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文档简介

每日学习清单 学而不思则罔，思而不学则殆。习作二 看图画，写一写 学生姓名：【课前预习单】1准备口语交际：你喜欢放风筝吗？你能给大家说说放风筝的过程吗？放风筝给你带来了怎样的乐趣？2收集描写好天气，好心情的好词好句。好天气 好心情 【课中学习单】任务一：学习观察图画的顺序整体：什么人？什么时间？在什么地方？做什么？ 从 到 按一定顺序 局部 从 到 整体：回归整体，说一说放风筝的心情和感受。任务二：小组合作讨论放风筝时的动作神态语言1小组讨论图中放风筝的两个小男孩会有什么动作？会说些什么？2小组派代表发言。任务三：课堂练习描写放风筝的片段，加入动作语言描写。 【课后作业单】请你写一段话，把上面这副图画的内容介绍给大家。写之前先仔细观察图画，想一想：1图画上有哪些人？他们在干什么？2他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，把自己看到的想到的写清楚。写完之后跟同学交换习作读一读。

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