学校工作计划2篇

1、一、工作目标.基本落实教学中深度学习、精准练习、及时反应、四清落 实、适量作业，让教学从“体力活”转变为“技术活”。形成完善 的教研和培训机制，实现“真的教研、实的培训”，使新任教师一 年内至少到达规范课水准，培养语数英各学科至少各3名业务能力 过硬的领军人物。形成一批有实用价值的微课题研究成果，并在全 校推广，使老师们的教学和管理经验归纳提升、辐射推广。.以“建设文明校园、打造德育品牌”为学年目标，进一步整 合德育资源，构建学校德育体系，加强校园文化建设、班主任队伍 建设和常规管理，将德育工作与时代特点、学生实际结合起来，创 建蓬勃向上、文明和谐的校园。组织开展好“班级艺术节”和“班 级体育

2、联赛”两项市、区级活动。成立家长学校，建立健全班级、 年级、校级家长委员会工作网络，完成济南市“泉家共成长”工程 家长学校示范校的创立工作。完善并实施“七彩生命教育德育课 程体系，打造德育品牌。开设校本课程和社团活动，丰富学生的校 园生活。.培养总务后勤人员工作的主动性、积极性，着力于开展总务 后勤工作的全过程，重点以学校基建、条装设备的申报招标采购建 设，学校平安工作、财务制度内控管理、固定资产设备设施管理为 工作重点，同时做好疫情常态防控的后勤保障工作，抓好餐厅、物 业、保安等常规性工作，扎实有力地做好各项保障工作。位，保障办公教学的正常使用。严格落实好学校传染病防控措施， 开学前安排培训

3、物业、餐厅专人负责对教室、走廊、图书室、会议 室、厕所、直饮水机、食堂等场所进行每天消毒保洁工作，确保师 生学习和生活场所的通风与清洁卫生。落实好卫生间、洗手池消毒 工作，保证洗手液或肥皂放置到位，确保师生卫生洗手。（十三）做好基建维修、条装建设重点做好2023年度预算申报工作，按照XX区财政局、教育局 规定的政采程序做好2022年度政府教育教学设备物品的验收和支付 工作，在防控疫情期间按照上级最新工作要求和标准随时调整工作 思路进行采购工作，扎实有力地做好各项保障。（十四）抓好财务校产管理.抓好财务内控管理，完善财务资产及报销各项管理制度，认 真执行预算，合理使用教育经费，首先保证教育第一线

4、的需要。加 强财务常规报账工作的领导，做到报账、记账准确及时，手续规 范。.抓好资产管理，将固定资产的管理责任落实到每一个管理 员，继续完善固定资产台账，分布账的账簿记录及管理。固定资产 要及时登记入库、入帐，做到帐证、帐实、帐帐相符。（十五）做好食堂、物业服务管理.努力办好师生食堂，改善师生生活。总旨：吃的满意，吃的放心。.严格落实各项食品卫生制度和措施。对餐厅进行专门检查， 要求餐厅开学前保证对食堂硬件设施严格按要求进行消毒，做好工 作人员的接触史排查和体温晨检、午检工作，严格按照有关食品卫 生法规文件和学校食堂管理制度要求，切实落实好进货食材检查和 各项卫生消毒防疫措施，消除疾病发生与传

5、播的隐患，保障师生就 餐平安。.做好环境卫生保洁、垃圾分类工作，进行爱国卫生运动，彻 底清理卫生死角，做好垃圾分类工作，及时清运垃圾，保障校园环 境整洁干净。.认真做好学校硬件水电暖、公物和特殊设施（电梯、泵房、 监控室）等设施的日常巡查和保养维修工作，保障师生教育、教 学、生活的顺利进行。.做好日常消防维保工作，催促消防维保专门人员检查好消防 设施设备，确保消防的物防、人防、技防到位。.及时催促联系环卫、绿化等部门对学校垃圾卫生清理及时， 安排物业专门人员及时对绿植进行养护，让校园环境美丽舒适。（十六）做好安保工作.全面协调好学校平安工作，做好人防、物防、技防工作，督 促抓好各类平安平台上报

6、工作.加强保安监管，做好外来人员进出管理登记工作，疫情期间 落实好校门口登记测温工作，严格禁止外来无关人员和车辆入校。.落实好校园开放管理工作，疫情期间严格按照上级通知进行 操场开放的开闭工作。.加强网络监控，电子巡更的平安管理工作，发挥现代化信息 技术的特点，保障校园平安。篇2一、指导思想贯彻落实双减政策，继续探索轻负高质之路。秉承百年办学精神, 培植新时代开展精神，开展优质教育。整合资源，搭建平台，内外发 力，进一步夯实基础，做好孵化工程，做强特色品牌，提升教育质量， 促进学生全面而有个性的开展，努力办好人民满意的学校。二、主要工作与举措（一）加强党组织阵地建设，营造风清气正的教育场加强学

