学生分开排版确定稿感想月

1、大学月（08 级本科生）: zh时光荏苒，岁月如梭。在毕业之际，感慨万千，我对自已大学几年来的学习和生活也做一个简要总结，希望对大家有点启发。大一刚开学，我因为没考上理想的大学，那么高的分却来了郑大而心情很烦躁。各种活动我也不积极，想的，只要好好做实验，好态度，用心做实验就行。不管结果如何，过程中学到的东西，阅读英文文献的能力，对科研的认识，将来做科研的态度才是本科生需要的。能文章只不过是对你实验的肯定，只是意外收获，不是主要目标。就我在大连化物所的复试经历，我感觉文章没那么重要，文章就像毛衣上多的毛衣链，有它穿上也就会好看点罢了，平常日积月累的专业知识、实验技能、思考解决问题的能力和独立从事

2、科研的能力才是最重要的。大三，关键就是坚持，坚持学习，胜不骄，败不展示自己自己没有特长也没有能力，我太普通了。我也有想去参加系学生会、班委都没有成功，我自卑，没有尝试的事我我行。当时也有听学长说，将来评奖学金、订保送名额的时候都和平时活动加分有关。我也想在系运动会上拿个名次，我跑跑不快，跳跳不高、跳不远，也没有力气，体育这方面不是怎么样就能怎么样的。我很忧伤，也很彷徨。我该馁。这一年，开始学习物理化学，感觉到物化的乏味。强调物理化学的重要性，它可以帮助解释怎么办呢？生活还得继续啊！好好学习吧！一些最本质和现象。最实际的一点，将来不管你一年交的 3700 元的学费不能浪费。当时我对化学也不学什么

3、专业都要考物化，面试物化题也少不了。就如我感，每次上专业课我连老师的思路都跟不上。我知们的校友长春应化所的研究员说的，可能现在道我在起跑线上输了，但是我相信人生是一个长跑，我意识不到它的重要性，既然老师说很重要那就先学好再在终点未给他们。在大一上学期我虽然很努力，但说。记住，老师是不会害你的。说起，其实到现是我却还是没有找到适合自己的学习方法。后来认识了在，我对化学的感觉也还是一般般，不烦也不是很喜，一起上自习，她比我懂得多，知道大学应欢，但是态度是我在学化学，既然学了我为什么不该怎么学习，也帮我分析大学和高中学习的区别，问我学好它呢。有时候，很容易拿当颓废的借口，毕业后想干什么。然后我还是要

4、像高中时那好态度，既来之则安之，相信自己行，只要做样脚踏实地地学习，将每个知识点都理解透彻，找到问题的本质，将基础打牢。大一，我就是在摸索，学会自学，找到适合自己的学习方法。就能做好。这一年，想法。也要对自己的未来有个明确的大四就是我收获的季节，我很幸运的认识了老师，杨老师对语言组织逻辑性的要求，对科研态度的大二，我进入了老师，这算是我在大学的经历不仅让我里面做的最正确的一件事吧！在严谨，让我受益匪浅。段连运教授在第二届全了解了科研也让我对专业知识学习的重要性有了进一步的深入。大二的专业课比较多，我也不聪明，也不是看一遍就能记住。有机又有那么多的反应需要记，记住了隔几天就又通通忘了。我就反复的

5、看书，记反应，做题，总结归纳。专业课的学习我感觉还是平常日积月累的学习比较好，反复的学习，反复的理解，多看书，多问，多做题，多思考。化学的学习，不管你聪明不聪明只要你够下劲，够努力都能学好。大二，就是实践，实国化学专业大学生科技交流会上作总结的时候说到，科研是一种，要有婴儿般纯净的心灵和平静的心态。我要用这种心态迎接恒。阶段迎来的并持之以还记得作的前一天晚上，我很不自信，杨老师就说“月就是月，不要想那么多，自己的特色就好”。其实每个人的潜力都很大，只要找到适合自己的方法，谁也不比谁强多少。不管你现在处于什么样的水平都不要放弃，只要努力，什么时候都不晚，脚踏实地地扎实学好专业知识和掌握规范标准的实验技能。我也对自己在大学的表现做了自我评价：我很普践你的方法，学好专业课。说到跟风问题，一定你准备学到什要清楚你为什么要进么。不管在哪