许三湾小学前半学期工作总结

1、 许三湾小学前半学期工作总结）许三湾小学 2011-2012 年度前半学期工作总结本学期，我校的工作在各级党委和教育主管部门的领导下， 在全 体师生的努力下，求真务实，改革创新的工作，发扬“团结、奉献、 进取”的工作精神， 紧抓教育教学改革的中心任务， 紧密当前教育改 革的，调动一切因素，一心一意抓质量，同心同德谋发展，成绩，现 回顾如下：主要做法和的成绩一、发展“两基”，普及程度本学期， 以巩固两基工作责任制， 专项检查跟踪的工作机制， 新 生不漏，旧生不溜，适龄儿童入学率了 100%、辍学率控制在 0%，圆 满完成了两基普及程度。二、德育工作，活跃校园文化 工作中，“五育并举，德育为首”的

2、工作方针，把德育工作的首 位，以师德师风建设和未成年人思想道德建设为主线，以爱国主义、 集体主义教育为主旋律的系列活动和学生习惯的养成教育， 把德育工 作落到实处。一学期来，为展示教育，活跃校园文化，校园精神文明 建设持久，举办了许三湾小学首届校园文化艺术节， 圆满举行， 活动 取得了预期的效果，在社会上产生反响；以“班班有歌声”为主题的 学校音乐周活动中，各校“以歌育人，以情动人”的活动原则，这项 工作， 学生课余文化生活， 在活动基础上， 学校组织了师德师风演讲 比赛，学生讲故事比赛，征文比赛， “两歌”评比，少先队活动观摩， 辅导员知识竞赛等，把德育活动引向高潮。三、加大课程改革，课改实

3、施 本学期，我校的课程改革有序、稳妥地开展：1、集体备课，教学过程的反思。半学期来，语文、数学两组的 集体备课，发挥群体优势， 每一课时都能在集体备课的基础上修改教 学方案，从而改善课堂教学质量。采用了“定内容，分头个人钻研 备课个人主讲，集体深化吸收”的操作程序，集体备课有计划、 有检查、有总结、有记录，使每一位教师“心中有底”进课堂，把新 课程理念和精神到课堂的教学中。 教学过程的反思工作， 要求教师在 每一节课后应写好教学后记或反思，把教学中的点点滴滴记录下来， 从更高层次思考的教学，改进教学策略。2、强化理论学习，培养学习型的教师。半学期来，组织学习以 新的课程标准 为主的先进的教育教

4、学理论等， 帮助教师把握教改 前沿，紧跟教改步伐。3、互相听课，增进教师间的合作交流学习。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。 我们通过抓教研、 教改和教学 常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教 研会议，共同商定一学期中的教研活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。 开展教研课 10 多堂，全体教师参 与听课和研讨交流， 并就教学中的问题探讨出解决办法， 真正起 到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理 体制是我们顺利实施课程改革、 提高教学质量的重要保证， 因此， 我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。1）、严格按新课程设置方案

5、，开齐、上足，教好每一门 课程， 不随意增减， 严禁语数科占用艺体科。 每一科到期末都有 考核并把成绩上交教导处。（2）、做好学籍管理工作。（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。 本学年， 教导 处每月底进行一次教学常规检查。 不同年级， 不同科目有不同要 求，每次检查前教导处提出各项常规工作量， 要求老师做到有质 有量地完成各项常规工作。 每次检查后， 教导处针对在检查教案、 作业批改中存在的问题， 在周前会上公布， 表扬优秀， 指出不足， 面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的 “规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训

6、练抓起， 抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主 任跟班及文明班评比。效果非常好。五、加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系， 协调学校与家庭的教育步 调，统一学校与家庭教育对学生的要求， 共同做好学生的教育工 作，促进学生德智体美全面发展； 为加强学校管理， 增强师生的 安全意识， 确保学生的人身安全， 我们加强了家访和安全管理工1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等 要求家长管理教育孩子， 加强了学校与家庭、 社会的联系， 增强 了学校的教育合力。2、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我 校一年来利用升旗仪式及班会课、 品德课对学生

7、进行教育， 结合 社会安全事故和当地的安全事件， 教育学生以防范为主， 做到安 全第一，构建安全无事故的和谐校园。六、创建书香特色校园 1，学校制定了特色创建方案，成立了专门的特色创建领导 小组，明确了特色创建的目的。2，以班级为单位，通过创建书香班级促进学校特色创建。3，把读书同各科教学结合起来，提高读书的效益性。 4，强化读书活动的交流评比功能。一学期来各年级学生写 了大量的读书心得及读书笔记， 学校成功举办了读书征文竞赛活 动，有 8 名同学获得征文比赛奖。七、突出快乐校园建设 1，落实快乐星期三活动方案，按学校要求认真开展各类活 动。2，把快乐教育融入各科教学当中去，实现了快乐课堂快乐

8、 教育。3，制定活动安排表，丰富了大课间活动内容。4，开展了丰富多彩各类活动，如，心趣小组活动、少先队 活动、趣味游戏、趣味体育竞赛、读书征文竞赛活动、中华经典 诗词诵读、 生活技能大赛、 文艺节目表演等。 都取得了好的效果。八、全面完成了两基迎国检工作。九、存在问题 回顾半学期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开 展教育教学工作， 加强教研组建设和教学常规管理， 促进了教师 队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生 校外学习氛围差， 学生无心向学， 家长对子女管理不够位。 第二， 教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领 导管理能力有待更加提高。第四、学校环境建设有待改善。回首过去