关于幼儿园小班工作总结汇总6篇

1、关于幼儿园小班工作总结汇总 6 篇关于幼儿园小班工作总结汇总 6 篇 幼儿园小班工作总结 篇 1 我班有幼儿 29人，男孩 15 人， 女孩 14 人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一 学期的幼儿园学习生活进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面 的能力。加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点， 提高组织活动的质量。发挥本班老师、幼儿的协作、奉献精神，全面提高班 级工作质量。加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方 法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我在今后的 工作中面对以上的种种不足，更深入学习纲要 、指南 的精神，

2、以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面 在来年各更上一层楼 ! 每个孩子都有了很大的进步，本学期 各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务 之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了 更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学 期工作总结如下：一、教育教学工作在教育教学工作中， 认真分析本班孩子情况， 根据纲 要、指南和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每 一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了 2 个主 题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活 经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更

3、换班级的主题 墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的区域活 动，使幼儿有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、家长 开放日以及庆“六一”亲子活动。注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过 教师一学期的努力，每个幼儿对幼儿园的各项活动都充满了 兴趣，能积极主动地参加各类教学活动， 喜欢参与游戏活动， 如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表 达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动 手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于 勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下， 积极参与各项娱乐表演活动。重视班级常规的培养，

4、 不断发现问题， 及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安 全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险 的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地 方可能发生危险，应该怎样玩 ?认真排查班级里的不安全隐 患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的 地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、 饮水杠及玩具等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游 戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、 入睡，养成喝水的习惯。注重培养孩子良好的习惯和常规， 在组织孩子们的一日生活中，常会碰到这样或那样的难题。

5、怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实 践，有时还需要一点点的技巧。本着对每个孩子负责的态度，让孩子在原有的水平上得 到个更大的进步。本学年，本班获得以下成绩： 20 xx 年 5 月 30 日在幼儿的常规中有 1 位幼儿被甘寨中心校评为好孩子、 有 6 位幼儿在常规中表现较好的幼儿被甘寨幼儿园评为乖孩 子，在幼儿园教学、常规、纪律、卫生等各项综合指标评选 优秀的幼儿并以小红花作为鼓励。二、在卫生保健方面。 我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们 的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。班主任尽心 尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类 物品的消毒工作，

6、让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时 注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小 班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸 色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更 是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班 幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯和 午睡习惯。三、家长工作方面。在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系， 认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩 子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。还利用“家长园 地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级

7、 情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致 的教育方法。在日常生活中教师非常重视与家长的沟通，在 与家长的每次交流后，都有新的收获，我们从相识、相知、 到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，我们成为了朋友。家 长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同 时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒 家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并 运用在日常教学中。通过一学期的家园联系，我们和家长之 间建立了和谐友好的关系， 赢得了家长的信任、 赞誉和支持 从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信 只有和幼儿、家长共同努力、共

8、同发展，才能取得更大的进 步。一份耕耘，一份收获。通过大家一学期来辛勤工作，无 私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健 康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。动作发展均良 好，运动能力强，基本动作协调 ; 喜欢绘画和动手操作活动 口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达。有良好 的学习，生活、行为、习惯，有一定的纪律性，能遵守幼儿 园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但 是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上 课插嘴的现象还较多， 在午餐方面， 还有许多孩子比较挑食， 幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经 常忘记，时时的要老师提醒

9、等，这些都有待于我们在以后的 工作不断的探索、不断的加强。因此，今后的努力方向是：1. 进一步加强业务学习，运用指南 ，全面、有效地 提高孩子各方面的能力。2. 加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点， 提高组织活动的质量。发挥本班老师的工作积极性、奉献精神，全面提高班级工作质量加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方 法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后 的工作中面对以上的种种不足， 更深入学习 纲要、指南 的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面 在来年各更上一层楼 !幼儿园小班工作总结 篇 2 幼儿园小班这

