浙教版二年级下册劳动项目三 任务一待客礼仪我先知教案

1、二年级工程三待客劳动促成长一一招待客人任务一待客礼仪我先知教学设计课题待客礼仪我先知任务任务，学科劳技年级二年级学习目标一、知识与技能让学生掌握客人来了应该如何招待。二、过程与方法通过观察图片掌握文明迎客、招待客人和送客的技能与技巧。三、情感态度与价值观让学生体验文明待客的愉悦感受，从内心尊重客人。重占让学生掌握客人来了应该如何招待。难点让学生体验文明待客的愉悦感受，从内心尊重客人。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,家里来客人来了，你会招待吗？今天，我们一起来学习招待客人的方法示课题。出示课题。设疑思考通过设疑，激发 学生的兴趣，从 而引出与本课题 相关的话题，启 发学生

2、，为后文 铺垫。讲授新课一、劳动需求慧慧听说舅舅周六要来做客，她可高兴了。要做哪些准备?要怎样招待舅舅呢？（1）布置待客环境:整洁、明亮、令人舒适。（2）准备待客物品：茶水、点心、水果等。（3）待客要有礼貌，热情、大方。二、加油站1.清扫客厅客人来之前怎样把客厅清扫干净？清理桌面清洁地面摆放拖鞋阅读思考交流阅读掌握课文 内容。让学生了解招待 客人应准备哪 些。掌握怎样客 人来之前怎样把 客厅，怎样招待 客人。创设一个整洁的家居环境，是对客人的一种思考问题尊重！2.招待客人交流回答邀请入座递上茶水请吃水果 交流聊天跟客人聊天时，要认真倾听，说话自然，这是阅读掌握尊重客人的表现。3.你还知道哪些招

3、待客人的方法？学生1：不能大吵大闹。学生2：为客人送上茶水。学生3：客人来了要问好学生4：与小朋友一起玩！学生5：家里有客人来，不要开大声音看电视、听收录机。拓展延伸学生6：家庭成员之间不要争吵。学生7：客人要告辞应等来客先起身，自己再站起来。远客一般要送出房门，然后握手道别。三、劳动实践1.热情招待客人应做到哪些？了解招待客人应(1)清扫客厅做到哪些方面。(2准备茶点(3)检查穿戴(4)门口迎接(5)热情招待(6)送出家I,J2.面对不同的客人，招待方式一样吗？父母的客人来访，要主动问好，但在客人与父母交谈时随意插嘴是不礼貌的。兄弟姐妹的客人来访，可以与他们一起交流。自己的朋友、同学来访，把

4、他们介绍给家人后,一起在你的小天地畅谈,玩耍吧！3.阅读：待客礼仪“三字经”待客人,先准备,清扫屋，收干净。沏好茶,笑送上，小朋友,一起玩。要主动,要大方,要热情,要礼貌。交流回答送客人，说再见,小主人，人人夸。.客人来了，除了请客人喝茶水、看书，还可 以用什么方法来招待客人？矿泉水、饮料、水果等。.想一想你在招待客人的时候，有怎样的体 验？学生1：招待客人要文明用语，有礼貌，客人 就会心情舒畅、愉悦！学生2：我第一次招待客人，客人和妈妈都很 满意，我也很高兴！小组交流动脑想一想评一评，对照老师出示的内容，学生3：我第一次招待客人，妈妈爸爸不在家，完成随堂练习给自己奖励相应我心里紧张，话不会说了，语言不流畅，结果不知 道客人来干什么。妈妈回来后，告诉我招待客人一 定要询问对方的来意。五、劳动评价准备细心周到懂得待客礼仪主动与人交流待客热情大方学生根据实际情况，给出正确的评价。六、随堂练习：判断正误(正确“ J，错误“X”)(1)小明家来客人，他理也不理，仍躺在打游戏。()(2)小辉看见家里来客人，急忙站起来，有礼貌地和客人打招呼。()(3)整洁的家居环境是对客人的一尊重!()(4)客人来了，晓东还在跟妈妈争吵，非要买自题的几颗星以及劳动中的感受。己喜欢的玩具。（）作业布置说一说，你第一次待客的经过？课堂小结通过本节课的学习，我们了解了如何文明迎 客、招待客人和送客，让学生在