幼儿园中班教师教学工作总结（3篇）精选

1、幼儿园中班教师教学工作总结（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园中班教师教学工作总结 第一篇：转眼间本学期的教学工作就要拉下帷幕, 一个学期以来, 有辛苦的付出, 也有甜蜜的收获, 我尽心尽责, 投入于工作中, 在工作中不断实践、反思、总结, 力求做到最好。孩子们在我们设计的每个游戏及教学活动中, 自由的创造、大胆的想象, 他们自信、自立, 渐渐变得懂事、讲礼貌, 与同伴之间相处融洽, 互相帮助, 互相分享, 自理能力也有明显提高我与孩子们的感情也日益深厚, 看到孩子们开心的笑容, 我感到了莫大的快乐

2、。为了更好地吸取经验, 使我们的工作更上一个台阶, 现将这学期工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新规程和新纲要的指导思想, 并贯彻在教育教学活动中。本学期我积极参加园内组织的各项政治业务学习, 认真记笔记, 会后总结学习体会, 努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志, 热爱集体, 服从分配, 对班级工作认真负责, 在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发, 结合园内工作计划, 精心安排好每周计划活动内容, 认真组织好每个环节活动。在活动中, 让幼儿在实际操作中学习, 使幼儿真正成为学习的主, 在获得全面

3、、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题, 及时向园长和老教师请教。在集体教学中, 我们根据学期计划开展了海陆空总动员、恐龙探险队、快乐的工作达、虫虫虫虫飞和顽皮一夏等主题活动, 从五大领域出发, 带领孩子们认识了海陆空的交通工具, 走进了恐龙王国, 体验了各种工作达的辛苦, 发现了虫虫世界的奇妙, 最后我们在知夏天、说夏天、品夏天中结束了本学期的教学活动。在这个过程中, 孩子们在德智体美劳各方面都有了显著的提高, 特别是本学期我们加强了美术活动的训练, 大部分孩子的绘画技能有了明显的进步, 这是我们共同努力的结果。在区角活动中, 我们根据本班幼儿的年龄

4、特点和发展需要, 开设了语言区、美工区、益智区和角色区小吃店服装店, 在环境布置上, 我们把角色区的环境布置得更生活化, 这样更贴切幼儿的生活经验, 同时用自制屏风将角色区与其他区分开, 做到了动静结合。在材料的投放上, 我们根据主题, 定期更换, 增加新材料。同时, 为了照顾个体差异, 我们的材料都有层次性。可以说, 在区角材料的制作和投放上, 我们都是认真去思考了。在区角活动的指导方面, 我们也是在不断地思索, 遇到问题及时查资料学习, 向有经验的老师请教。但我个觉得在指导这方面仍然存在很多问题, 也有许多地方需要学习的。所以, 这也是我们班下学期特别需要重视的问题, 也是我今后学习的一个

5、方向。在数学活动中, 我们认识了10以内的序数, 会从不同方向(从前向后或从后向前;从上到下或从下到上)确认物体的排列顺序, 并能区分几个和第几个。巩固对10以内数的认识, 知道相邻两数的多1、少1 关系, 能不受物体的大小、形状和排列形式及其他特征的影响, 正确认识20以内物体的数量。还学会了目测和用工具测量的方法, 会比较物体的长短, 轻重, 能运用数学语言, 表达在上面(下面)、在之间(旁边)在前面(后面)等空间位置。会按不同的特征分类, 还会按ABC、ABB、BCA等形式, 进行简单规律排序由于下学期就大班了, 所以本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养, 提前做好幼小衔

6、接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间, 组织幼儿早期阅读、讲故事比赛、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性, 培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面本学期我们常规主要从生活常规和学习常规两方面抓。生活常规方面, 我们加强了幼儿洗手环节, 做到了三个必须, 首先要求幼儿必须在有老师看守盥洗室的情况下, 才能进入, 多时必须排队有序进入, 洗手时必须按照七步洗手法正确洗手。同时我们也特别重视幼儿的卫生习惯的培养, 5月初, 我班一名幼儿患了手足口病, 为了杜绝第二例的出现, 我们每天三次消毒, 桌椅, 幼儿玩具, 被褥, 凡是幼儿能接触到的东西我们都做了清洁消毒, 同时积极与家长沟通

