人教版地理八上《辽阔的疆域》word教学设计

1、人教版地理八上辽阔的疆域word教学设计知识目标1、运用地图讲出我国的地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，讲明我国既 是陆地大国，也是海洋大国。3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。 能力目标1、学会在中国地图上查阅中国的四至、量算我国领土南北、东西之间的距离2、学会运用地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面 积大小和位置优劣3、学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能 在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称。情感态度价值观通过认识我国宽敞的领土和

2、优越的位置，激发学生爱国之悄、兴国之志，增强改 革开放的意识；了解香港、澳门和台湾是我国领土的一部分，使学生树立祖国统 一大业必定实现的信心，培养学生爱护祖国统一、爱护祖国领土完整的神圣责任 感二、教学重点：1、中国的纬度位置、海陆位置及其优越性。2、中国的领土四至点、面积、临海、邻国。3、我国划分的34个省级行政区、简称、省会。三、教学难点：在我国政区图上准确找岀34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。四、教学方法：讲述法、谈话法、讨论法、比较学习法、习法教学媒体：中国政区图 挂图及拼图五、课时：23个六、教学过程：导入新课：我们用了一年的时刻学习了世界各地的地理状况，今天开始学习我国

3、的情形。读图讲授：1 位置优越通过读图11 “中国在世界上的位置示意图”，了解我国在地球上的 位置。请回忆东西半球的分界线，南北半球的分界线，从图中观看中国在地球上 的位置，看看中国在哪个半球？东西半球的分界线为西经20和东经160 :南北半球的分界线为赤道。 中国位于西经20以东、赤道以北。因此，从东西半球看，中国位于东半球； 从南北半球看，中国位于北半球。大伙儿通过观看地球仪，进一步弄清中国在 地球上的位置。从半球位置上分析，中国位于东半球和北半球；从世界的大洲大洋的位置关 系(图1.1)看，中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。图1.1-1中国在地球上位置示意（2）位置的优越性中国所处的地理

4、位置十分的优越。读图11能够看出，从纬度位置看，中 国领土南北跨纬度专门广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地 区位于北回来线以南的热带，没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年 冰雪带。从海陆位置看，中国位于世界最大的大陆一一亚欧大陆的东部，西部深入 到亚欧大陆的内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋一一太平洋, 有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。练习活动（1）：评判中国地理位置的优越性。中国与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同？讲讲 中国纬度位置的优越性。分析：从图1.2可看出，俄罗斯和加拿大，大部分位于北温带和北寒带地 区，纬度较高，气候冰冷；

5、巴西大部分位于热带地区，纬度较低，气候炎热。俄罗斯加拿大巴西图 1.1-2中国领土南北跨纬度专门广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，小部 分位于热带，没有寒带，中国所处的纬度位置和南北的气候差异，为中国进展 多种经济提供了有利条件。 中国与蒙古、日本相比，中国的海陆位置有什么不同？讲讲中国海陆位 置的优越性。（看图13）图 1.1-3分析：蒙古地处亚洲的内部，是一个内陆国，海上交通不方便；日本是一 个岛国，海上交通发达；中国海陆兼备。我国沿海有许多优良港湾，便于进展 海洋事业，加强同海外各国的交往。西部深入亚欧大陆的内部，使我国陆上交 通能与中亚。西亚、欧洲直截了当往来。国土宽敞（1）领土四

6、端：读图1. 4 “中国疆域示意”，找出中国领土的四个端点，读出南北端点的纬 度、东西端点的经度。最北端一一漠河以北黑龙江主航道中心线（53o X）最南端一一南沙群岛中的曾母暗沙（4。N）最东端一一黑龙江与乌苏里江中心线相交处（135。E）最西端一一新蝸的帕米尔高原上（73o E）（2）宽敞领土：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。（3）陆界的邻国：读图1.4,中国疆界绵长，陆上国界线长达2万多千米，相邻的国家有14 个。 1.1 -5中国政区图（4）濒临的海洋：教师提咨询：回忆我国的海陆位置。我国东部濒临的是世界上最大的大洋一一 太平洋，从图中我们不难看出我国海

7、岸线漫长。大洋的边缘是海，那么我国濒 临的是哪儿个海呢？学生读图：从北到南，我国所濒临的海洋依次是：渤海 黃海 东海 南海 教师讲解：渤海与黃海的分界是渤海海峡，黃海与东海的分界在长江入海口北 岸，东海与南海的分界是台湾岛南端与闽、粤大陆海岸分界处的连线。黃海、 东海和南海属边缘海，渤海和琼州海峡为内海。我国的领海指的是从海岸基线向海上延伸12海里的海域。按照那个规定， 其中渤海是内海，另外三个海是边缘海。（注：台湾海峡属于东海）另：除了 渤海，我国内海还有琼州海峡。（5）漫长的海岸线及海上邻国：读图回答：请学生读“中国地势图”，指出我国沿海的三大半岛（辽东半岛、 山东半岛和雷州半岛）、台湾岛

