2020~2021学年贵州省遵义市桐梓县三年级下册期末学业质量监测语文试卷(答案解析)

1、2019-2020 学年贵州省遵义市桐梓县部编版三年级下册期末学业质量监测语文试卷学校:姓名：班级：考号： 一、书写看拼音写词语fng fjio oxn shngzhn quwi wm mwi xindo l二、选择题下面各组词语中加点字读音完全正确的是（）羽翼（y）莲蓬（png）投掷（zh）谦虚（qin）遵循（xn） 朝鲜（xin）咖啡（k）碍事（i）空隙（x）铁锚（mio）咳嗽（su）泄气（xi）下面的词语书写完全正确的是（）偶尔拔动辨认杞人忧天设计保存悠闲刻舟求箭麻烦代价迅速掩 耳 盗 铃 4下面的句子说法正确的是（） A“守株待兔”这个故事告诉我们不努力，抱侥幸心，也会有好的收获。B法

2、布尔，法国著名的昆虫学家、文学家，代表作品昆虫记。 C我国的传统节日有春节、端午节、中秋节、圣诞节等。 5下面的句子没有语病的是（） A放学回家的路上，大家唱起了一首轻巧的歌。 B海底真是一个景色奇异、物产丰富的世界。 C我对禁毒知识很重要。三、语言表达按要求完成句子开学了，同学们都非常高兴：，。（围绕一个意思将句子补充完整）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为第三人称转述句）蜜蜂靠的不是超常的记忆力。蜜蜂靠的是一种我无法解释的本能。（用关联词语将句子合为一句话）四、填空题补充句子。竹外桃花三两枝，。 ，路上行人欲断魂。日出江花红胜火，。春潮带雨晚来急，。见善则迁，。

3、 ，近墨者黑。原文填空二三月的春日里，轻风微微地着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的来，形成了的春天。垂柳把溪水当作，ft溪像一样平静 。五、诗词曲鉴赏古诗文阅读九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆ft东兄弟的作者是，文中“九月九日”的意思是 。“每逢佳节倍思亲。”这句话的意思是：。下面语句的说法，正确的是（）。 A诗中的“异乡”意思是他乡。 B重阳节有登高、插戴茱萸和吃月饼的习俗。12这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 。六、现代文阅读现代文阅读三个和尚古时候有一个活泼伶俐的小和尚来到

4、山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地 挑水。不但自己够喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水。净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）。于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi） 了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上， 小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净

5、瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机 联系上下文，理解画横线词语的意思。争执： 打盹: 争先恐后： 阅读短文，找出表示时间先后顺序的词语。短文第一自然段是按照时间先后的顺序来写的。文中表示这个顺序的词语是、 和后来。阅读短文，理解内容。故事发生的时间是，故事发生的地点是，故事中出现的人物是、和胖和尚。三个和尚明白了什么？ 。七、书面表达交际与实践三年级（1）班王小林同学昨天（2020 年 6 月 4 日）在学校操场上丢失了一本作文书，他希望拾到作文书的同学把作文书归还给他。请你代王小林写一则寻物启事，以便拾到作文书的同学与他本人联系。习作与生活著名雕塑家罗丹说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼

6、睛”。我们身边的每一个人都有着各自的特点，各自的美。今天，我们就写一写身边这些有特点的人。要求：在四个题目中选择一个你最感兴趣的题目来编故事。语句通顺，并且写出特点。故事不少于 300 字。可选择的题目： 故事大王热心肠小书虫小淘气参考答案1仿佛 骄傲 欣赏 准确威武 秘密 危险 道理【解析】【分析】【详解】本题考查学生的汉字书写。解答这类题目的时候需要注意以下几个问题：形近字的区别和运 用，“骄傲”的“骄”与“娇气”的“娇”的比较，前者是马字旁，后者是女字旁；注意容易写错的字的写法，“仿佛”两个字都是单人旁，“威武”的“威”字女上面还有一横，不 能落了，“武”字右边不能多加一撇。注意书写结构

7、，“准确”“秘”“险”“理”等字都 是左右结构，但“欣”基本要做到左右等宽，“秘”“险”“理”书写时要注意左窄右宽。2A【解析】【分析】【详解】本题考查字音辨析。错误的更正如下：B 朝鲜（xin）（xin） C 铁锚（mio）（mo）【点睛】3C【解析】【分析】【详解】本题考查对字形的掌握，在日常学习中要注意区分形近字和易错字。A 拔动拨动：指的是翻动某物微粒或部分的相对位置。B 刻舟求箭刻舟求剑：比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。4B【解析】【分析】【详解】本题考查对寓言故事、作家作品及文化常识的识记。只要平时注意积累，做起来就比较简单。A 说法有误，“守株待兔”这个故事告诉我们不努力

8、，抱侥幸心，是不会有收获的。B 说法正确。C 说法有误，春节、端午节、中秋节是我国的传统节日，圣诞节不是我国的传统节日，它是从国外传到我国的外国节日。【点睛】5B【解析】【分析】【详解】本题考查病句辨析。A 病因：搭配不当。把轻巧改为轻快。C 病因：搭配不当。改为：我对禁毒知识很感兴趣。【点睛】6有的翻开新书津津有味地看着 有的谈论假期里的趣事 有的相互展示自己的新文具 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。【解析】【分析】【详解】本题考查补充句子，要根据已经给出的内容进行合理联想，把句子补充完整，并使补写的句子与原句在语意上相

