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文档简介
1、11 父亲、树林和鸟西师大版 语文 三年级 下册第二课时凝神幽深黎明热腾腾瞬间 哇哇大哭潮湿我会认朗读课文 扫清障碍掠过上节课我们学习了生字，知道了父亲最喜欢树林和歌唱的鸟，这节课让我们就看看父亲是怎么喜欢的(快速阅读课文)。第二课时 齐读第一自然段，说说在文中的作用。互动课堂父亲一生最喜欢_和_。 总起句：这句话既总领全文又揭示了主题。树林歌唱的鸟时间长程度深_和_在_谈论_。父亲儿子树林里时间：地点：人物：一个春天的黎明滹沱河岸的一片树林父亲和“我”整体感知鸟儿读课文，勾画出你认为能体现父亲了解（爱）鸟的词语或句子，并有感情地读一读这些句子。 找出你认为能体现父亲喜欢（熟悉）鸟的词语或句子
2、。 突然，父亲站定，朝幽深的树林，上上下下地望了又望。写出了父亲看得仔细，说明了父亲对树林和鸟都非常熟悉。 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃自语。得出结论：自言自语 我茫然地望着凝神静气的父亲。聚精会神 迷茫我和父亲形成对比，突出父亲对鸟的熟悉。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到在动的叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，生怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的草木气，没有闻到什么鸟的气味。 体现父亲对鸟的喜爱。 “鸟也有味？” “有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅
3、地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌了。父亲真是懂鸟啊用“舒畅”说一句话。（课后第二题）清晨的空气令我浑身舒畅。小练笔这是树林和鸟最快活的时刻。我知道父亲此刻也最快活。情谊深厚 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”难飞行一瞬间 一刹那 一转眼 一眨眼 一会儿 一下子词语积累（表示时间很短的词语）用“一瞬间”说一句话。（课后第二题）突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,天上礼花朵朵。小练笔我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴，因为父亲不是猎人。如何理解这句话？ 因为父亲熟悉鸟的习性，甚至知道鸟被打中的秘密，如果他是猎人的话，小鸟们的生命就会有危险，所以“我”很高兴父亲不是猎人。因此可见父子俩都是爱鸟、护鸟的。害怕鸟被伤害 课文讲述了 的事，表达了作者 。爱鸟、护鸟思想感情父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 主题概括爱鸟护鸟是人类的美德。同在蓝天下，人鸟共家园。鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。拓展延伸课堂演练一、给下面句子中的划线词语换个说法，意思不变。1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。（ ）2.这是树林和鸟最快活的时刻。（ ）3.“为什么？”我惊愕地问。（ ）惊讶快乐喜爱二、判断下面对父亲的评价是否正确。1.父亲一生最喜欢树林
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