7、, 家园一起做好幼儿卫生习惯的培养, 教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。在学习常规方面, 我们特别强调课堂纪律, 由于每个孩子都有差异性, 每个孩子的性格都不一样, 所以课堂上各种情况的孩子都有。本班孩子的年龄偏小, 注意力特别容易分散, 而且倾听习惯较差, 针对这些情况, 我们设计了很多游戏来训练孩子的注意力和倾听习惯, 还创编了很多适合本班幼儿的常规儿歌来帮助孩子们更好的进入学习状态。一份耕耘一份收获, 在几位老师共同努力下, 我们班的常规得到了园领导和老师的一致好评。四、安全教育方面安全第一, 这是我们时刻铭记的。每周五的安全教育活动, 我们会从孩子身边易出现的安全问

8、题切入, 比如：和大走失了怎么办?遇到陌生怎么办?发生火灾怎么办?等等, 同时我们会根据幼儿园的每月安全演习计划, 给幼儿进行相关的安全知识讲解。在一日生活中, 我们及时抓住时机, 给幼儿进行安全教育的现身说法。时时刻刻地抓安全, 培养幼儿的安全意识, 增强自我保护意识, 杜绝安全隐患。在我们三位老师的认真负责下, 本学期我们没有发生任何安全事故, 保证了全体幼儿的身安全。五、家长工作方面一个学期以来, 我与家长们相处得很愉快, 工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时, 经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得, 交流幼儿在家、在园的表现情况, 共同寻找出教育幼儿的方法, 仔细聆听家长们的意见

9、和看法。其次, 按时更换家园联系栏, 给家长们提供最新的育儿知识。班上的各项活动需要家长支持时, 家长们都给予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研, 及时反思, 随时总结, 不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容, 在工作中勤思考, 努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好, 班上仍有个别幼儿仍需有待提高, 在来年的工作中, 这些都是我的努力方向, 我将努力向先进教师学习, 争取使我的工作更上一层楼。幼儿园中班教师教学工作总结 第二篇：时光匆匆过得好快, 似乎只是转眼间20年的工作又将结束了, 回顾和孩子们欢度的每一天尚记忆犹新和和睦睦的相处, 勤勤恳恳

10、的付出, 点点滴滴的收获。这个学期我担任中（二）班的科学与美工领域的教学工作, 作为本班的班组长, 我在致力于领域教学工作的同时, 还与班上两位老师们共同做好本班的保教、环境、卫生、家长等方面的工作；作为园里教研组的一名成员, 我认真对待园里本学期初次引入的中华字经课题的教研活动。回顾本学期的工作, 我认为自己做到了尽职尽责, 班上的幼儿获得了喜进步。在科学与美工领域的教学活动中, 我认真地完成各项工作任务。首先, 做到课前备好课。我既对照教材及教科书, 又结合本班幼儿实际状况而设计教学活动, 在这方面, 我严以律己, 要求自己以认真的态度对待每一次活动, 清楚每一次活动的目的意义、教法学法、

11、重点难点等；其次, 做到心中有孩子。上课时关注每一个孩子, 注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性, 注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会, 如给反应迟缓的孩子多一些启示, 给左顾右盼的孩子多一些鼓励, 给聪明活跃的孩子多一些挑战；最后, 做到课后有反思。遇到问题我喜欢反思, 喜欢分析问题的症状与症结, 寻找解决的方法, 我还喜欢将捕捉到的教育契机设计出孩子们热衷的活动。在我的教学案例及分析利用剪贴学习5的形成中就清楚地描述了此次活动生成的过程及缘由。又如在全面了解了美工教材及教科书后, 我不满足于孩子们在本学期的收获只是利用几种手法制作画, 而是把教材中不多用及的水彩笔绘画,

12、当做本班的主题活动之一。这是结合孩子们的实际情况而设定的, 理由是他们都太喜欢用水彩笔作画了。我利用他们的兴趣开展多次活动发展他们的能力, 如在涂金箍棒中解决一色涂到底的习惯, 懂得用两种以上色彩涂画；在画美丽的小房子中明白图形与画画有关系；在看花与画花的活动中激发他们观察与表现的欲望等等。学期结束了, 孩子们的水彩笔还保管得很好, 这是他们因为喜爱画画, 在多次的画画活动中养成了珍惜水彩笔的缘故。想想以往在水彩笔管理这方面总是丢三落四的现象, 我认为孩子们养成了收拾学习用具的好习惯也是一个很好的进步。在开展中华字经新课题活动中, 我主动学习以求提高自己在这方面的理论知识, 我既认真学习园里分

