幼儿园教育班主任家长会发言稿

1、幼儿园教育班主任家长会发言稿幼儿园教育班主任家长会发言稿范文各位家长：大家好！首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧

2、，我想这是我们共同所期望的。幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)4、能有礼貌的专心地倾听别人说话。5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与举动，爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)7、热爱集体，关怀他人

3、，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的康乐。9、简单相识其他国家的文化特征，有兴趣相识各种民俗。10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿相识，发现自己的长处，增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等12、在操作举动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)15、积极主动地参加各种音乐举动，勉励幼儿独立即兴演唱

4、与表演，体验康乐，使其产生积极愉快的情绪体验。16、能自然地运用动作、脸色与他人交流合作。17、在美术举动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)大家都知道，幼儿教诲并不是幼儿园双方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教诲这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教诲是伴随幼儿一生的。俗语说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教诲尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教诲则是有目的、有计划的，只要二者互相补充，相辅相成，才能取得优秀的教诲效果。以下是我们需要各位

5、家长共同的事项：以还请各位家长共同我们的工作：1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先告假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是82535285，事后幼儿入园时补交告假条(并注明告假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长共同我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时

6、，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一举动也经常露出来，很容易受凉。

7、6、因为幼儿再经过1年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教诲不同于小学教诲，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教诲，幼儿教诲主要以游戏为基本举动，注重综合性、趣味性、举动性。只要让孩子拥有浓厚的学习兴趣、优秀的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，(让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成优秀的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需

8、要家长经常督促幼儿当真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长承办切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多勉励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不竭探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。7、为了厚实幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。8、要从孩

9、子自身的出发点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。10、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。下面介绍一下幼儿在园一日生活安排7：307：45 晨间举动7：458：30 早餐8：308：45 餐后整理8：45

10、9：10 早操9：109：40 教学举动9：4010：20 户外举动10：2010：50 游戏或操作举动10：5011：10 餐前准备11：1012：00午餐、盥洗、散步12：002：00 午睡2：002：30 起床、入厕2：303：00 午点3：003：30 教诲举动3：304：00 整理、自由谈话4：00离园您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容，需要你们共同教诲的老师都会写在那，希望你们共同完成;家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师相识孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些举动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现

11、来对孩子进行教诲，我们会很乐意与您交流。幼儿在园的一日举动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所相识，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。总之，我们的工作需要您的撑持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康康乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸运人生奠定基

12、础。让我们以此共勉。不当的地方，还请批评指正。谢谢!幼儿园中班家长会发言稿1各位家长朋友：大家好！首先我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。首先由我来简单介绍一下我们中一班的班组成员：我，大家都认识，是原班的老师，咱们班的班主任，这两位是新老师赵xx老师和周xx老师。一、班级情况分析本学期我们班共有41个孩子。其中20个男孩，21个女孩，大部分是独生子女，年龄都在四岁左右。二、介绍幼儿园的情况实验幼儿园本着“全面实施素质教诲，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的来日诰日，为孩子一生的可持续发展奠定基础。让孩子康乐，让家长放心

13、，让社会满意”的办园宗旨和“坚持全面发展，倡导个性发展，实现可持续发展”的办园理念，围绕“引领市学前教诲，创办省一流的幼儿园”的办园目标，在教诲教学举动中，该园以幼儿园教诲指导纲要为原则，以人的可持续发展为着眼点，避免小学化倾向，各级教师结合幼儿年龄特点，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教诲，注重在一日举动中，培养幼儿优秀的生活、卫生、礼貌、学习习惯，培养幼儿求知的兴趣、动手操作的能力和创新精神，培养幼儿的交往能力和活泼乐观的性格，让幼儿健康康乐的成长。多年来，先后被授予“河南省幼儿教诲先进单位”“河南省卫生先进单位”“河南省示范幼儿园”“济源市示范幼儿园”“济源市三八红旗集体”“济源市文明

14、单位”，20 xx到20 xx五年连获“济源市教诲工作先进单位”，同时20 xx年还荣获了“济源市师德师风先进单位”、“济源教诲宣传工作先进单位”、“济源市模范职工之家”、“济源市女职工工作示范单位”“济源市巾帼安全生产示范岗”等荣誉。三、介绍孩子一日生活的情况所谓一日生活，就是孩子从早上入园到下午离园这一段时间的举动，这些是家长们最关怀的事了，尤其是本学期我们班又新来了10个孩子，下面我就特为大家再做以介绍一下。1、早上7：308：20是入园接待和晨间举动时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子准备的是区域举动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。2、8：309：

