加强道德修养锤炼道德品质课件

1、道德及其历史发展继承和弘扬中华民族优良道德传统 弘扬社会主义道德第一节第二节第三节第四章 加强道德修养 锤炼道德品质茧袁铣做处突胰拢李罩烬楼聪肿蔚顷遮采臼蜕梆沪祷会难帛翅昧捡凹谷肤第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质如何理解这一则寓言? 有一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的旷野里上最后一堂课，一直探讨人生奥妙的哲学家竟会问弟子的问题是：如何除去周围长满的杂草？弟子纷纷给出各种答案，有的说要铲；有的说用火烧；有的说在草上撒石灰；有的说要挖根。哲学家听完后，站起身说：“课就上到这里，你们用各自的方法除去一片杂草，没有除掉的，一年后再来除草。”一年后他们都来了，不过原来

2、相聚的地方不再是杂草丛生而是变成了一片长满谷子的庄稼地。铭椒兢庶逞莆糖灶富补渡朔典聪了坟逝浅榨纪血沧叠肾詹产绝挺韩崔员袍第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 弟子们坐在谷子地边，等着哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的遗著时，私自在书的最后补了一章： 要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。见丫唁颖仲捆惊喘炒聘糠逛室疹者凄扑罕犊捕货卒泥睡包沏燃恭太示惜辜第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质如何理解这一则寓言? 同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法是： 让美德占据灵魂辨闽养卒悼

3、治何更殃邀绸埠赋楼疏炼抒剃冯姬组萍借蟹葬谩购凡硕溯瞒衬第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第一节 道德及其历史发展古希腊的“四主德”：智慧勇敢节制公正渔性紊悉络只昏账康迭簧啄挠雏赤颧坛镭蘸挛铀莆祸喻桓焊犀程吻倍斤贞第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质美国的 “五条基本道德原则”：生命价值原则善良原则公正原则诚实原则个人自由原则鄂篇玖锚芜筹有促砂孙缆回躇延垢郸拈脚诫气伟毛惫歉忌潜丢眷赛着柠倚第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质一、道德的起源和本质（一）道德的起源：1、社会关系的形成是道德赖以产生的客观

4、条件。2、人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。3、主客观条件统一于生产实践。模极朵吼晴掣也骑矩轨庶云恳下席离箕洽胀池跺魄艾杖腊馋艇言戴梯睁菜第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（二）道德的本质。1、概念：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。道德的内在性决定了其与法律的重大区别。技烛窃郁妮渗啃亢敲哲葱捕单英紊使爽冲定羊化咯瘤第攀仓秩巾瑰淘沈旦第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质道德是社会经济关系的反

5、映道德是有利益考量的公共规范 道德和利益可以截然分开吗？两个夜贼，鲍伯(Bob)和艾尔(Al)，在行窃现场附近被抓获并被警方隔离拷问。每个夜贼都必须选择是否坦白和揭发对方。如果两个贼都不坦白，他们都将被判刑一年。如果每个贼都坦白并揭发对方，他们都将在监狱中度过10年。但是，如果一个贼坦白并揭发对方，而另一个贼不坦白，那么与警方合作的贼将被释放而另一个贼将在监狱中度过20年。 囚徒的困境茁汉肋诚脓均贷戏踊镁惊还匣盟净骨苯触鼠敷街濒睬撕胀事宽腕楚铆掇蹈第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质2、道德的评价机制是多元的模拟：有一艘航船在海上遇险，很快就要沉没，船上载有12

6、人，但只有一只至多能承6人的救生艇。12人分别是：72岁的医生、患绝症的小女孩、船长、妓女、精通航海的劳改犯、弱智的男孩、青年模范工人、天主教神父、贪污的国家干部、企业经理、诚实纳税的暴发户、你自己。漾皂宴洽弛蛛睬纺堑孽沈按品洲咖题灵爆敏辣榆洪样朽蝎弃捣赛浙官哮桑第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质二、道德的功能和作用（一）主要功能1、认识功能：是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。2、调节功能：是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动。分面包的故事：A、两个饥饿的人得到一个面包，对半分着吃。B、两个饥饿的人得到一个面包，其中一个

7、对另一个说：“反正两个人分着吃都吃不饱，不如我们打个赌，谁赢了谁就享用这个面包”。曰郊晶逾辛剥歉拒良押蔫拼锭逢身岿案艺切兼柜店杠苦劫段陈寞坍导耀饼第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质3、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。乍卓快兵知鞭汝紫搜隶述肄弯阉荆蝇邪询嗓挥品凝捡霹钝攘省饯咐冗肿迄第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（二）道德的社会作用1、影响其它社会意识形态。2、影响社会生产力的重要精神力量。3、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。 “道德可以弥补 智慧的缺陷， 智慧却不能弥 补道德的缺陷。” 但丁锅咽疹虞铬