9、互联系，表达共同中心，形成和谐语境。该题要把开学后同学们高兴的具体表现补写上，可以写有的翻开新书津津有味地看着，有的谈论假期里的趣事，有的相互展示自己的新文具。本题考查句式转换，作答时要认真审题，这里是要把引述句改为转述句。引述句改为转述句是把一个人直接说的话变成别人转述的话，要注意三点：标点符号：冒号改逗号，去掉双引号。人称代词：把第一、二人称代词改为第三人称代词或者人名。意思不变。根据上述方法，该题可改为裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。本题考查用关联词语把两个句子合并为一句话。作答时要判断两个句子间存在什么关系， 再结合句意选择合适的关联词将其并。分析可知，这两个句子之间

10、是并列关系，结合句意，可用表并列关系的关联词“不是而是”，句子就合并为蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。【点睛】春江水暖鸭先知清明时节雨纷纷春来江水绿如蓝野渡无人舟自横有过则改近朱者赤【解析】【分析】【详解】本题考查对诗句的识记和掌握，默写题作答时，一是要透彻理解诗句的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗句；三是诗句内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本句出自宋代苏轼的惠崇春江晓景。本句出自唐代杜牧的清明。本句出自唐代白居易的忆江南本句出自唐代韦应物的滁州西涧本句出自出自周易益象本句出自晋代傅玄的太子少傅箴吹拂聚拢烂漫无比梳妆的镜子绿玉带【解析】【分析】【详解】此句出

11、自课文燕子。燕子是郑振铎写作的散文。这篇散文写的是桃花盛开、绿 柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的ft光水色增添 了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活 泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。此句出自课文童年的水墨画。童年的水墨画是人教版小学语文三年级下册第六 单元第 1 课，这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童

12、年画面。【点睛】王维农历九月九日重阳节 10每到重阳佳节就更加思念亲人（或每到重阳这样的佳节就更加思念亲人） 11A12表达了独自在异乡的诗人对家乡、亲人的思念之情【解析】【分析】9考查作家作品和文学常识。九月九日忆ft东兄弟是唐代诗人王维的名篇之一。此诗写出 了游子的思乡怀亲之情。“九月九日”指的农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。，10考查诗句翻译。佳节：美好的节日。每次到了美好的节日，就更加地想念亲人！11考查文学常识和词语理解。B 项吃月饼是中秋节的习俗。12考查作者思想感情。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异

13、土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。13争论小睡、稍微睡一会儿。抢着向前，唯恐落后。14开始不久15古时候ft上的庙里小和尚瘦和尚只有勤劳、齐心、不计较个人得失，才能办成大事【解析】【分析】13考查了词语解释，可以联系上下文理解，也可以查阅工具书。争执：争论中各持己见，不肯相让。争先恐后：争着向前，唯恐落后。14考查了写作顺序，由“开始、不久、后来”可判断 是时间顺序。15考查短文内容筛选和掌握情况。考查了根据短文内容填空，读短文，根据短文内容作答即可。时间：古时候。人物：三个和尚。地点：ft上的一座庙里。结合上文中小庙起火了，三个和尚挑水救火可知他们明白了要合作团结。

14、考查了句子筛选能力，结合“水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机。”作答即可。例如：寻物启事本人于昨天（6 月 4 日）早上在操场上不慎丢失一本作文书。如有拾到该书者，烦请与本人联系。必当面酬谢！【解析】【分析】【详解】本题考查写寻物启事。作答时要注意寻物启事的构成及格式： (1)标题（居中）寻物启事的标题可以有两种构成格式：由文种名称和缘故构成。如“寻物启事”。三年级（1）班王小林2020 年 6 月 5 日由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。(2)正文（首行空两格）寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：写明丢失物的名称（或外观、

15、规格、数量、品牌等），同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。(3)落款（正文右下角）落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。【点睛】热心肠的他他，一张国字脸，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，看着又像清澈的湖水。他能说会道，爱动爱闹，有时让人厌烦，但他更是一个热心肠。别看人平时调皮捣蛋也不爱学习，但是在帮助别人这件事上，他却毫不含糊，如果你们不信，就让我带你们了解一下他吧。在学校的时候，有同学忘记带文具，他总会毫不犹豫地

16、伸出援助之手；当教室需要值日的时候，他总是抢着干活即使是看到不认识的人有困难，他也会主动帮忙。有一次，我与他一起去补课。因为家长没有时间送，我们只好挤公交车。公交车到了下一站后，许多人都挤到车门处，在上公交车的排队中，我们注意到一位满头白发，脸上爬满了皱纹的老奶奶，只见佝偻着身体，拄着拐杖被人群挤上了车。他见那位老奶奶上车后没有 座位，便立即起身，小心翼翼地把那位老奶奶扶在自己的座位上，说：“老奶奶，我马上就要下车了，座位就让给您吧。”老奶奶感激的连连点头：”真是个好孩子。”“这是我应该做的，奶奶”。他是做好孩子了，向我做个鬼脸后非要和我挤一个座位。哎幸好，我俩还算“苗条”，还有好多站才下车呢，我只能忍忍他，谁让他是热心肠？他虽然是个热心肠，但有时也会帮倒忙。有一次，我们出去玩，在过马路的时候，他看见一位老爷爷站着斑马线旁张望，误以为那位老爷爷要过马路，恰好绿灯，他二话没说，挽着老爷爷的胳膊就走，“小朋友，我 我”老爷爷吞吞吐吐地说道。“放心，我会扶好的你的。”他只想着快点带