8、反思。通过本学期的工作，我很幸运 学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、 多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的 孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。幼儿园招聘实习期个人总结范文二：本人在广州市海珠儿童福利会幼儿园实习期间，担任班 主任工作，能一忠诚党的教育事业，热爱幼儿教育工作，热 爱幼儿，勇于创新，敢于改革，不断学习，在平凡而神圣的 工作岗位上默默耕耘，努力成为一名优秀的幼儿教师。（一）热爱本职工，工作勤恳。本人自参加工作以来，能热爱工作，正如当初报考幼师 专业初衷一样，始终抱着对幼教事业一颗赤诚的心。因此， 工作起来特别带劲。勤恳、尽责、有

9、上进心，不怕脏、不怕 累。我任教的是两岁多不够三岁的孩子，他们刚离开父母不 久，有些不会自己吃饭，自己大小便，自己穿脱衣服等等。 作为刚毕业的我，面对这些琐碎的事情，我却没有因为这些 困难而退缩，而是虚心向有经验的保育员老师学习，学习如 何照顾孩子的起居饮食等各生活环节。在不断的摸索中自己 积累了一些经验和方法。除此，还利用下班，休息的时间加 班加点布置课室环境及制作教具提供给幼儿使用。除此，自 己还能遵守幼儿园的各项规章制度，服从安排，并与配班老 师团结协作，共同解决困难，与幼儿园各部门人员也能团结 一致。（二）热爱孩子，为家长服务。有爱孩子的心，是幼儿教育的前提，不爱孩子根本谈不 上进行教

10、育，只有将无尽的爱给孩子才能搞好幼儿教育。我 非常热爱孩子，自从在幼儿园工作后，我明白到爱孩子不光 是和孩子玩玩，教唱几首歌，讲几个故事，画几幅画，跳几 个舞，虽然这些是必不可少，但更重要的是能让孩子快快乐 乐、健健康康地度过幼儿园的生活。幼儿园不同小学、中学、 大学，不着重知识传授的多少，而是重视培养孩子学习知识 的兴趣，解决问题的能力，生存适应的能力，这就是所谓的 素质教育。我对我所任教的孩子没有偏爱，每天孩子回到幼儿园， 我都会和每一位孩子作亲切的接触，或摸摸头、或拉拉手、 或谈几句、或抱一抱，而且我觉得在与孩子交往中是最纯朴, 最舒服的事情。孩子若是喜欢你，表现出来非常直接、简单, 他

11、们不会隐臧。他们会过来抱着你的腰，和你说话，会在拉 圆圈时争着和你拉手。当你对其错误行为表示指责时，他可 能会不高兴或哭，但当你对他说原谅他时，他又会高兴起来 或又能依偎在你身旁撒娇。所以，每一位孩子都非常喜欢我, 不管是过分顽皮的或个人卫生习惯不太好的，或是娇横或是 孤僻，面对不同个性的孩子，我都不离不弃，成为他们的朋 友、导师，使其逐渐转变。记得郭衡伟小朋友，他是个非常 可爱的孩子，活泼好动，也颇顽皮，而且也挺教人伤脑筋的, 经常闯祸。有一次，他把一个小朋友撞伤了,虽然他不是故意的，但那个小朋友确实伤得不轻。当 时我本想狠狠批评他一顿。但是，我又想到这样不但会吓倒 他，而且这个时候批评他也

12、于事无补了。我于是平下心来， 把伤手的孩子疗理完，与 他静下来谈了不短的时间。并与 其家长交换了意见。自这件事以后，我觉得他转变了，做事 不再莽莽撞撞，我真为他高兴。另外，还有一个叫朱曜奇的 小朋友，他能力较弱，因此，他很不爱跟别人交往，做事无 信心。一般来说，针对这类特殊的孩子，可能会特殊对待， 比其他小朋友要求要低一些，但我没有这样做。我向他提出 与其他小朋友一样的要求，例如，做值日生，分饭菜，我同 样要他和其他小朋友一起完成，不因为他能力低而降低要 求。看见他第一次拿着饭菜，有点颤抖。真是有点不忍心， 但见到他顺利地把饭菜放在桌上，露出高兴的神情又觉得这 样做是对的。使孩子知道自己也能和

13、别人一样完成任务，自 然自信心得到增强。（三）认真钻研，敢于尝试，不断提高业务水平自己能刻苦钻研，不断增强理论水平的同时，不断以理 论指导实践，在实践中不断总结经验。平时 能多看有关幼 儿教育的书刊，收集有用的东西作为自己宝贵借鉴及从别人 的优点里吸取经验，取别人之长补自己之短，并大胆尝试， 勇于承担公开任务。我常常对自己说，敢于试有成功的机会, 不去试那么成功与失败都不属于你。（四）解放思想，勇于创新我们已经踏入二十一世纪，新纪元，我们的孩子将是创 新的一代，那么对培养这群孩子的教师来说更应是创新型的 教师。我努力解放思想，接受外园、外省、外国一些新的教 育教学方法，打破传统，把教学观念转变

14、更新，努力营造一 个更适合我们孩子的新的教学环境和新的教育教学体系，更 适合的教学模式等。以上是本人从事幼儿教育工作以来的一些心得和成果， 我会在今后的日子里继续发扬我的长处，努力工作，不断创 新，继续全身心投入到幼儿教育工作中去。幼儿园招聘实习期个人总结范文三：岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结 束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很 充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动 力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情， 踏实、勤奋地完成了一年的工作。一、根据幼儿发展情况，正确实施教育我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自 理能力了，

15、就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针 对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同 时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家 长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿 以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思 想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿 能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做 到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通， 争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为, 我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教 育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。二、研读孩子，支

16、持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，通过学习纲要和纲要 解读，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们 的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时 予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行， 捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理 解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩 子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如： 在秋天的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别 感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关 注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导 孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什 么，和他

17、们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分 发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶 贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种 富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中, 我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出 不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的 活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励 他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制 作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出 简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意 地贴贴玩玩，主要激发他

18、们参与活动的兴趣。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造 潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现 有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发 展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的基 本经验，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革 的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空 间。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟 通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共 同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的 满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的 和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量 去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解 答，让