《关系数据库管理系统课程设计》教学大纲1周1教学文案

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。关系数据库管理系统课程设计教学大纲1周1-关系数据库课程设计一课程基本信息开课单位：经济管理学院信息管理系课程编号：英文名称：RelationDatabaseSystemManagementSystemCourseDesign学时：总计16学时，其中理论授课0学时，实验（含上机）16学时学分：1.0学分面向对象：工商管理、工业工程、物流管理、经济学、金融工程本科专业教材：新编VisualFoxPro教程，单启成编著，苏州大学出版社，2003年2月第1版新编VisualFoxPro实验指导书，崔建忠编著，

2、苏州大学出版社，2003年8月第1版主要教学参考书目或资料：1.VisualFoxPro程序设计教程，刘卫国主编，北京邮电大学出版社，2003年9月2.VisualFoxPro数据库管理系统应用教程，鲁宇红、樊静等编著，清华大学出版社，2004年3月二教学目的和任务关系数据库管理系统课程的学习，不仅需要理论上的深入探讨，而且需要通过实践上机，自己开发一个数据库管理信息系统，才能真正理解书本知识，牢固掌握课堂教学内容。因此，本课程设计的目的就是要通过一个实际的管理信息系统的开发，提高学生应用所学知识分析问题，解决问题和实际动手的能力。三教学目标与要求本次实习要求学生针对课程设计任务书，通过一周的

3、时间，进一步掌握有关表、数据库、项目、类的基本概念及基本操作，在此基础上进行查询设计、菜单设计、表单设计及报表设计，并掌握常用的属性、事件及方法的使用。四教学内容、学时分配及其基本要求实验项目学生课程成绩管理系统本实验由单人独立上机完成。设计内容：(1)系统功能设计数据管理数据查询统计处理打印输出学生基本信息学生选修课程信息课程选课情况学生总成绩课程基本信息学生成绩统计学生成绩信息注：打印功能可能单独在菜单上列出，也可以直接在统计表单上添加打印按钮。(2)数据库设计学生情况表(XS)学号C6姓名C8性别C2系名C20课程情况表(KC)课程代码C4课程名C30课时数N3课程类别C20任课教师工号

4、C5学生选修课程及成绩表(CJ)学号C6课程代码C4成绩N3(3)菜单设计见系统功能模块设计。设计要求：(1)数据管理学生基本信息：按XS表的内容建立表单，利用该表单进行学生基本信息的添加、更新、删除及查询等处理。课程基本信息：按KC表的内容建立表单，利用该表单进行课程基本信息的添加、更新、删除及查询等处理。学生成绩信息：按CJ表的内容建立表单，利用该表单进行成绩基本信息的添加、更新、删除及查询等处理。注意：这三个表单中用到的工具条要创建成自定义工具栏类，然后把它添加到表单中(2)查询设计学生选修课程信息：创建一个一对多表单，当在一个组合框中选择学生后，在下面的GRID中反映该学生选修的课程名，课时数，任课教师及该门课程的成绩。(3)统计处理课程选课情况：利用查询设计器设计一个查询，查各门课程学生选修人数、最好成绩、最差成绩、平均成绩。学生成绩统计：创建一个视图，该视图用来反映每个学考选修了几门课，总成绩是多少，并将该视图加到表单的数据环境中，创建一个学生总成绩查询表单。要求用页框来实现，第一页反映学生的总成绩，第二页反映学生的明细成绩。(4)打印输出先在报表设计器中设计一个学生总成绩报表，然后在学生总成绩查询表单上添加一个打印按钮，当按下该按钮时，调用上述创建的报表。五教学方法及手段本实验可以由