《农村普通高中综合实践活动课程有效实施的研究与实践》课题家长调查评价表教学提纲

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。农村普通高中综合实践活动课程有效实施的研究与实践课题家长调查评价表-农村普通高中综合实践活动课程有效实施的研究与实践课题家长调查评价表尊敬的家长：您好！这是一张调查表，采用无记名方式，请放心做答。你的回答对于我们彼此之间加强沟通，增进了解很有意义。请在每个题号后作出适当的回答，非常感谢您的合作！一、被调研对象基本情况年龄：性别：A男B女子女是否为独生子女：A是B否家住场所A城市B城镇C农村A（/）B（/）C（/）评价居住条件A、商品房B平房C楼房，A（/）B（/）C（/）评价职业：A、务农B、干部（职员

2、）C、工人D、教师E、其他A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）评价政治面貌A党B团C群众A（/）B（/）C（/）评价家庭收入来源A、务农B、养殖业C、做手艺D、外出打工E、经商F、工薪G、其他A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）F（/）评价家中经济状况A、富裕B、一般C、贫困A（/）B（/）C（/）评价文化程度A小学B初中C高中D大学及以上A（/）B（/）C（/）D（/）评价与子女的联系方式A电话B探访C书信D其他A（/）B（/）C（/）D（/）评价对子女的要求A拿毕业证B读了打工C考上就读D必须考上E管住孩子就行F光宗耀主H尽义务A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）D（/）E（/

3、）评价学生生活费用1、不限制2、限制3、查帐4、报帐A（/）B（/）C（/）D（/）评价二、调查内容1对网络认识：A好处多，可学到很多东西B有好处也有坏处C误人子弟，关闭网络D只要时常对子女监管，还是可以上的E不知道有什么用F网上的东西是假的，不可信G有关部门加大管理力度，对网络不良信息进行过滤H网吧老板是吸血鬼、害人精I也想上网，必不可少J其他A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）F（/）G（/）H（/）I（/）J（/）评价2希望学校对子女的使用网络的态度A支持B不支持C禁止D随学生意愿A（/）B（/）C（/）D（/）评价3知道子女上网的情绪反应A生气B很生气C无所谓D其他A（/）B（/）

4、C（/）D（/）评价4，发现您的学生上网主要干什么？（）A.玩游戏B.聊天C.做与学习相关的事情D.看新闻E.其它A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）评价5您认为上网对学生的学习有无影响？（）A.有负面影响B.有正面影响C.双方面影响都有D.没什么影响E.目前不清楚A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）评价6，您认为网络对学校的思想教育有无影响？（）A.有负面影响B.有正面影响C.双方面影响都有D.没什么影响E.目前不清楚A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）评价7，您认为学生最佳的上网年龄段是:（）A.进高中后B.满18周岁后C.上大学后D.出社会后E.没有年龄限制A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）评价8，您认为规避网络对学生负面影响的措施有：（）A.禁止学生上网B.在教师的指导下上网C.对学生进行合理利用网络信息的教育D.只要不影响学习，可以适当上网E.了解学生上网的具体原因，对症下药，加以引导A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）评价9，您了解您身边学生上网的情况吗？（）A.沉迷于网络B.有节制的上网C.不太上网D.从未发现E.不会上网A（/）B（/）C（/）D（/）E（/）评价10，如果您的子