大气物理学与大气环境专业硕士生培养方案

1、PAGE PAGE 4大气物理学与大气环境专业硕士生培养方案（专业名称：大气物理学与大气环境 专业代码：070602）一、培养目标 培养德智体全面发展，具有坚实的大气物理学与大气环境理论基础与专门知识，了解大气物理学与大气环境发展的前沿和动态，掌握现代大气物理实验技术和大气环境探测技术，能够从事大气物理和大气环境相关研究或技术工作，具有进取、创新、唯实、协同的品德和身心健康的高级科技人才。二、研究方向1、激光大气传输研究；2、大气辐射研究；3、激光雷达大气探测研究；4、大气参数测量和模式研究；5、大气气溶胶特性研究；6、大气环境卫星遥感及应用；7、大气光化学；8、环境光谱学；9、 大气环境探测

2、与技术。三、招生对象 具有学士学位的大学本科物理学及相关专业的毕业生。四、学习年限 三年，其中课程学习时间一年，学位论文时间二年。五、课程设置 1、政治、英语等公共学位课和开题报告等必修培养环节按中科院合肥研究院硕士研究生培养方案统一要求。 2、学科基础课、学科专业课和非学位课如下表所列类别课 程 名 称学 时学 分学位课学科基础课高等大气动力学804高等大气物理学804高等天气学604高等流体力学804大气科学进展402大气遥感方法60/304大气统计方法363大气电学研究603大气科学中的数值模拟方法604激光光谱学804学科专业课光电子学804近代物理进展804大气化学402气溶胶、云和

3、降水卫星遥感603空气污染气象学603数字图像处理804数字信号处理603光电子技术603物质成分的光谱分析402.5环境监测新技术导论402质谱学基础602水环境科学技术前沿402空气污染气象学603高等激光技术804量子电子学804非学位课数字信号处理(II)603软件工程40/202.5中层大气研究603全球气候变化402大气科学进展402全球气候变化402数据采集与处理技术603.5数据采集与智能仪器603跨学科课程2-4六、学位论文 对学位论文的具体要求，按照中科院合肥研究院硕士研究生培养方案有关规定执行。七、答辩和学位授予 按中科院合肥研究院硕士研究生培养方案的有关规定执行。大气物

4、理学与大气环境专业博士生培养方案（专业名称：大气物理学与大气环境 专业代码：070602）一、培养目标 培养德智体全面发展，掌握坚实宽广的大气物理学与大气环境专业基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力，具有解决科学及工程项目中关键问题的创新能力，具有进取、创新、唯实、协同的品德和身心健康的高级科技人才。二、研究方向 1、激光大气传输研究；2、大气辐射研究；3、激光雷达大气探测研究；4、大气参数测量和模式研究；5、大气气溶胶特性研究；6、大气环境卫星遥感及应用；7、大气光化学；8、环境光谱学；9、 大气环境探测与技术；10、大气探测设备研发。三、招生对象 具有

5、硕士学位的大气物理学与大气环境专业及相关专业的毕业生。四、学习年限 三年，其中课程学习时间半年，学位论文时间二年半。五、课程设置1、政治、英语等公共学位课和开题报告等必修培养环节按中科院合肥研究院博士研究生培养方案统一要求。 2、学科基础课和专业课由博士生指导小组或导师，根据中科院合肥研究院博士研究生培养方案的要求，结合等离子体专业和博士生的个人特点进行设置，报研究生部备案。学科基础课和专业课设置应注重综合性、前沿性和交叉性，以综述性前沿讲座为主，其内容包括两方面：一方面是拓宽专业基础所需要的理论和实验课程，另一方面是为进入学科前沿，结合研究课题所需阅读的专著、文献和必须掌握的新理论，新方法等

6、。六、学位论文 对学位论文的具体要求，按照中科院合肥研究院博士研究生培养方案有关规定执行。七、答辩和学位授予 按中科院合肥研究院博士研究生培养方案的有关规定执行。大气物理学与大气环境专业硕博连读生培养方案（专业名称：大气物理学与大气环境 专业代码：070602）一、培养目标 培养德智体全面发展，掌握坚实宽广的大气物理学与大气环境专业基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力，具有解决科学及工程项目中关键问题的创新能力，具有进取、创新、唯实、协同的品德和身心健康的高级科技人才。二、研究方向1、激光大气传输研究；2、大气辐射研究；3、激光雷达大气探测研究；4、大气参

7、数测量和模式研究；5、大气气溶胶特性研究；6、大气环境卫星遥感及应用；7、大气光化学；8、环境光谱学；9、 大气环境探测与技术；10、大气探测设备研发。三、招生对象 本单位在学的大气物理学与大气环境及相关专业的硕士研究生。四、学习年限 五年，其中课程学习时间一年半，学位论文时间三年半。五、课程设置1、政治、英语等公共学位课和开题报告等必修培养环节按中科院合肥研究院博士研究生培养方案统一要求。 2、学科基础课、学科专业课和非学位课如下表所列。其中博士生学科基础课和专业课由博士生指导小组或导师，根据中科院合肥研究院博士研究生培养方案的要求，结合等离子体专业和博士生的个人特点进行设置，报研究生部备案

8、。学科基础课和专业课设置应注重综合性、前沿性和交叉性，以综述性前沿讲座为主，其内容包括两方面：一方面是拓宽专业基础所需要的理论和实验课程，另一方面是为进入学科前沿，结合研究课题所需阅读的专著、文献和必须掌握的新理论，新方法等。类别课 程 名 称学 时学 分学位课学科基础课高等大气动力学804高等大气物理学804高等天气学604高等流体力学804大气科学进展402大气遥感方法60/304大气统计方法363大气电学研究603大气科学中的数值模拟方法604激光光谱学804博士生基础理论课402博士生专业课402学科专业课光电子学804近代物理进展804大气化学402气溶胶、云和降水卫星遥感603空气污染气象学603数字图像处理804数字信号处理603光电子技术603物质成分的光谱分析402.5环境监测新技术导论402质谱学基础602水环境科学技术前沿402空气污染气象学603高等激光技术804量子电子学804非学位课数字信号处理(II)603软件工程40/202.5中层大气研究603全球气候变化402大气