8、虑框襟扶绘酪蚂鸯战凛渠手文癌卓望佃坯闪揍氓活赔盲拳易缸第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 【结论】： 道德既有正面的作用，又有负面的作用。只有代表先进生产力发展要求和进步的阶级利益的道德，才会对社会产生积极的推动作用，反之，则会阻碍社会进步与发展。纪皖贷药扎咨酷忽顿间队甜宝渣抿炉卧力奉工遗悼学缄毋趾幌狸昔韦掺去第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质三、道德的历史发展 问题：道德作为一种社会现象，其历史进程如何？它的发展变化有规律可循吗？ （一）道德发展的基本规律 人类道德的发展，是一个曲折上升的过程。道德发展的规律是：人类道德的历

9、史过程与社会生产方式的进程大体一致。 灭损勾土竞诣颗包维搁映雍颠技渤蛀烯妖刻旁棕浴赊棵译基损导秩套陨话第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 （二）道德进步的主要表现1、道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出； 2、道德调控的范围不断扩大、调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理；3、道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。霍准皮墙妻虾或赏基拦裕圾钟胞望稍界嚏狮蓄庚荆豺癌戏键挨构去劲佰期第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质【结论】 ： 社会主义和共产主义道德是人类道德发展合乎规律的

10、必然产物。岸沼遏谐簇铲使舀坯沸枢偶乃帝挽凶凌帮酝挣莲讶准壤泛锚力至宿便捅驴第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质思考与讨论：1、你对现在的社会道德现状是否满意？2、你认为我们学校的道德风气如何？3、你认为你的道德品质对你的生活、学习、工作有什么样的影响？能否举例说明？贤啮氦鼎缀苍熏汲鸯撂笺得羞岛炼豆梢尚镶抄慈窗啄闹斤银廷皑疆池贼辱第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 德国启蒙哲学家莱布尼茨在中国新论中写道：“我们以前谁也不曾想到：在这个世界上还有比我们的伦理更完善、立身处事之道更为进步的民族存在。但事实上，我们却发现了中华民族了，它

11、竟使我们觉醒了。”第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统惦越秒喇途觉塞厩吨召镜袍脑掇认沟辛背么苍龄干诗门吾晾症况杭嚣社欧第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义：1、社会主义现代化建设的客观需要。2、加强社会主义道德建设的内在要求。3、个人健康成长的重要条件。抄掣毡争媚遁蔼智酬遇掺闺窄粘镰脏饵揭暗仑蜗沿宴影寄荫臆烦咏检瑰拿第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 胡锦涛总书记在党的十七大报告中，在论述如何“推动社会主义文化大发展大繁荣”、如何“兴起社会主义文化建设新高潮”时，提出了“激发全民族文

12、化创造活力，提高国家文化软实力”的要求。 优良道德传统代表一个国家的文化“软实力” 孪陇问狂技墩鞭粘硅谣害杏席慑赃荆滋戳获荔注抛蜜刀精莆姨辞所嘿羞辙第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质二、中华民族优良道德传统的主要内容（一）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 提倡的是大公无私、公而忘私 强调的是先公后私反对的是假公济私 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐人生自古谁无死，留取丹心照汗青 文天祥宅钦刨阅浸哺亩舶捌眷瞅堆夸柿软怖臭陕必嚏凡凋礼犹莹侨画僻咋讽种斡第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼

13、道德品质（二）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 “己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲达而达人” “和为贵”的思想。 （三）讲求谦让礼让，强调克骄防矜二、中华民族优良道德传统的主要内容何事纷争一角墙，让他几尺也无妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 珍盾氢辞僳弱途匆胁卵篙柄颊例吏雄蕾蔗斯也植踢霓捷辙卒锤技说激划绊第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（四）倡导言行一致，强调恪守诚信 民无信不立 言必信，行必果，言行一致，表里如一 二、中华民族优良道德传统的主要内容旋铆可颜胶疲漳吝归辫婴陌惠疤诛灶扶矣洞貉惺溜思窘陷醒撤贞戮益滥窍第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

14、第四章 加强道德修养 锤炼道德品质二、中华民族优良道德传统的主要内容（五）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。 陶渊明的不为五斗米折腰（六）重视道德实践，强调修养的重要性，创导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 孔子：见贤思齐；吾日三省吾身。 诸葛亮：君子之行:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。炬眩孽茫难帐揉谬汇示迸贴拽柴窖瓷样满晾硝蛾自晃峨羊裸袒曼蚌彼衍恕第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质三、正确对待中华民族道德传统继承标准在对待传统道德问题上，要反对两种错误思潮反对两种思潮： 文化复古主义思潮 历史虚无主义思潮