7、习，武装们每个成员，修炼党性修养，建设支部堡垒，积极 发挥党员干部的先锋模范作用。加强党支部保障监督，努力创立清廉 教育示范校。.探索疫情常态化防控下的新学习机制，提高政治学习的效率。进 一步提升党性政治修养，党员行政群体需牢固树立大局意识、担当意 识、标准意识等意识，遵守组织规矩与纪律，纠正个人主义等不当认 识，规范党员先锋指数测评，探索教师党员先锋指数校本化，锻造高 素质的党员行政队伍。加强责任区建设，探索网格化党员责任工作面。.加强党建课题研究，探索新型党建途径。培植特色工程，以点带 面，促进整体开展，逐渐突显有特色的组织建设新局面。（二）培基固本，促进良好习惯的形成坚持立德树人的理念，

8、把德育工作做得更细更实，以学生良好习惯 培养为重点，进行探索实践，努力实现每个学生的德性生长。.建立习惯培养的体系。形成有联系有递进且有不同的年级习惯培 养目标。目标导向，进行活动与策略的设计。梳理现有各类活动，进 一步优化升级。用好学生成长手册，形成学生成长的过程材料。进一 步完善学校雅趣少年综合评价。努力培养身心阳光、积极向上、乐学 善思的雅趣好少年。.推进德育特色品牌建设。围绕现有的区德育精品工程、市红领巾 乡村学院，把现有工程做好。作为湿地学校，要更加自觉地开展湿地 生态保护与文化传承这块工作做好，积极争创省生态文化基地等相关 创立工作。推动“美好食光校园制止浪费”、“拯救民勤为种梭梭

9、树 捐款”等主题教育活动，提炼经验，形成特色，做出实效。.持续推进德育队伍建设。用好高校资源，培植骨干力量，加强班 主任队伍的师德师风教育以及岗位能力提升培训L更好发挥班主任考 核的机制功能。加强心理健康教育工作，做好个别生个案研究。发挥 资源教室在个别辅导矫正方面的作用。（三）实施精准管理，实现轻负高质紧跟教育开展形势，引入数字化管理，实施精准管理，努力实现轻 负高质。.问题导向，改进常规管理。从日常教学问题出发，提炼课题，设 计校本培训系列活动。加强教学五认真常规管理，要抓实，抓出实效。 夯实基础，提升短板的高度。校本培训要努力提升战斗力，基于问题 解决，真切开展相关活动，要促进人的转变，

10、激发个体的内驱开展。 进一步树立管理出质量意识，努力克服黑天鹅、灰犀牛现象。.科研先导，浓厚研究气氛。继续做好双减课题“长周期作业”： 基于减负增效的小学作业设计与实施研究的研究，形成课题群，铺 开教师小课题,进一步浓厚学校科研的气氛，提升教科研成果的成绩。 充分发挥校级首席工作室在科研引领与学科团队建设方面的作用。.精准教学，提高课堂质量。继续做好基于数据驱动的精准作业设 计工作，做好数学组的试点，并实现其他学科的相续接入。利用数据 采集和分析平台进行作业精准定位，通过数据理念的更新，带动教育行为的改变；通过作业优化的改变，带动课堂变革，努力实现教育质 量的提升。（四）推行精细管理，铸造品质

11、优良的服务场.加强业务学习，提升后勤服务本领。后勤工作表达一种标准化的 管理意识，政策法规性也特别强。特别是财务管理、政府采购、基建 维修，涉及到钱、财、物，来不得半点马虎。对晚托等新资金的使用， 主动和会计服务中心紧密对接，努力做到在不断提高规范和法制意识 的前提下，热情积极地为师生做好服务。提高校内维修的响应时间, 在服务过程中提高后勤队伍在新政策环境下的管理能力和服务本领。.规范资产管理，提高运营维护效率。全面摸清家底，做到帐帐、 帐实一一对应，对已无法使用且已达报废年限的资产按照财政规定加 快进度处理。对现有新采购的多媒体设备、电梯、体育器材等加强日 常管理、保养、维护，提高设备的使用