15、00是早饭时间，一般在家里吃过饭的孩子，到这里后都要再吃一些，所以你们不必担心孩子因为没吃好会饿肚子等一些事情。3、9：1010：00是进行教学举动的时间，这时的教诲举动内容有很多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，一节课的时间也就是30分钟左右。希望你们能多和我们联系，多相识一些孩子学习上的情况。我们教室门口设有家园栏，请家长多多关注。4、10：0010：50是喝水、户外举动、课间操时间。我们每天都有户外举动，主要是玩一些户外玩具，比如：拍皮球、走平衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。5、11：0011：30是中午饭时间，12

16、：0014：30是午睡时间6、15：0015：30是吃点心、喝水时间7、15：30开展教学举动，如游戏、音乐等举动8、16：3017：00是下午饭时间。另外，幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、中餐、点心、晚餐），幼儿园大门口的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想相识可以留意。除了以上举动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题。我园的卫生保健工作是由李红霞医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时要共同保健医生做好晨检工作，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。我们班的教室和寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及消毒柜消毒等。幼儿园中班家

17、长会发言稿2各位家长朋友：大家好，非常感谢大家能抽空参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力撑持和共同，使我们顺利地、愉快的完成了上学期的各项保教工作、特别是上学期我们幼儿园组织的冬季亲子运动会举动中，各位家长都能积极主动的参与。正是因为有了在座各位的理解、撑持与共同，才能使我们更有信心的去做好来日诰日的工作。在这里我代表本班另外两位老师再次感谢大家。今天是3月8日，我同时也祝在座的女性同胞们节日康乐，容颜永驻！今天家长会的主要内容有三个。一、总结上学期幼儿表现优势表现：1、对于上学期书上内容，（儿歌，歌曲，古诗及生字的认知等）掌握的不错，大部分孩子都能完成的背诵和书写。2

18、、愿意与老师。同伴交流，会正确的使用礼貌用语。3、对班上组织的各类举动的积极性都比较高。4、生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和他人服务上有了很大进步。（何炅，田路等很多小朋友都能胜任值日生工作如分碗、摆放毛巾、擦桌子、收拾玩具、图书等）5、生活常规较好，表现在午睡，吃饭、喝水、入厕等各个环节。有待提高方面：1、自我管理意思较差，做事不能善始善终，需要老师多次提醒。2、个别孩子的自控能力较差，集体举动时注意力时间短。3、个别孩子的生活习惯还是不太好，做事不专心，吃饭。喝水、睡觉拖拖沓拉，需要老师专门盯着才能完成。4、孩子合作意思有一定的欠缺，发生矛盾常常以告状大概攻击性行为来解决。5、孩子

19、的倾听习惯不好，课堂上喜欢插嘴、抢话。6、个别语言表达能力较差，不敢在集体面前大胆表现自己。7、个别孩子迟到、缺席情况比较严重。二、本学期教诲重点1、本学期学习的同样是南京师范大学的整合教材。2、提高孩子的文明礼貌教诲，注重“轻”，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等。在幼儿园，我们常常会听到小朋友向老师告状“xx小朋友打架了、说脏话了；xx小朋友抢人家玩具了”，也常常会听到家长埋怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说话很害羞”等等。其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教诲孩子懂礼貌讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教诲孩子的过程中我们会教诲孩子以使用

20、“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等基础礼貌用语。其次，我们要求孩子要学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往不大喊大叫，不打扰别人学习、用餐、休息等。最后，我们会教诲孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍大概走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。是家长的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，如果成人用优秀的行为去影响孩子，那么孩子也会养成优秀的行为。除此之外，家长

21、还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教诲，相信只要家长老师共同进行持之以恒的教诲，我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。）（教诲孩子慢走路：如外出不乱跑，入园自己走进来，慢慢走进教室不跑等）3、注重孩子数学方面与动手能力方面的培养。怎么样去发展孩子的数学能力呢？其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力；在让孩子收拾玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、点数等数学经验；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离跟测量的关