13、发的相关资料, 也热衷于在网上查询, 还虚心吸取身边老师的好点子。我以认真负责的态度备好课、写反思及制作所教学的字经的毛笔字挂图, 以以精益求精的态度寻找适合本班孩子识记汉字的教学方法。在园里开展的第一次中华字经家长开放日时, 我们班由我担起了上公开课的任务。这是一个有争议的话题, 我们不知道开展中华字经学习活动是否与幼儿园教育新纲要的核心宗旨有违背处, 但值得肯定的是, 在学习中很多幼儿对识字感兴趣, 通过学习他们的识字量有增加, 继续下去对他们的早期阅读会有帮助的。在保育、环境等班组常规工作中, 我积极与班组老师合作, 做好班里的以及园里布置的各项工作。食具一一清洗消毒；卫生间常常冲洗,

14、有异味了卷起裤腿就擦洗；关注孩子的一日活动表现, 有问题及时与家长通融；还有清洁区工作、环境布置工作等等, 这些都是熟悉了的常规工作, 我发扬自己的耐心与爱心、细心与精心, 努力去做好在这方面工作。本学期, 在全县、全省乃至全国都强烈倡导教师的师德师风建设的这样一种形势下, 我更把诚挚的爱赋予我所热爱的这份工作, 我爱我身边的幼儿, 我爱我的工作。虽然有时候碰上问题也会生气, 但我时常提醒自己要依法执教, 要为师表, 并要善于换位着想, 如：好老师会怎么做、那还是个小孩子、假如那是我, 这样一来我很快就会心平气和了, 不为孩子的某些表现不理想而暴躁, 不为孩子的过错而谴责, 而是理解、宽容、尊

15、重、关爱, 用浓浓的师爱去奠定幼儿的成长之路, 用厚厚的师爱去铺设自己的教师之路。幼儿园中班教师教学工作总结 第三篇：转眼间, 一学年的工作就结束了, 回顾一年的工作, 在各位领导、老师的支持和帮助下, 我认真的做好各项工作, 让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析我班经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育, 孩子们在各方面都有了很大的提高, 求知的欲望也有了相对增强, 对唱歌、跳舞有一定的兴趣, 并能用简单的语言表达自己的愿望。二、师德方面我热爱集体, 积极参加园内组织的各项活动, 不迟到不早退, 不缺勤, 服从领导分

16、配, 团结同事, 爱岗敬业, 热爱幼儿, 做孩子们的朋友老师, 妈妈老师, 细心周到的照顾幼儿, 做到既教书又育。三、教育教学方面在对幼儿进行生活照顾的同时, 我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质, 积极为幼儿提供户外活动的机会与空间, 鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间, 组织丰富多彩区域活动, 有计划地锻炼各种基本动作, 同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具, 积极参与幼儿的活动, 和幼儿一起跳, 一起玩, 我的热情和投入感染了每个幼儿, 大家都能积极愉快地参加户外活动, 幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针, 结合本班幼儿发展情况, 通过一日活动各个环节来促进每个幼

17、儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则, 学会了自律, 树立了规则意识;并结合了日常生活, 开展安全教育, 提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法, 培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在际交往中, 懂得尊重他, 对有礼貌, 诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展, 离不开老师们的密切配合和努力, 更重要的是要得到家长们的支持和配合, 家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小, 自理能力较差, 家长们不放心是在所难免, 为了使家长信任、支持和配合我的工作,

18、 我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力, 做到家园同步, 因此我把家长工作当重点来抓, 培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导, 取得的效果一定不会很明显, 只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导, 才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长, 以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教, 争取给家长提供育儿经验, 有的家长反映自己孩子的表现, 有的家长讨教育儿的科学方法, 还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近, 以求达到家园共赢。五、安全工作幼儿园里无小事, 安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素, 并让幼儿学会简单自我保护保护方法, 在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下, 无任何事故发生, 使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散, 以后还要加强安全教育工作, 使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。六、存在不足与努力方向经过一个学期的努力