12、效率和使用寿命。.健全内控制度，构筑资金平安防线。在原有基础上，不断完善内 部控制的各项管理制度，各类物品采购从申请、购买、入库、领用等 各个环节进行规范。.加强食堂管理，确保校园食品平安。从食材源头上严格把控好质 量，筑牢食品平安的第一道防线。开展“美好食光”活动，深入调研， 丰富菜谱、食谱，按照“多人验收、高级烹饪、无菌供应”的总要求 确保食品平安，努力让师生吃得平安的同时吃得有营养、有味道，到达“让家长满意、让学生满意、让老师满意”的总要求。对每月的饮 用水检测数据进行分析，保证饮水质量均为合格。.建立平安机制，打造平安校园。建立高效的平安机制，确保各项 平安工作抓实抓好，努力打造平安校

13、园。按规范储藏防疫物资，严格 落实校园疫情防控各项动态措施，积极开展各项疫情防控的演练，逐 步适应和熟悉后疫情时期校园平安管理的各项流程和措施，确保疫情 期间校园平安。做好消防、交通等各项平安工作。.及早调研沟通，统筹谋划预算安排。在财政启用预算管理一体化 平台的背景下，确立预算第一的思想，多部门联动沟通，讨论确定下 一年度的维修采购工程和预算安排。注重资金的使用绩效，采购、维 修的工程安排和日常资金使用以保障教育教学为重心。以设施设备采 购和维修工程为抓手，打造美丽校园。（五）寻找突破，培育特色品牌.努力做强XX文化的教育品牌。在原有相关课程基础上，做好这 几年课程实践探索的整理提炼工作，实

14、现课程的升级换代。进一步优 化课程设置（包括学后托管X工程），培植一批有特色的课程，形成 体育、艺术、科技、文化等几个不同领域的课程群，培养全面加特长 的学生。开展相关的课程节研究展示活动，以期产生更大影响。.孵化各方面的特色工程。通过校内教师首席工作室，在队伍培养 方面形成特色。持续开展教师讲堂活动，争取成为我校独有课程。积极开展新时期学生成长研究，争取积累一批有价值的案例。努力让校园成为学生成长乐园，书写校园温暖故事，让生本校园更加落地。二、工作要点（一）加强教学常规管理制定各项教学常规要求，并加强教学常规检查，课堂教学情况 通过业务领导和教研组长随堂听课进行考核评价，书面材料通过备 课组

15、长周检查、教研组长月检查、随堂听课即时检查等方式进行考 核评价。L备课采用基于先导课研讨的集体备课形式，形成统一的电子教案 （含课件、导学案、作业），任课教师再根据班级学情和教学特色 进行二次备课。.检测制定课堂四清流程，通过及时检测和个性化指导，做到教学四 清。堂清：落实到每一课，不留知识死角；周清：落实到每一周，温故而知新；月清：落实到每一月，对抗遗忘规律；人清：通过个性化指导、错题本等方式，落实到每一人，不留 学生死角。.作业严格落实“双减”政策，规范作业布置，保证学生身心健康， 保证学生学习效率。(1)严格控制作业时间。周一到周五，除语数英三个学科外， 原那么上其他学科不布置作业，语数

16、英每学科不得超过0. 5小时。(2)布置作业要公示，提倡同学科统一布置作业，提倡班级授 课组协调布置作业，严禁暗地布置作业，严禁超量布置作业。提倡 布置超市性质的可选择作业。严禁布置大篇幅书写、用时长而效果 差的作业。(3)教师要有下水作业，布置给学生的作业教师要同要求同标 准完成，作业要全批全改，严禁只布置不批阅。(二)推进课堂教学改革.立足学科核心素养，克服知识本位思想，要将教学目标立足 于课程标准，归结到学科核心素养。把“课堂组织的流程管理”、 “教师的学科素养打造”以及“学生学科素养养成”结合起来，由 单轨独行变为三轨并行。以学校规划、教师参与、资源开掘等方式 进行学科核心素养的校本化

17、；以研读文本、聆听讲座、对话专家、 同伴研讨等方式，进行学科核心素养的师本化，以课堂设计、课堂 实施、课堂评价等途径，进行学科核心素养的生本化。我们的目标 是，通过流程管理，让学生学习满负荷运转，通过学科核心素养师 本化，让教师教的清楚，通过学科核心素养的生本化，让学生学的 明白。.倡导学生深度学习，通过全员参与、调动思维、合作交流、 练习巩固，由教师的讲不停转化为学生想不停，让学生学习满负荷 运转。克服教师讲课的饥渴感，不能用多讲表示敬业，不能因不放 心就不停地去讲，应该把精力花在如何引导如何启发学生的思维主 动性，给学生足够的学习空间、思考空间，让学生学会思考、学生 表达、学会倾听、学会辩