22、系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是密切相关的，孩子会自然的产生探索能力，进一步提高孩子的数学能力。那么我们再说说孩子的动手能力。孩子动手能力差的原因有几种：一是家长承办，总是担心孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子举动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放。三是缺少机会，家庭提供孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可根据这几方面进行培养：首先，培养孩子动手的习惯，自己的事情尽量让他自己做，一些简单的家务事也可以让孩子动手。不要轻易责怪孩子事情做不好，告诉孩子做事的方法和要领，勉励孩子持之以恒，千万不能半途而废。其次为孩子提供必要的条件。孩

23、子渐渐长大，独立意识也会明显很多。4、优秀习惯的培养习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，而且将会终身受益。如何培养孩子各种优秀的习惯。（1）遵守作息制作的习惯。科学的作息制作，在幼儿园里比较容易执行；而在家里往往就不那么容易执行了。主要由于家长缺乏坚定性，对孩子违反制度的行为宽大、犹豫、动摇。有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡。第二天按时起床，精神饱满，心情愉快。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连

24、喊带拉十分困难才把孩子叫起床，还不竭地催促：“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，优秀的作息制度未建立，还影响孩子生活处理能力的培养。如何培养孩子遵守作息制度呢？要依靠家长的耐心教诲和机智灵活。当孩子正在做一件有趣的事情时，马上让他中断举动去做另一件事，他总是很不情愿的，有时甚至会反抗和不满。因此，家长应该提前提醒孩子准备结束举动，马上要吃饭或睡觉了。（2）优秀的饮食习惯吃饭时是否有优秀的食欲关系到食物的消化和吸收。首先要饭菜花样多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃钣时要有安静舒适的气氛，积极愉快的情绪，家长不要在吃饭

25、前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地举动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感触饿，想吃东西。如：有的父母宠爱孩子，家里牛奶、饼干、巧克力、糖、水果等应有尽有，他们以为孩子多吃东西容易身体强壮，所以就随意让孩子吃零食。结果零食吃得很多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩子。第四，给孩子的饭菜，分量要恰当。不要勉强孩子多吃。第五，要文明进餐，吃饭时不离开座位，不讲闲话，不玩玩具，注意力会合。有的孩子喜欢端着饭碗到处乱串，边吃边玩，这既不卫生又不文明，一定要注意纠正。还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯挑食。家长要想帮助孩子克服挑食的毛病，

26、第一，自己要做出榜样，带头吃各种食物；纵然不想吃x种食物，也不要在孩子面前表现出厌恶的情绪情绪。第二，对挑食的孩子要进行耐心的教诲。要避免强迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃！今天非吃下去不可！你要是不吃，我就把你怎么怎么样。”孩子在惊吓之下，勉强把食物塞进嘴巴，但一会儿可能又吐出来。以后再见到这种食物时，总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声，于是更加厌食了。第三，不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子“请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。（3）看电视的优秀习惯看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感，学习模范人物的优秀品格。但给孩子看电视要注意：1、

27、要掌握看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，减少与同伴游戏和阅读的时间。2、要选择合适的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的，内容不少以打斗或暴力冲突为主，特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。3、家长有时间最好和儿童一道观看。对其中x些情节作必要的评价和解释。4、要注意保护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在23米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。5、要注意广告的影响。电视中广告特别多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜欢边吃零食边看电视，必须克服这种坏习惯。（4）优秀的学习习惯优秀的学习习

28、惯内容繁多，包括当真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在举动中发展，有些孩子听课时往往心不在焉，注意力不会合，当提问他时，他或答非是问，或沉默不语。一节课下来，好像一点收获也没有，所以请家长在家中要创造条件利用机会，养孩子当真倾听的习惯，以促使孩子当真听讲，慢慢培养其当真倾听的习惯。还有的小朋友做事缺少耐心，特别是画画呀，做手工呀，粗枝大叶，几下就急着要交起来了，家长在家中可准备一些拼图，走迷宫等材料让他操作，家长对他点滴进步要及时表扬、勉励，慢慢让他学会耐心、细致地做事。还有部分小朋友做事太拖沓，吃饭、穿脱衣服、画画、做作业，一般小朋友很快能完成，而他们总要老师不竭督促、

