素质教育典型材料

1、 德育为首育人为本赵城镇永乐学校实施素质教育典型材料德育工作是一所学校工作的灵魂，更是我们这所德育示范校实施素质教育的首要工作。因此，我们在抓好学校各项工作的同时，加大了师生德育工作的教育力度，强化了德育工作的针对性、持久性和实效性，因此，我们学校师生的文明素质得到了进一步的提高，为推动学校实施素质教育工作起到了良好的促进作用。思想教育素质是重要的素质，是素质教育的灵魂。要实施素质教育必须明确育人目标，而育人就要把学校的德育工作真正做好、做实、做出成效。多年来，永乐学校始终把德育工作放在首位，形成了德育教育的特色。我们的主要做法是：一、优美的环境，育人的摇篮在环境育人的德育思想指导下，发掘校园

2、文化，发展学校特色教育，以更好的形象展示德育示范校的特色。我校办学特色在德育，优美的环境，育人的摇篮，始终是我校德育教育的特色。不同的是，我们根据多年德育教育的经验，挖掘环境文化，开发了校本课程，坚持沿着这条德育教育的道路走下去。走近我们的校园，你会看到校外的文化广场，村民健身娱乐活动场地。从大门望去，校园亭台楼阁，绿树成荫，通道两边绿化带直贯南北，琉璃瓦花墙古色古香，三个圆门相依而立。教学楼前，对称的两个大花园里，有四季次第开放的花木；有秋季硕果累累的红果树；有傲然屹立塔柏和巍然耸立的教学楼交相辉映，这些构成了学校美丽的风景。我校把校园中的两个花园，作为学生劳动实践活动场所。在中间马路两边，

3、绿化带前面插上了标语牌，营造文化氛围。对校园美化、绿化又进行了合理规划，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境，花草树木和谐统一。平整、洁净、明亮、新雅，构成“人文校园、书香校园、和谐校园、成长乐园”。我校以此为契机，环境育人，培养学生良好行为习惯，加强爱校、护校教育。教育学生爱护学校的一草一木，不随意攀树摘果。如：每年红果，葡萄成熟的季节，学生从树下路过没有一人去摘。让学生平时参加浇花、拔草，收果子等活动，学生的身心得到了健康发展。每次劳动之后，我们都要求同学们写心得体会，感受劳动的乐趣。如：收果子感受。通道边的墙壁上、标牌上、楼前墙壁上都有宣传牌，含盖了规范、传统、爱国和科技等内容，丰富多彩，

4、生动有趣；墙面上的名人画像和警示标语坐落有序，学生抬眼就能受到教育；各班的布置简洁明快，主题突出，富有特色，体现校园文化，教室里窗明几净，四壁无尘，形成了风格迥异的班级文化潮流，百花齐放的班级文化，是校园充满生机，构建了良好生活、学习环境。二、开展活动育人，促进素质教育1、国旗下讲话为载体，开展养成教育。国旗下讲话是引领好学校德育工作的阵地，每周一举行隆重的升国旗仪式，仪式上有学生代表的讲话，有学校领导晨会的讲话，有安全卫生教育，思想品德教育，有行为规范要求，在这里培养了学生的爱国主义情感，培养了学生良好的行为习惯。我校从实际出发，把每周一的升旗仪式当作对学生进行养成教育的重要载体和主要阵地。

5、每周学校少先队辅导员都会要求学生认真准备讲话稿，不同主题，不同内容，不同年级，这些丰富多彩而又颇具针对性的讲话，特别贴近学生的思想和生活，使学生在轻松，愉悦的环境中既接受到了爱国主义精神和集体荣誉感的教育，又培养了学生良好的行为习惯。如：国旗仪式上学生讲话倡导“无纸片校园”，全校学生都不去扔纸片，主动捡拾垃圾，学校环境更加美丽宜人。学校倡导做文明学生，我们在校园的每个角落都听不到一句不文明的语言。2、开展学雷锋活动，净化美好心灵学雷锋，树新风。开展学雷锋活动，是我校德育教育的一面旗帜。学校组织学雷锋演讲活动，并且组织学生深入到社会去学雷锋。如：配合六城同创工作，我们组织学生到村里打扫卫生；照顾

6、孤寡老人，为他们扫院子，抬水。我们的做法受到了社会的好评，教育局还给我们学校颁发了“学雷锋先进集体”的牌匾，涌现了许多先进个人，有几个学生还获得学雷锋树新风优秀征文奖。3、开展家访活动，提高教师素质学校组织开展家访活动，这是保证教师全面了解学生的途径，这样更利于教师了解学生在家里各方面的表现，学习表现、孝心表现、与人交往表现、兴趣爱好等，教师对每位学生的全面了解，才能够做到有的放矢，对症下药，才能够更好的去根据每个学生的特点去管理学生，这也是提高教师管理素质的策略。教师管理素质提高了，学生素质也就太高了，这也是提高学生素质的策略。如：本学期家访，我们要求老师填写家访手记，并把家访手记装入学校档

7、案，教师可以随时查看了解学生，做好学生的教育工作。4、开展文体卫活动，全面提升素质。我校认真执行国家体育、卫生工作条例精神，按照“阳光体育运动”和国家体育锻炼标准，给学生充足的体育锻炼时间，每天早操跑步，大课间做广播体操，课外活动组织有序，保证学生每天锻炼1小时。阳光体育活动中，班班有特色，校园集体项目是跳绳，其中一二年级特色项目是丢手绢，三四年级特色项目是摇呼啦圈，五六年级项目是跳皮筋，真正让学生实现了“我运动、我健康、我快乐”。做好以保护视力，预防近视为重点的学生常见病、多发病的预防工作。有计划开展卫生知识宣传活动，使学生增长了卫生知识，养成了卫生习惯。学校环境卫生方面，我们实行每周一次大检查活动，每个班的卫生区、教室进行打分评比，张榜公布，这充分调动了学生打扫积极性，加强了集体主义观念，净化了心灵，美化了校园环境。我校虽在德育教育方面取得了一些成效，但我们的工作尚不足。面对教育新形势，