8、、海南岛.崇明岛、南海诸岛、舟山群岛、澎 湖列岛等重要的半岛、岛屿和群岛。总结：中国的大陆海岸线长18000多千米，沿海分布着台湾岛、海南岛等大小 岛屿6000多个，中国管辖的海域面积约为300万平方千米。与中国隔海相望的 国家有日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚六个国家。练习活动：读图14填表:陆上领国隔海相望的国家东东西北东南东北西南西南南课后作业：地理填充图册P1-P4第二课时复习提咨询引入新课提咨询：1、我国的行政区划是什么？2、找出我国的34个省级行政区域的名称、简称、省会 师生互动：1、三级行政区划启发引导请同学们看教科书第4页，填写自己的户口所在地。（找儿位学生将 填

9、写结果念给全班听）我国采纳的是省、县、乡三级行政区划，就像我们学校的年级、班级、小组 一样，上一级区划包含若干个下一级区划。那个地点的自治区.自治州、自治县 和民族乡是民族自治地区。除此以外，国家依照专门需要，还可设立专门行政区。2、我国共有23个省、3个自治区、4个直辖市、1个香港专门行政区、1个澳门 专门行政区，总计34个省级行政单位。“读、归、找、串、想、编”儿步教学法, 让学生熟记我国的34个省级行政单位的名称、简称、省会。读地图 将课本中的行政区简表和中国政区图对比阅读。既要熟悉简表内的 名称，乂要对着地图找出它们的位置，且能准确无误地写出名称，这是地理经历 的基础特点。B、归类型各

10、省区的简称各有由来：a、有的简称是全称中的一个字或儿个字缩写的形式，此类有18个，如：京、 苏、黑、内蒙古等。b、用本省中的某一地理事物的名称作简称的如湘、皖、闽、桂、沪、赣. 琼共7个。c、来自历史上的国名或地区名的延用：如冀、鲁、鄂、晋、豫、粤、渝共 7个。C、找特点（找对稍; 查阅中国政区图，你会发觉许多省、区名称具有对称性特点。如河 南、河北、山西、山东、湖南、湖北、广东、广西。且山河往往成为我国省区的 天然界线，请看如何填：找之“最” 打开中国政区图，认真观看，认真分析，可学到许多课本上没 有直截了当用文字叙述出来的知识。如面积最大和最小的省区，湖泊最多的省？ 岛屿最多的省？人口最多

11、与最少的省区？跨纬度最广的省区？跨经度最广的省 区？最东、最西、最南、最北的省区？邻国数Ll最多的省区？邻省最多的省区？ 大陆疆界最长的省区？大陆海岸线最长的省等，不一而足。线串面 在阅读地图时，可用“线”（河流、交通线、海岸线等）串面（各 省市区）的方法来加强经历。如长江、黃河流经的省区有哪些，北回来线从东到 西依次穿过哪些省区，沿四川省区界线从秦岭按顺时针方向依次通过哪些邻省 市？沿从北到南的海岸线，依次有哪些沿海省市区等。E、想轮廓 如认真观看中国地图，会发觉各省区的轮廓，与生活中的一些实物 专门相像，可引导学生联想。如：黑龙江似展翅翱翔的天鹅，山西和江苏象平行 四边形；山东犹如一头骆驼

12、的头和身，湖北象公安的大沿帽，江西、湖南似姐妹 剪影，台湾如扁舟待归，云南象孔雀开屏，陕西象把倒立的钥匙如此学生不 仅能获得较深刻的形象经历，且能使呆板的政区轮廓图变得生动有味，乐于去经 历；同时也可把每个省轮廓都单个地剪下来，分不辨认，尔后拼合。F、编歌诀为进一步巩固省市区名称可用：两湖两广两河山，（两河山：河南、河北、山东、山西） 五江云贵福吉安，（五江：江苏、浙江、江西、黑龙江、新疆） 四西两宇青甘陕，（四川、西藏；宇夏、辽宇）琼渝内台北上天（海南、重庆、内蒙古、台湾、北京、上海、天津）G、拼地图让同学们自制各省级单位拼成一张中国地图四、总结五、当堂训练：直击新课标第三课时一一（以复习巩

13、固为主）猜猜看！2、中国之最能力竞猜：a纬度最高的省b纬度最低的省C跨经度最广的省d跨纬度最广的省e邻国最多的省f临省最多的省3、地理谜语：猜猜是哪一个省级行政区或那个省级行政区的中心？A船出长江口 B宝地C碧波万里D银河渡口 E千里戈壁F四季如春G久雨初晴H大言不惭I急来报佛脚J带枪的人K两个胖子拼拼看！用自治或购买的省区拼图，练习。并在组内和班级进行竞赛。（利用课外活动课时刻，选拔进行级部拼图大赛）填填看！完成课本9页图1. 8 “我国省级行政区填充图”将地理填充图册中未完成的1节内容填上，并自评。一、认真复习“位置优越”和“国土宽敞”，完成以下要求：半球位置：我国位于半球，半球：海陆位置