29、催促，而且要花费别人几倍的时间才能完成。家长一定加强教诲、督促孩子麻利做事。三、家园共同如何把孩子培养成才？我国著名教诲家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教诲是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。因此希望各位能共同我们做好一些工作：1、望家长在家的教诲要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成优秀的习惯。2、请家长在家继续锻炼孩子自己的事情自己做，培养孩子优秀的行为习惯，不要过于宠爱孩子。（每个班都有那么些家长对孩子百依百顺，怕孩子受一点点伤。我们班也不例

30、外。比如说每天入园孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包等”，家长怕孩子哭闹马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”大概“我帮你打他”的方式来安慰孩子。孩子做错事了，被妈妈大概爸爸批评了，另一方马上就过来维护孩子“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会里的，也要长大的。他们以后也需要面临种种困难和挫折，不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为激烈，他们不仅比才能，还要比心理素质和社会机能力，要能面对困难挫折和与各种人交往。所以家长必须教会孩子正确地处事方法，在一次次挫折中锻炼孩子的心理素质，这样才能让你的孩子更

31、好的成长。3、您在接送孩子，严格执行持卡接送制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。还有接幼儿时要多留心一下家园栏，有时会贴一些通知。4、如果家长委托他人接送孩子，请及时联系本班老师。5、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多、而且举动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师告假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。6、我们两位老师的电话已经公布在黑板上。请您记好。7、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、银币、小刀、小饰品、尖锐物品等或是贵重物品入园。如果需要在园服药的

32、，请家长务必将药交于老师手中，交待清楚并且做好登记。（我在这儿再次说明一下，我们幼儿园有规定只接中成药，中药或是糖浆。对于头孢、阿莫西林、西药、西药粉末等这些我们是不能接受的，所以我希望各位家长能够理解）8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。9、为了让孩子能参加晨间举动和不耽误一般的教学举动，希望各位家长务必让孩子在9点以前入园。如因一些特殊原因迟入园，请您在教室外面轻声和孩子作别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的一般举动。最后，我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的撑持和共同，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长

33、们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚大概想相识的地方，下来可以和我们老师个别交流！幼儿园中班家长会发言稿3亲爱的家长朋友们：下午好！很高兴你们能来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教诲的重视，也是对我们工作的撑持！今天我们一起聚在这里的目的只要一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、康乐地成长。一、幼儿园基本情况介绍我园占地约300多平方米，建筑面积约400平方米，幼儿园的建筑仅有一栋两层楼房，园内配有一个大中型玩具。幼儿园教职工6人，园长韦老师、大班班主任唐老师、生活老师韦老师；我是中

34、班班主任黄老师、副班老师韦老师、生活老师韦老师。现有在园幼儿94人，分为两个教学班（大班和中班），其中大班52人，中班42人。二、学生基本现状我们园现有94个小朋友，经过一个月的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：1、大部分幼儿的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，孩子们都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。（图）2、孩子们都喜欢参加体育举动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。三、本学期的工作重点：1、提高孩子的自理能力孩子在园里，

35、生活上有阿姨的帮忙，学习上有老师的指导，经过一个月的学习大部分幼儿的生活自理能力有了很大进步，但仍需坚持。希望家长共同，让孩子做到家校统一。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到专心吃饭，同时保持桌面空中衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小朋友专心吃饭！2、各种运动锻炼游戏是培养幼儿专心力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不会合的孩子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以本学期我们会通过体操练习，组织游戏等一系列举动来培养孩子。3、多勉励孩子要根据具体的事和物来夸奖孩子，应该夸奖时就夸奖，该批评

36、时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。同样，在家中，如孩子画画时画得很乱，请家长不要马上用批评的口气面对孩子，这样很容易损失孩子的自信心。四、需要家长共同的内容与要求：1、做好孩子的安全工作。穿着需要注意，不要有金属挂饰，不要穿拖鞋跟系鞋绳的鞋子来学校。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。开学到现在，发现孩子带的小东西很多，有铁丝、火柴、玻璃、弹珠、药品、叉子等，这些小东西很危险，万一有什么事的话对孩子会造成伤害，当然，幼儿园

