2022年pep-英语动物教案

1、其次课时 教学目标：1、 学问目标：能听、说、读 monkey dog duck panda cat rabbit 六个单词；能依据相应的声音做出相应的动作；2、 才能目标：同学能够在老师的带领下形成积极的学习态度,能够说出自己喜爱的动物；3、 情感目标：注意同学爱好的提高和喜爱动物的感情；教学重点：有关动物的6 个词汇 monkey dog duck panda cat rabbit 的学习,并用英语介绍动物；教学难点：较精确读出各单词,特别是monkey,rabbit 两个单词的发音；教具预备：本课课件和老师卡片教学设计：教学过程设计教学环节老师活动同学活动设计意图修改Greeting：g

2、ood morning ,boy s and girls. Step Lets chant 同学说 chant 师生共同说1:warm-up let s chant . I have_. Me too. 其次次说 chant 把最 后一句话改 成 I m going to the zoo .从 而引出 zoo. Step 教单词,看图同学跟读. 2:Presentation 1.Lead-in 片跟读单词zoo. 同学读单词,看遮住的图片和香蕉引出mo指名读,开火 车读读句子开火车读nkey Monkey, a mo nkey, look at the monke y. 看不同颜色的学 生 挑

3、 一 种从刚刚学过的猴子颜色说颜色单词来操练这个单词,Monkey, 让同学能很快的适应；并复a _monk习稳固颜色单ey, look at 词；the _monkey.另一个遮住的 图片引出 rabb学 生 跟 读 单 词 , 操 练 句 子；it ；Rabbit, a ra bbit, look at the rabbit.再加上颜色单 词 Rabbit, a_ rabb it, 同学操练look at the _rabbit. 猜谜语引出 pa nda 强,I have black eyes and ear 学 生 猜 出s. I have a panda black and whit

4、e body. 学 生 操 练 这课件出示熊猫 个 chant ；黑的部分 Black ears, black eyes, balck arms ,balck legs. Panda ,panda ,here it is . 同学跟读看动物的食物 来说出是什么 动物从而引出 cat Cat, a cat, look at the cat. 同学个别说,同学全班说；出示不同种类的猫文具操练 句子 I see a cat _ 从 I can see a 同学操练Bag ,ruler, pencil-casecat bag 过渡Duck, a 到 I can see a duck bag. 引出 d

5、uck. 拼图少一点,duck, look at the duck. 同学跟读；再少一点引出 单词 dog. Dog, a dog, look at the dog. 操练单词依据图片显现 It s a_. 1 猜词嬉戏 火眼金睛 看闪过的图片说出单词；2 看图片的阴 影猜出动物；Duck ,dog cat panda 3 做 let s do . 先听一次录音 才跟读 唱 hello Hello , duck . do, oh, do, Hello, cat. do, oh, do, Hello, dog. Step 3: consolidation do, oh, do, Hello. H

6、ello. Hello. Hello, rabbit. do, oh, do, Hello ,panda. 在歌曲中操练 更加简洁易记do, oh, do, Hello, monkey. do, oh, do, Hello. Hello. Hello.嬉戏 看谁变了位 置；第一次 Rabbit 和 dog 换位置；学 生 边 做 其次次 duck 边说 和 cat 换位置；第三次 Panda 和monkey 换位 置 Listen and match 图片展现中国 濒临灭亡的动 物 引出最终的主 题；We love animals . 课后反思听力材料Good morning, boys and girls. I My name s Mike. I like dog. Hi, I m Chen Jie, I like cat. m Miss Green. I like monkey. M