18、论、学会互助，从中感受成功和喜悦。.注重课堂的有效反应，注重课堂的有效反应，针对学生的个 性差异灵活、策略地给予评价、指导，帮助学生了解自己的学习过 程，明确优势与缺乏，从而到达学习效果的最优化。把控情绪，激 励为主，通过让学生体验成功来调动学生深层次的主观能动性。.注重落实精准练习。要关注落实，没有思考的学习必定是低 效的，没有练的课堂也是失败的，必须处理好讲、思、练三者的关 系，既要练就要追求思路通、逻辑顺、做得完、错必改。不能因铺 天盖地的资料和习题迷失方向，更不能用多布置抢时间到达放心的 效果，教学中教师要找准重点和难点精选习题，还要根据学生差异 设置不同的练习，让教师和学生花有限的精

19、力获得最大的收获。.注重感官情绪的多重参与。心理学研究说明，多感官参与的 学习记忆的持久度更高。要通过视觉：设计精妙、多彩纷呈的板 书、合理的肢体语言、实物或图像资料的观察，来调动学生的视 觉。用优美有感染力的语言和音频资料来调动学生听觉，要有合理 的语速和音量，还要注意语言的抑扬顿挫，突出重点，克服学生的 听觉倦怠。要用纸面书写练习、动手操作来调动学生触觉和运动 觉，鼓励学生带肢体语言的表达。（三）大力促进教师开展建立教师开展档案，指导教师制定自己的开展规划和目标。.培训：内强素质，外借优势，依托北师大教育集团的雄厚教 育资源，系统开展新任教师和骨干教师两个系列的培训活动，利用 专家讲座、听

20、课指导、交流研讨等多种方式提升教师的理论水平和 专业素养。.教研：通过半天无课日保证教研时间，通过研讨与磨课结合 的集体备课方式保证教研实效，通过学科包组领导参与加强监督管 理。.科研：广泛开展微课题研究，全员参与纳入考核，加强过程 管理和终结评价，实现一天一反思，一月一总结，一年一成果。（四）完善评价激励机制科学管理和文化引领双线并行，眼中既要有“事”，也要有“人”，用制度来增加约束力，用文化来增加凝聚力。.做好文化引领，以人为本，凝聚人心，积极进行教师尤其是 同工同酬教师的心理干预。.评优评先公开透明，并大力进行优秀教师的宣传，增加教师 的职业成就感和幸福感。.优化绩效考核机制，加大奖惩力

21、度，做到多劳多得、优绩优 酬。（五）加强班主任队伍建设，倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风。.加强班主任队伍建设，发挥市区级、校级优秀班主任的骨干、示范作用。开展雅文德育名师论坛和班主任微型论坛，加强交流 研讨。切实做好教师育德经验交流，增强全体班主任和全体教师的责 任感和荣誉感,共同承当起教书育人的光荣使命。（建德育资源库）.制定班主任工作考核方案，实行班主任工作月量化考核。.切实提高班会课质量。班会课是学校实施德育的重要课堂，是 德育课程化建设的重要内容。根据年级特点,确定活动的选题,开展 班会课的评比活动。（六）以常规管理工作为抓手，加强日常行为规范教育.强化常规管理工作，做好班级卫

22、生、公物管理、课间操、就餐 纪律、离校纪律、升旗仪式、学生仪容仪表的检查、考评和反应工 作。推行文明班级周评比制，在常规管理中加强与年级组、相关部 门的合作,针对管理中的难点问题或薄弱环节,提出有效措施。.开展对班级学生干部的培训工作,制定班级学生干部例会制 度,加强对学生干部工作方法的指导,开展交流活动，推动学生自我 管理能力的提高。.定期组织开展学生应急疏散演练，进行专题平安教育，在演 练的基础上，形成平安教育的常态活动。.加强日常法制教育。以班会、手抄报、讲座等多种形式开展 法治教育，增强学生的法治观念，提高学生遵纪守法的自觉性。（七）以爱国主义教育为核心，结合国内外重大事件、社会实践 和社会热点,根据学校实际,开展系列活动.开展新学期开学、新生入学教育、庆祝第XX个教师节、中秋 节、庆祝建国XX周年、庆元旦等主题活动。.成立“少年团校”，做好团员开展和培养工作。聘请校内优 秀党员教师开设培训讲座，开展党员教师与入团积极分子的结对活 动,少年团校学员要在学校工作实践中发挥积极作用。（八）创立富有人文精神的校园文化环境,积极开展丰富多彩的 校园文化活动,为学生多方面才能的开展提供空间.积极组织学生参加上级开展的各项竞赛活动,本学期主要组织 开展好“班级艺术节”和“班级体育联赛”