37、是没有这些东西的，所以请家长来园时一定要仔细检查孩子的书包，是否有不安全的东西。放学接孩子的时候也是一样，请家长们不要，一人接送多个孩子，一车接送多个孩子，例如一辆摩托车接送三四个小孩，小孩坐不下都要掉下来了，也给上。这样行驶的时候非常危险。2、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。不能带药来学校，孩子生病，需要休息才能更好的病愈，家长可向老师告假让孩子在家休息病好后再回学校。如果没什么大碍，吃药即可的小病，不允许带药入园，家长可入园前在家吃一次，放晚学回家吃一次，晚睡前吃一次，也是一样的。尽量避免孩子带药入园，

38、私自服药，发生意外。3、严格使用接送卡。按照法律规定，幼儿园的孩子必须由18周岁以上、具有完全民事行为能力，可以独立进行民事举动的成年人接送，为了孩子的安全，请家长们共同我们的工作（最好是有固定的人员来接孩子）今天不能来接大概是换人来接，要提前打电话告诉老师。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。4、严格遵守接送时间。孩子的入园时间是七点五十到八点半。老师提前到校开门是为了做好接园准备工作，如开灯，开门，课前准备等工作，如此时学生入园，老师无法专心接待，极易引发事故。我们的开园时间就是早上七点五十到八点半，家长只需要在这个时间段内将学生送到班级交给当班老师即可，有些家长

39、六点半、七点就早早把孩子送到校门口，然后就回去了，孩子在校外乱跑，容易出事，有可能打架，有可能被车碰到，有可能自己玩着玩着就受伤了，这些都是非常危险的事情。所以请家长在一般时间送孩子入园即可。晚上放学的时候也是一样，放学时间四点到四点四十，到时候按时来接就可以了，不用提前来门口张望，提前一次，晚一次都不能向孩子证明什么，但是它带来的恶果是你想不到的。学校规定放学时间就是为了让孩子有个规律的作息习惯，如果家长不能共同，那么孩子极易养成一种随意散漫的时间观念，这将不利于孩子的成长。到以后上小学也会三天打鱼两天晒网，爱去不去，到时候头痛的还是家长自己。5、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的

40、学习，如果今天有事不能送孩子来幼儿园了，家长应及时打电话跟老师告假。五、强调内容1。作业的布置问题有的家长非常重视作业，把幼儿园的教诲和小学的教诲混淆在一起，其实这是错误的理解。幼儿园教诲指导纲要和36周岁儿童学习与发展指南提出，幼儿园的孩子应该是以游戏为主，在学中玩、玩中学。也有文件规定，幼儿园不得提前教授小学教诲内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的举动。每天我们都会给每个孩子布置举动任务，每一天的任务已经在课堂中消化了。有时候我们会给孩子布置一些家庭任务，请家长和孩子共同完成。我们会把一些通知粘贴每个班级门口的家园联系栏，家长门每天接送孩子的时候请多一些关注，以免错过重要通知。希望在与

41、家长们的共同共同努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解，我们对每一个孩子都是公平的，我们会尽自己最大的努力，使您的孩子健康康乐地成长。2、重视家庭教诲现在有一种教诲现象就是，孩子大了，也顽皮了很多。打架现象明显增多。孩子很听家长的话，说在学校谁要是谁欺负我了，我妈妈说就让我使劲打他。当然，我很理解每个家长的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，老师在学校尽力培养幼儿的好的习惯，可是家长这样等于将老师的一片心血全费了。孩子之间是没有长时间的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特别能打人好吗？你希望看到自己的孩

42、子从小就成为一个人人不敢接近的孩子吗？所以，对孩子的教诲就要学校和家庭达成共识。孩子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你陈述自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您以为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。懂礼貌、讲文明。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行

43、，为孩子树立好的榜样。3、携带零食问题早餐是保证身体健康的重要因素之一，我们幼儿园条件有限，无法提供早餐，所以就希望家长们让小朋友养成在家吃早餐的习惯。零食可以吃！勉励分享零食也是孩子们的社交之一。如果限制孩子，一点也不让他们购买，往往会让孩子十分沮丧，但是需要控制量，并且勉励孩子与同伴分享。分享的时候，孩子会更康乐，并且自己吃的也会更少一些。零食应该怎么吃？一、不要用零食去哄骗孩子，大概用零食作为条件与孩子交换，一旦孩子确立了哭闹就可以得到好吃的的概念，往往会增加哭闹的次数。虽然有必要保证孩子在想吃的时候有东西吃，但是，具体吃什么，还是要由家长控制。早上送来学校前可以给孩子买个面包，吃碗粉什

