文言文复习学案(修订)

1、各位：年前我们根据老师们反应回的意见，把文言文复习导学案作了修改，从上 交的学案看，仍存在不少问题，需要各学校再作修改。一、格式混乱。如有的加点词不加点；一词多义中的括号不会打（可以复 制模板中的，需调长短用鼠标点中后放在边缘成箭头形状上下拉动即可）。特别 是序号标志比拟混乱。提醒大家注意的是，写的时候，像“一、” “二、”“三、”后加顿号，像“L ” “2.” “3.” 和 “A.” B.” “C.” 后加圆点，像“（一）” “（二）” “（三）”和 “（1）” “（2）” “（3）”及“” “” “”后什么也不加。但是，咱们很多语文老师使 用混乱，误写成用一）、”和“（1）、”及“、”。二

2、、有的后面不带答案。本次要求前面的课内知识整理和课外阅读用黑色 字体，后面的答案用红色字体。三、问题最严重的是课外阅读，随便找篇文章附上，而没有在选择文段时 考虑考查本节课的知识点。课外阅读考查的是课内所学知识，是课内知识的迁移, 要把握这一原那么，因而我们要求课外所选文段每一题中都要有一个选项是本课的 句子。模板中每一题涉及本课课内知识的选项，我都用红色字体做了标注，以便 提醒大家注意。为便于老师们编写，分工仍然是以前的分工不变。请各学校教研组长和初四 备课组长汇总本校的材料后，从格式到内容进行严格审核，用word格式，文件 名为“xx学校x册x课”，于2月26日（周五）前把编写好的文言文复

3、习导学案 发到七中孙爱花老师邮箱：。孙爱花老师辛苦了！六年级上册5童趣（沈复）编写者：XX学校XXX一、回顾课内，梳理知识 （-）重点文言词语.徐喷以烟（）.为之怡然称快（ .以丛草为林（ 4.方出神（）（二）特殊文言词语.通假字项为之强（通“2）（本课只有一个通假字，如果有两个以上, 请编上序号（1） （2）,注意（1） （2）后面不能加顿号。下面的词类活用同类。）.词类活用鞭数十（）*.古今异义（本文中没有古今异义词，故本项去掉）（三）特殊句式 TOC o 1-5 h z L私拟作群鹤舞于空中（：.果然鹤也（）.使与台齐（）.见二虫斗草问（：.舌一吐而二虫尽为所吞（四）翻译重点句子L见藐小

4、之物必细察其纹理，故时有物外之趣。2.神游其中，怡然自得。（五）默写重点句子（本文不要求背诵，故本项可以去掉）二、前后串联，建构体系（一词多义解释）1 ,方L （1）余年幼，方出神童趣（）V （2）方七百里，高万仞愚公移山（）L （3）方其远出海门观潮（r （1）故时有物外之趣童趣（2）而两狼之并驱如故狼（3）此独以跛之故，父子相保塞翁失马（4）温故而知新论语十那么（5）广故数言欲亡陈涉世家（1（1）蹲其身童趣（2）神游其中童趣（ TOC o 1-5 h z （3）处江湖之远那么忧其君（）（4）其一犬坐于前狼（）（5）其如土石何愚公移山（）（6）安陵君其许寡人唐雎不辱使命（）（7）其真无马也马

5、说（）三、课外阅读，举一反三阅读纸上谈兵，回答后面的问题。赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓 善。括母问奢其敌。奢日：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，假设必将之，破赵 军者必括也J赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其 粮道，分断其军为二。士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括 军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。【注释】奢：赵奢，赵括之父，赵国良将。廉颇：赵国良将。廉颇对秦作战，根据实际情况, 采用深沟高垒的防御战。后赵王中了秦的离间计，用赵括代廉颇。约束：纪律和规定。 1 ,以下同例句“秦

6、悉坑之”加点词用法相同的一项为哪一项：（）A.鞭数十童趣B.与儿女讲论文义咏雪 C.窗扉皆洞开山市D.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 大道之行也 .以下加点虚词“之”用法同例句“秦悉坑之”相同的一项为哪一项：（）A.然后知松柏之后凋也 论语十那么B.昂首观之，项为之强童趣C.久之，目似瞑，意暇甚 狼D.奂山山市，邑八景之一也 山市.以下同例句“破赵军者必括也”句式相同的一项为哪一项：（）A.果然鹤也 童趣B.待君久不至，已去陈太丘与友期C.孙公子禹年与同人饮楼上山市D.天倾西北共工怒触不周山.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.做事情要具体问题具体分析，不能生搬硬套书本

7、知识。B.做人必须踏踏实实，不能光说不练，只会夸夸其谈的人是不会有真才实学的。C.开卷有益，如果赵括再多读一些有益的兵书，就会免于一死。D.成功来自于生活实践，从赵王做决定可以看出，为人为事要善于听取别人的有益建议。5 .用现代汉语翻译以下句子：（1）尝与其父奢言兵事，奢不能难，不谓善.（2）赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。答案：一、（一）1 ,强，通“僵”，僵硬2.鞭，名词活用作动词，用鞭子打（二）1.用2 .高兴的样子3 .把当作4 .正（三）1.倒装句（介词结构后置）2.判断句3.省略句4.省略句、倒装句5.被动句（四）1.我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐 趣。2.我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。二、（1）方：正方圆在时候（2）故