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文档简介

1、数字资源的收集加工与利用绵 阳 师 范 学 院1数字资源的收集加工与利用一、资源准备基于网络（WWW万维网）的资源检索方法：1、基于网络的资源检索（1）、利用网页搜索引擎检索百度()谷歌()2（2）利用专业网站或专题网站进行检索 通过搜索教育教学专业网站和资源网站，可以最高效地找到教学资源和素材。数字资源的收集加工与利用一、资源准备1、基于网络的资源检索（3）分类目录和网络资源指南检索 （4）利用专用搜索软件进行检索，比如图像搜索、流媒体搜索 （5）利用专业数据库进行检索 3数字资源的收集加工与利用一、资源准备2、常用专业网站和专题网站（1）、常用媒体素材网站国家基础教育资源网（）万全图库（）

2、图片素材库（）课件素材库（）教育资源素材库（）课件资源素材库（）4数字资源的收集加工与利用一、资源准备2、常用专业网站和专题网站（2）、常用学科资源网址3、文本资源的获取（1）键盘输入；（2）扫描印刷品；（3）从网络电子资源获取。遵守版权法的规定，尊重他人的知识产权5数字资源的收集加工与利用二、资源的加工处理1、工具软件的运用（1）、图形软件PHOTOSHOP（2）、音频软件AU、COOL（3）、视频频软件Premiere 会声会影 EDIUS6数字资源的收集加工与利用二、资源的加工处理2、数据管理 以项目形式管理，建立相应文件夹。 文字、表格、图片、音频、视频三、资源常用格式文字：txt、d

3、oc表格：xls图片： bmp 、 jpg 、 tga音频：mp3 、wav视频：avi 、 mp4 、wmv7数字资源的收集加工与利用四、工具软件操作1、PHOTOSHOP (1) 、图片亮度，对比度的调节 (2) 、剪裁：横幅、竖副 (3) 、图片的保存2、作业： (1) 、利用网络下载图片（搜索工具的运用） (2) 、剪裁4：3比例的横幅、竖副图片各一（720X567与567X720） (3) 、图片保存并上传至4(一)、图形软件8数字资源的收集加工与利用四、工具软件操作1、sndrec32录音、 AU剪辑 (1) 、利用电脑自带录音工具（sndrec32）或手机录制一段音频 (2) 、利用AU剪裁：在录制的原始素材中，剪裁出有用的素材 (3) 、音频的保存2、作业： (1) 、利用录音工具（sndrec32）录制自我简介 (2) 、剪裁好素材 (3) 、音频保存并上传至4(一)、音频软件9数字资源的收集加工与利用四、工具软件操作1、 Premiere (1) 、利用网络下载或手机录制视频（格式工厂的运用） (2) 、将视频原始素材导入非编，剪裁出有用的素材 (3) 、视频的保存2、作业： (1) 、利用Premi

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