44、么的。二、不要妨碍正餐，不要在正餐前给孩子零食，吃正餐时要保持餐桌上气氛优秀，不要让孩子以零食替代正餐。如果孩子进食的欲望小，那就需要减少零食的供给。如果孩子的运动量小，也要适当减少零食的供给，以免出现肥胖。六、听取家长的意见家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长们对我们的工作也会有一些建议和要求，接下来的时间，请各位家长多提宝贵意见和建议，家长之间也可以共同探讨一下教诲孩子的良方。七、结束语在教师节重要讲话中提到，家长应尊重学校教诲安排，尊重老师创造发挥，共同学校搞好孩子的学习教诲，同时培养优秀的家风，给孩子以示范引导，形成科学育人理念，帮助孩子健康成长！所以，幼儿园的工

45、作离不开家长的撑持与共同，希望家长们在今后的工作中能继续撑持我们、共同我们。今天的家长会到此结束，感谢聆听！幼儿园中班家长会发言稿4尊敬的各位家长：下午好！感谢各位家长能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。正是因为你们的理解与撑持，我们的工作才得以顺利的开展。在这里再次谢谢你们！一、班级情况分析我班现有幼儿38名，男生24名，女生14名，其中新插班有5人。中班段年龄的幼儿能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和举动方式，不能很好的控制的行动，显得自由放松，甚至无拘无束。经过一学期的中班学习生活，通过我们每月的主题教诲举动，孩子的行为习惯，健全的

46、人格和意志品格得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了优秀的班级风气。我班大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种举动。特别是在自理方面有明显的进步，基本上幼儿已能自己穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。但仍存在着许多不足的地方，例如：幼儿爱护图书的意识差，损坏图书的现象较为严重，个别幼儿对教师还存在很强的依靠性，自信心不足。针对以上情况，我们将会根据本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施，在这里希望这学期家长继续撑持共同、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。二、主要工作任务（一）保健工作1、培养幼儿遵守集体生活中的行为规则；

47、懂得爱护玩具，特别是爱护图书，不撕折图书；能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西；知道保持空中和墙壁的整洁，在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板。2、培养优秀的生活卫生习惯；教诲幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入；加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，引导幼儿学习整理自己的床铺。3、加强体育锻炼，开展厚实多彩的户外体育举动。针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练

48、。4、继续做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。5、班级内设有医药箱，如果中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。（二）教诲工作在教诲教学方面，我们两位老师积极共同，各负其责，按时完成了学期初制定的教诲教学计划。本学期我们课程表安排的内容有：语言、安全、蒙氏、美术、音乐等这些方面的内容，开展形式多样的教学举动。在教学举动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，勉励他们动手操作，学会发现问题和独

49、立解决问题。1、设立英语课程，让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的头脑，对孩子的语言发展是非常有利的。2、通过语言举动扎实抓好班级的识字教学，增加幼儿字词量，发展幼儿的语言表达能力与初步强化头脑道德观念。3、提供儿童为集体服务的机会，勉励幼儿参加班级劳动，如整理玩具、整理图书角等，认识为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。4、开设区域举动课，在举动中注意材料投放的层次性和多样性，我们不只是要让孩子学会动手、动脑，学会交往、学会分享及合作的能力。5、设立表演区为幼儿提供音乐表演的环境，并利用区域举动，让幼儿们充分发挥自己，表演自己。6、重点培养

50、幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力；帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容；训练幼儿讲述故事的能力。7、加强体育锻炼，开展厚实多彩的户外体育举动。针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。8、通过主题举动，引导幼儿关怀周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有优秀的交往习惯。并厚实幼儿的生活经验和社会经验。9、通过艺术举动等挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。（三）其他工作在幼儿园的一日生活中，幼儿安全问题是我们