14、：我国位于东部，洋西岸；纬度位置：我国大部分位于带，南部小部分位于带，没有。我国位置的优越性：纬度位苣：我国大部分位于，小部分位于，南北跨纬度近 ,气候差异大，多种多样的气候带来了自然环境的复杂多样，为我国进展多种农业 经济和旅行业等提供了有利条件。海陆位置：背靠大陆，面向，海陆兼备。东临太平洋，使我国东部宽敞地区雨量充沛，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，便于进 展海洋事业：背靠陆地，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直截了当往来，便于对外交 往与合作。四至点：最北端： :最南端：南北跨纬度度，长千米最西端：:最东端：东西跨经度度，长千米 我国陆上疆界长万多千米。陆上邻国 个，分不是5四海

15、一洋：东临四海自北而南是： . . .、一洋 o内海：和。海岸线长约多千米。陆上邻国有个，隔海相望的国家个，分不是O （在图中准确指出位宜）二.认真复习“34个省级行政区”，完成以下要求：1我国行政区域差不多划分为_、_、_三级。目前共有_个省级行政单位，包括个省，个自治区，个直辖市，个专门行政区。2读“中国政区图笃完成下列要求：写出图中字母代表的省级行政区的名称及简称:)B 与省区相邻的省区有和（2）在图中填出我国的四个海域及内海。三达标训练关于下列省区的叙述不正确的是（）省区简称分不是粤、滇、秦C.我国领上的最北端和最东端均位于省区D.北回来线穿过的省区有关于我国地理位置的叙述，正确的是（

16、）扎位于亚洲南部、太平洋西岸B.北回来线穿过我国的台、闽、桂、云四省区C.跨北寒带、北温带、热带D.南北跨纬度专门大，大部分位于中纬度地区关于我国领土四端点的叙述，正确的是 （ ）A.最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处B.最北端在漠河C.最南端在曾母暗沙，位于南半球D最西端在帕米尔髙原，位于73 W邻近4当我国乌苏里江旭日东升时,帕米尔髙原却繁星满天。产生这种差异的要紧缘故是（）扎我国东西跨经度专门广B.我国南北跨纬度专门广C.我国东西地势差异显著D.我国南北气温差不大下列国家中，既是我国陆上邻国，又属内陆国的是（）扎蒙古、阿富汗、越南 B.蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦C阿富汗、尼泊尔、老

17、挝D巴基斯坦、泰国.缅甸A京B.津C沪D.渝7.下列选项中差不多上我国海上邻国的是（ ）扎日本、朝鲜、韩国B.越南、菲律宾、马来西亚C.印度尼西亚、文莱、菲律宾D.日本.越南、文莱、8.我国气候差异大,农作物种类丰富，这要紧得益于6.下列直辖市中，位宜最四的是)（ ）扎我国南北跨纬度小B.我国南北跨纬度大C.我国东西跨经度小D.我国东西跨经度大下列省区、简称、行政中心组合正确的一组是陕四一陇一西安 安徽一-皖-一合肥（扎广东一粤-一广州湖南一鄂一长沙 B.四川一川一-成都 C.福建一赣一-福州贵州一黔一贵阳 D.山西一晋一太原10、下列省区轮廓搭配错误的是 TOC o 1-5 h z 我国两个

18、岛屿省的简称分不是（）扎琼、台B.粤、台C.闽、台D.浙、台2008年5月12日，我国汶川县发生里氏8. 0级地震,汶川县所在的省级行政区是（）新疆维吾尔自治区B.四川省C.江西省D.山东省关于我国弭域的叙述,不正确的是（）扎我国位于北半球、东半球我国位于亚欧大陆的东部,东临大西洋我国既有宽敞的陆地国土，又有广袤的海洋国土钓鱼岛、赤尾屿及南海诸岛一直是我国领土不可分割的一部分下图中两地景观差异的要紧成因是:異A.离海远近不同B地势差异大C.经度差不大 D.纬度差不大下列省级行政区中由高纬向低纬排列正确的是（）扎晋.隊鄂湘B.陕.鄂.闽.赣 C.内蒙古.冀.黔.豫 D.冀.鲁.苏.浙读下图，完成下列各题：（1）图内四个省中临海的是，临海：纬度最高的是U （填代号和省区名称）（2）四个省中，有热带分布的是：、o （写省名）。地理位置最东的是,最偏四的是、陆上同邻国接壤的是 .（写代号）(1) A 为海；B为海：C为