科学教学课件：《二力平衡的条件》PPT

1、第5节 二力平衡的条件 我们知道，力是改变物体运动状态的原因。我们身边所有的物体无一例外地都受到力的作用，但为什么仍有许多物体的运动状态能够保持不变呢？下面我们来探究一种最简单的情形。 读图 1图中的吊灯和图的货物各受到几个力的作用？2吊灯和货物各处于怎样的运动状态？ GFGF重力和拉力重力和拉力静止状态匀速直线运动状态 物体受力作用时，运动状态不一定就会发生变化。一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，就说明这两个力是平衡的。吊灯被匀速提起的货物 平衡状态受力分析受力分析的步骤：隔离物体；重力物体都有，方向竖直向下；寻找因为接触而受到的力；寻找因为相对运动而受到的力。GfF

2、GF练习：对下列物体进行受力分析： 静止在水平面上的物体静止在斜面面上的物体正在匀速行驶的汽车GF支F牵F阻平衡状态活动 1用如图的装置，在两边的绳套上挂等重的钩码，此时塑料板两侧受到的拉力大小相等。放开塑料板后，可看到塑料板将_。 2如图甲，在两边的绳套上挂不等重的钩码，此时塑料板两侧受到的拉力大小不相等。放开塑料板后，可看到塑料板将会向钩码_（填 “重”或“轻”）的一侧运动。 甲 严格地说，塑料板除了受到两侧绳子的拉力外，还受到重力。但因为重力极小，故略去不计。探究二力平衡的条件 处于静止状态重PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表

3、：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/

4、dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 3.如图乙，在两边绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小相等，但方向并非严格相反。放开塑料板后，可看到塑料板会_ 。乙4.如图丙，在两边的绳套上挂等重的钩码，并将塑料板扭转一个角度，使塑料板两侧绳子相互平行，此时塑料板两侧受到的拉力虽然大小相等、方向相反，却不在一条直线上。放开塑料板后，可看到塑料板会_。 丙向上运动,直至静止发生转动，直至静止 通过实验可以得出：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，那么这两个力就相互平衡。 虽然上述结论是在物体静止的情形时得出的，但它也同

5、样适用于物体做匀速直线运动时的情形。 思考与讨论： 1将一只笔筒（连同笔）静止放在水平桌面上。在以下几个相关的力中，哪两个力是一对相互平衡的力？哪两个力是相互作用力？ 笔筒受到的重力 笔筒对桌面的压力桌面对笔筒的支持力 笔筒受到的重力和桌面对笔筒的支持力是一对平衡力；笔筒对桌面的压力和桌面对笔筒的支持力是相互作用力。笔筒 练习：1.下列作用在物体上的力属于平衡力的是（）2请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力和一对相互作用力的。 一对平衡力：同体、等大、反向、共线 一对相互作用力：异体、等大、反向、共线D被以1米/秒的速度匀速吊起时受到的拉力 1000牛（填大于、小于或等于，同下）被以2米/秒的

6、速度匀速吊起时受到的拉力 1000牛如果要将吊起加速货物，则拉力要 1000牛。2.静止的吊灯吊灯受到的重力和绳对它的拉力 。吊灯对绳的拉力和绳对它的拉力 。一对平衡力相互作用力3.货物重1000牛，被绳子匀速拉起时 和 是一对平衡力。等于等于大于4下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ）A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本。 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车AG货物受到的重力绳子对货物的拉力 运动和力的关系： 不受外力作用 受平衡力作用运动状态不改变受非平衡力作用运动状态不改变讨论：1.二力平衡条件对我们有什么用处？2.当物体受到两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生变化？受到非平衡力时，物体的运动状态