51、工作的首位，因此我把安全工作再强调一下。1、关于校车（一定要坚持每天配带胸卡）（1）向家长介绍幼儿乘坐校车的编号，校车司机的电话。（2）告知家长每一路校车接送的时间，让家长提前等待。接校车的人必须是固定的人，因为我们每天跟车的老师是不同的，校车到时，家长从我们老师手中接过幼儿后要注意安全，如果校车到后幼儿无人接，将把孩子载回幼儿园。（3）不让幼儿在车上喝带吸管的饮品，或拿尖利的玩具，避免刹车时幼儿受伤。（4）乘坐校车要准时，做到文明乘车，让别人等待不是一种文明的行为。每人迟到一分钟，远远不是一分钟时间的问题，而是对孩子迟到行为默许的一种暗示。（5）如果当天不让幼儿坐校车需告知老师，并带接送卡来

52、接送幼儿。（6）告假：应该向校车司机告假后，再打电话向本班老师告假。（7）告知家长关于校车安全告家长书的内容，有效期至幼儿大班毕业。2、关于自接自送（1）需凭接送卡家长才能入园。卡遗失应纵然向老师反应，将遗失卡作废并补办新卡。（2）车辆停放需有秩序。幼儿园大门外一律不停车，摩托、港田停左边，小车停对面。幼儿园中班家长会发言稿5各位家长：你们好！非常感谢大家能在百忙之中来参加这次家长会，在这里，我们非常感谢各位家长对我们工作的撑持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将咱们班的小朋友们带好、教好，玩好！本学期咱们班老师也有一些调整，我是本班班主任魏老师，配班老师是老师，生活老师

53、还是老师，由我们三位老师和孩子们一起开始中班生活。幼儿园中班是幼儿三年学前教诲中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，在小班时，有你们的撑持、共同，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对大家表示深深的感谢！也正是因为有了大家的撑持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的相识了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样就是为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教诲的文化内涵，以增进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地撑持与共同我们的工作。今天主要

54、想跟大家说以下几个方面的内容：一、本学期工作目标及重点中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，所以我们希望家长能对孩子进行正确的引导。经过两年的幼儿园生活，中班小朋友已经受到了一定的教诲，我们不难发现，孩子们语言表达能力很出色，经常能把看到的事情说的很完整。这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩。培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，量体裁衣实施保教工作，增进幼儿更好更全面的发展，为我们的教诲目标打下更扎实的基础。中班重点培养幼儿的规则意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各

55、种规则意识进行重点培养。本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子优秀的生活常规和优秀的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下优秀的基础。在教学举动中贯穿以孩子为主体的头脑，充分变更孩子的积极性，让孩子保持对举动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展健康、语言、艺术、科学、社会五大领域的教诲举动，还添加了几门课程围棋、烘焙、武术、水墨画等，让孩子动手体验举动的乐趣。使每个孩子得到锻炼、得到提高。这些都是让幼儿养成优秀的学习行为习惯。当然，在课程的实施过程中需要家长共同的也有很多。比如：带物品、帮助孩子完成一些任务等等，这些都需要您的共同，因为您的积极共同是我们举动开展的关键

56、，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长给予我们的撑持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地撑持我们。二、生活方面现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒；但也有个别孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，中班后慢慢幼儿就开始使用筷子吃饭，现在希望家长在家就开始慢慢让幼儿练习。现在还会发现有的孩子吃饭喜欢拌饭，有的孩子边吃饭边讲话等一些不好的行为习惯，还是需要加强的。孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，他就会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点；老师我吃一半。”如果迁就他的

57、话，我们就不能保证他的饭量，是否能吃饱；强迫他吃的话，又会考虑到他的情绪。我们的方法是：勉励的形式，让他高高兴兴地把饭吃完。所以在这里要特别提出这件事，是因为孩子们在幼儿园能够摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不承办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。关于培养孩子生活自理能力方面的问题，我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间，摆碗筷等，他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教诲孩子战胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做，提高责任感。三、家长共同工作之前我们的开展的各种举动得到了家长的大力撑持，真的很感谢大家，同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续撑持我们的各项工作！需要家长们共同工作以下有几点：1、希望各位家长能尽量让孩子在7：308：00来园，一是因为天气越来越冷，能上孩子吃上热饭，二是给孩子养成准时的好习惯。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外的发生。2、如果给孩子服药，家长在门口登记填写药单，写上