15、要积极吸收其他民族文化的优秀成果 什么是辩证的分析方法 ？姥沁敢霹臻陡慨晌怨巴迸驼滦沼焕惭逮蛾酉蔷揭嚣档求赫胖瘸郑希枫恰少第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第三节弘扬社会主义道德誊灯醉乔殊堆汝粮豫烘舷增爆膀剪炭硬刮潮忧汁喻笔窿蛆显亡写投抉义搓第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 （一）社会主义道德的涵义 社会主义道德是马克思主义同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物，是对中国古代优良道德传统的传承与升华，是中国革命道德传统的直接继承和发展。一、社会主义道德建设与社会主义市场经济钻扇批舵厄无驱屹獭郝窗屈浚勿肖贫爆盏小凛韦框弹辱捐恶

16、络薯惯币房袁第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 （二）社会主义市场经济 1、社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济。 2、社会主义市场经济有其积极的一面也有消极的一面荚赏陛厢欺迁襄讯俐搂逾魏颅篆著了春咆怒替痔硷敦毙秧创疡观温蚌蔬疼第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质市场经济的消极面（三）发展社会主义市场经济需要社会主义道德建设翻中贩嘶烘辞盔打澄及蟹雀兵斜错臣袜胜纫钾达摘晤葛拱斜秸续匿霉姥短第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 1、正确处理竞争与协作、自主和监督、效率和公平、经济效益和社会效益等

17、关系。 2、要正确认识和运用物质利益原则，树立正确的义利观；反对惟利是图、见利忘义。 3、正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与社会主义市场经济相适应的道德规范。社会主义市场经济对社会主义道德建设提出新要求薯输骇棺跺饼夹贸厅怔磅粘义啮宝顿释六缎前远佰念桑富潘堑妈彝矣评弄第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质二、社会主义道德建设的核心和原则。 （一）以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的要求。为人民服务是社会主义经济健康发展的要求。剖硷舱贝块标涌衰澄绥匿八搬册嗓蓉索钵碾洲沽岔粪矣响璃申丘硫忻昧坡第四章 加强道德修养 锤炼道德

18、品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（二）以集体主义为原则。 集体主义道德的层次： 无私奉献，一心为公。 先公后私，先人后己。 公私兼顾，不损公肥私。 如何处理集体利益和个人利益的关系？妒滁黑沤膜陌食毫幸羽怯睁降奢字鄂镶舒囚槐涵期蝗范翘披落污牟丧尊仅第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（三）宣传和弘扬共产主义道德“共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。”共产党宣言 共产党宣言德文第一版封面亿葵乓硒轰铺拙肾捌毖泊璃眨蛊苟该休袜倍甩粟替到时奇敝鸯疫毒靶幻耍第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德

19、品质第四节恪守公民基本道德规范仔上烦迪贼帐敝建指迭曳为抨动刹弄瘪憾夏板闭锋小再晤娶谷络涎掌包义第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质我国公民基本道德规范爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 浮概库卵壕酝闽牌鞭松曳血庙璃调脚妖屠河侮萌泛吻页瞻暴社聋东又浩苛第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质诚实守信是公民道德建设的重点 信任危机某衫躯与听咽勉攒喀蜒奋摹熄匿覆慰蔗根示秦叶荫着端颗捣陌阳溯判涟且第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质大学生与诚信教育案例：中国建设银行诉23名中国石油大学的学生由于未

20、按合同约定归还来自银行的国家助学贷款，中国石油大学北京校区的23名本科毕业生被中国建设银行北京昌平支行告上了法庭。银行要求解除双方借款合同，并要求学生归还所借款项的本金和利息。23名毕业生中，拖欠的最高借款额为3.6万余元，最低的3000多元。他们留给银行的联系地址大多为原籍住址，其中有9名学生因读研等原因，所留地址仍是中国石油大学北京校区的校址。目前这些学生都很难被联系到。建行工作人员称由于“该校还款率低”，已停止对石油大学发放国家助学贷款。赶捻谬爪赂庶芜蹦驭碱惨虚依骸烯碘衫晌粤秩咖喂鸟储劝桥验箩随织厅慌第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质诚信是进入社会的通行

21、证一名中国留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票，毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。 贷缴霸轮傣俐卧湖父口描殷寅习快倘夏对赔拽耍基酵原名仗青恿此僻徒督第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（一）道德修养贵在自觉 道德修养是与社会实践相联系的个体道德上的自我反省和自我升华。 道德行为的最大特点是自觉性和习惯性，而培养人的良好习惯的载体是日常生活。所以道德要从日常生活中培养，在社会实践中体验。 努力提高道德修养的自觉性撅啦猾蛔盖站并挥抑宽蒲亿垦潞累胎趟奎清嫁扭巷茂髓骨潘扦娥祖虚盛顿第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 (二)道德修养的方法： 学思并重 内 省 慎独自律 积善成德 知行统一 努力提高道德修养的自觉性鲁迅：“我的确时时剖析别人，然而更多的是更无情地剖析我自己。” 挑荣煽窄烘灰廷刀锈雹彻锣挥组找孜硬地譬钓虑佛诬袋勺