10、些孩子个性活 泼开朗， 但个性鲜明， 通过一学年的幼儿园小班的学习生活， 每个小班同学都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束， 在小班同学即将完成幼儿园小班学习任务之际，我们回首所 做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的 工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中， 促进幼儿院小班同学身心活泼、健康成长，现将本学期工作 总结如下： 教育教学工作总结，我们分析幼儿园小班同学 情况，根据纲要和新教材要求，认真制定小班的学期工 作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先 后完成了近十个主题活动，开阔了幼儿园小班同学的视野， 帮助小班同学获得了丰富的生活经验，为了辅助主题

11、活动， 同时还组织了有意义的社区活动， 如：“我向哥哥姐姐学习” “我爱我家” 、“我当解放军”均收到良好的效果。我们注重 发挥小班的班级的环境作用，定期更换小班的班级主题墙内 容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小 角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们小班还开展了 班级教学观摩， 英语教学观摩， 早操表演、 家长开放日活动， 接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他 们在各方面又有了很大的进步 ，同时，赢得了家长的信任。卫生保健总结，我们班注重保教并重，细心关心每一位 幼儿园小班同学，照顾小班同学的生活，为小班同学提供卫 生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行

12、常规消毒、打 扫卫生；认真组织好小班同学的两餐一点；管理好幼儿园小 班同学的一日生活；配合保健医生做好保健工作。在园内的 卫生评比活动中，取得很高的评价。家园工作总结，我们总是积极主动地与家长交流联系， 认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园小班的工作情 况和小班同学在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们 还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家 长随时了解小班情况。对于有问题的小班同学，及时与家长 交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我 们和家长之间建立了和谐友好的 关系，赢得了家长的信任、 赞誉和支持。这次的总结是仓促的，或许这个总结也是不全面的，但 是总结就

13、总结过去的成功或者是失败， 总结过去， 展望未来 在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为 重心，认真完成小班同学顺利过渡到中班，不管是教育还是 保护方面让孩子都有一个很大的进步。一、班况分析：二、保教工作： 为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体 活动，我们班四位老师齐心协力，共同给幼儿创造了一个与 他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦 的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些 胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当 妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐 地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。我们重视对 幼儿

14、进行各项安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽 状态，及时发现各种安全隐患，并立刻处理，从而保证本班 无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母 包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我 们在开学初期开班务会， 讨论对策实施方案， 对盥洗、进餐、 穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采 用集体与个别练习、指导，经常是一个一个地教他们穿脱衣 服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把许多的一日 常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作， 这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很 好的效果。如我们都熟悉的洗手歌，搓搓还有进餐歌：“吃饭了，

15、坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃 得干净饱。”午睡歌等等。孩子可爱念了，也从中不知不觉 地掌握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很 容易忘，于是我们四位老师就互相配合一致要求，发现个别 幼儿有一点点进步以奖励 “小苹果”、“小红花” 的表扬形式， 帮助幼儿养成良好的行为习惯。每当遇到幼儿吃鱼的时候， 张老师和林老师总是不厌其烦把鱼刺挑出来，对挑食、食欲 差的孩子 （段易、 武泰、嘉伟、辰尧、雨微）总是采用劝吃、 喂吃办法，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍 饭量好，通过医生测身高、体重，发现大部分孩子长高了， 长胖了，体质增强了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出 勤

16、率在 90%以上，根据体检结果泽方小朋友是中度肥胖，本 班老师积极配合医务室对她进行个别指导，适当控制她的食 量，加强体育锻炼，并与家长达成共识，制定了一个循序渐 进的长期计划， 一学期以来， 她的体重有所控制， 初具成效。三、教育教学工作： 本学年两位教师深入学习理解和贯彻新纲要及福 建省教育指南 ，探索幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿 自主发展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童发展” 的理论，打破分科为主的教学方式，通过主题生成和编制主 题网络来整合幼儿课程，并关注幼儿在活动中的表现与反应， 积极推进小组学习，促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话 以及日常生活中的个

17、别辅导等形 式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个 质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步 的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子（雨涵、 刘奇、炜铭、君悦、冯炜）活泼好动，有攻击性行为，经过 个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能 与同伴友好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢！ 幼儿园小班工作总结 篇 3 不知不觉， 已经和小朋友们一 起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的 说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也 离不开家长对我们工作的支持配合。本学期，我们老师在园 领导的带领下，根据园的 工作计划，结合小班幼儿发展的

