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文档简介

1、一、实验项目训练方案小组合作：是 否小组成员：实验目的：使用 Excel2010 的基本操作设计并格式化成绩考核登记表。实验场地及仪器、设备和材料硬件：电脑：微软 office实验训练内容（包括实验原理和操作步骤）：实验内容：1、2、3、步骤：新建一个工作簿，在“Sheet1”工作表制作 的成绩考核登记表。将 “Sheet1”工作表重命名为“成绩 登记表”，并将工作簿保存为：实训 4-1 成绩考核登记表。按图所示输入成绩考核登记表的内容。将表格的第一行标题“XX 学院计算机应用基础课程”合并及居中（单元格区域 A1：L1），字体格式设置为：隶书、18 号、黑色、加粗。将表格的第二行标题“成绩考

2、核登记表”合并及居中（单元格区域 A2：L2），字体格式设置为：黑体、16 号、黑色、加粗。在表格的第二行后面2 行，然后输入第三行标题：（20112012 学年第二学期）；第四行标题：商务英语专业 11 级 8 班；字体格式设置为：宋体、12 号、黑色。将表格的列标题（即第 5 行至第 7 行）加上灰色25%底纹，字体为：宋体、11 号、黑色。将表格除标题行外其他内容对齐方式设置为垂直、水平均居中，行高设置为 16.将表格的外边框线设为双实线，内边框线设为细实线。9.使用数据填充在“学号”列输入学生的学号如：2011040101，20110401022011040116.使用公式计算每位学生的平时成绩总评，计算公式为每位学生平时成绩明细之和除以 6，并设置平时成绩总整数。使用公式计算每位学生的期末总评成绩，计算公式为：期末总评成绩=平时成绩总评*30%+期末上机成绩*70%，并设置期末总评成绩为整数。二、实验总结与评价实验总结（包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现及解决方法等）：实验结果出现一些误差，但可以克服。对实验的自我评价：良好12.使用“条件格式”将“期末总评成绩”高于 85 的（包括 85 分）的标为蓝色加粗，低于

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