18、 实际需要， 坚持 保教 并重的原则， 积极参与教育改革实践。 努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中 生活和学习，与陌生的老师和 小伙伴们走到了一起，在生 理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭 的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼 儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，切实做好 每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力，和他们一起 搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边 给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼

19、 儿。一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了 许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与 同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天气变化和 运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个 幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午 睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣 裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒 小球 ，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮 每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、 西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼

20、儿服用，在日 常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化，发现异常能 及时报告医生，或与家长联系。我班老师认真负责的态度以 及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好 的卫生习惯。我们严格执行安全卫生制度， 每天坚持消毒口杯， 毛巾， 打扫课室；定时消毒卧室， 洗晒枕头套， 做好预防疾病工作， 防止病菌的传播，为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼 儿年龄较小， 在家里很多事情都是包办代替， 自理能力较差。 针对这一情况，我们利用了各种时机进行常规教育，让幼儿 在集体中学习基本的生活自理能力。另外，我们还对幼儿进 行日常常规培养，如上下楼梯手扶扶手，一

21、个跟着一个走； 学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基 本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩 子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会请求 老师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活能力，生活 习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。四、从幼儿的兴趣出发，注重各领域活动的多样化，通 过整合课程促进幼儿身心全面发展。根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取 了很多生动有趣的主题活动。如 幼儿园是我家 、 超级糖 果屋 、 小不点儿 等。以整合的思想为指导，开展多种形 式的教育教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活 动，在动手操作中学到知识，得到发展。

22、作为 奥尔夫音乐班 ，我们开展了丰富多采的 音乐教 学活动， 在学习儿歌或歌曲中， 配合乐器拍打出节奏和节拍。 经过一学期的培养，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会 有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映，孩子在家 都喜欢听 奥尔夫 配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读 儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜 爱，都感到很开心，也对教师的教育教学工作感到肯定。 幼儿园小班工作总结 篇 4 时光匆匆， 充满希望的三月在 孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月，有苦、有酸、 有辣又有甜。以下就是三月工作小结。一、开展活动，激励孩子自我表现本月中，我班开展了 宝贝一家的主题活动。幼

23、儿通过有趣的游戏活动重视家 庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭 生活的形成过程 ; 在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更 好的认识自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助 这样的经验，我们帮助幼儿建立脱离自我中心，逐步走入群 体的基础。 3 月份我们班开展了三八爱妈妈的活动，让 孩子知道三八妇女节是所有妈妈，奶奶的节日。鼓励孩子给 妈妈一句温暖的话 妈妈，我爱你。 做一件温暖的事 帮妈 妈捶捶背 ，做一份温暖的小手工 我送的妈妈礼物 从而让 孩子懂得要爱妈妈，如何去表达自己的爱。在 3 月 12 日植 树节活动，我班开展了 我为绿苗浇水水 活动。孩子们亲手 给植树浇水，懂

24、得了该如何去照顾植物，爱惜植物。二、做好保育保健工作使孩子养成良好的生活习惯。进 餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。春节假后孩子挑食现象 严重。对此我们常用 小动物请客的形式来激发他们的食欲。 以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来，孩子们主动进 餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。总之，在这个月中，我感悟了很多。也知道存在着一些 不足的地方。这些都有但于在今后的工作，探索更好的方法 来解决。幼儿园小班工作总结 篇 5 看着日历又掀过一页， 感叹时间过的真快， 5 月份又在手指间不经意的溜走了，回顾幼儿园 5 月份的工作，总结如下：本月

25、我班做了一下工作：1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感 受到了竞赛的乐趣。2、参与了妈咪沙龙活动。3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活 动，并从中得到了提高和锻炼。4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语， 为教学成果展做好准备。5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开 展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加 强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿 观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持 联系。6 月份我班将从以下开展工作：1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。2、继续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇 篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。3、做好冬季流行感冒的预防工作。4、认真备好每节课，努力提高自己的教学水平。 重点工作：1、积极筹备