2021知到答案【 生态毒理学】智慧树网课章节测试答案

1、第 页2021知到答案【 生态毒理学 】智慧树网课章节测试答案 第一章 章节测试 1、选择题:生态毒理学是研究有毒有害因子，特殊是环境污染物对动物、植物、微生物及其生态系统的损害作用与防护的科学。选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:生态毒理学与环境毒理学是同一个学科。选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:生态毒理学是环境科学的分支学科。选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:1848年英国生物学家对桦尺蛾发生的工业黑化现象的报道是环境污染对动物种群影响的最早报道。选项：A:对B:错答案: 【对】5、选择题:生态毒理学研究的主要对象是（）。选项：A:植物B:野外生物C:家畜D:

2、家禽答案: 【野外生物】6、选择题:大型工程建设项目实施前必需进行（ ）。选项：A:生物标志物筛选B:环境化学监测C:生态风险评价D:环境生物监测答案: 【生态风险评价】7、选择题:研究环境污染物在生物种群、群落和生态系统水平上的生态效应的一种试验方法是（）。选项：A:整体毒性试验B:离体毒性试验C:分子毒理学试验D:微宇宙生态系统毒性试验答案: 【微宇宙生态系统毒性试验】8、选择题:生态毒理学所研究的对象属于生物范畴是（）。选项：A:动物B:植物C:环境污染物D:微生物答案: 【动物;植物;微生物】9、选择题:生物标志物可用于评估或研究环境污染物（）。选项：A:在环境中的浓度B:生物体的汲取

3、水平C:对机体损伤的机制D:物理性质答案: 【在环境中的浓度;生物体的汲取水平;对机体损伤的机制】10、选择题:从学科学问结构来看，生态毒理学分支学科可分为（）。选项：A:生态系统生态毒理学B:理论生态毒理学C:试验生态毒理学D:应用生态毒理学答案: 【理论生态毒理学;试验生态毒理学;应用生态毒理学】第二章 章节测试 1、选择题:进入体内的环境污染物在不同生物酶的催化下经过一系列生物化学变化而发生结构和性质转变并形成其衍生物的过程称为生物转化。选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:氧化、还原和水解反应统称为环境污染物的第二相反应。选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:内剂量是指汲取

4、进入体内的外源化学物的数量。选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:半数致死剂量是指群体中有50个个体死亡所需的剂量。选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:结合反应中占有最重要地位的是（）。选项：A:葡萄糖醛酸结合B:硫酸结合C:谷胱甘肽结合D:乙酰结合答案: 【葡萄糖醛酸结合】6、选择题:被动转运主要包括简洁集中和（）。选项：A:特别转运B:易化集中C:滤过作用D:主动转运答案: 【滤过作用】7、选择题:依据外源化学物存在的状况，可把剂量进一步分为外剂量、内剂量和（）。选项：A:血液剂量B:靶剂量C:器官剂量D:环境剂量答案: 【靶剂量】8、选择题:环境污染物按毒性作用发生的部位可

5、分为（ ）。选项：A:局部毒性作用B:远期毒性作用C:全身毒性作用D:迟发性毒性作用答案: 【局部毒性作用;全身毒性作用】9、选择题:氧化反应中的羟化反应包括（）。选项：A:硫氧化反应B:脂肪族羟化C:芳香族羟化D:N-羟化答案: 【脂肪族羟化;芳香族羟化;N-羟化】10、选择题:联合毒性作用包括（）。选项：A:增加作用B:协同作用C:拮抗作用D:相加作用答案: 【增加作用;协同作用;拮抗作用;相加作用】第三章 章节测试 1、选择题:一般情况下，简单被生物富集的环境化学物在生物体内不能降解或排泄。选项：A:对B:错答案: 【错】$2、选择题:难溶于水的金属和类金属无机化合物简单被生物摄取和汲取

6、。选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:长久性有机污染物是生物体不易代谢和消退的有机化合物，可随养分传递而发生生物放大。选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:( )模型是依据一些已知生物富集因子的化学物的理化性质和结构特征，进行生物富集潜力与化学结构（或理化特性）之间的相关分析，建立定量关系模型。选项：A:生物富集B:单室C:多室D:化学物的定量结构-活性关系答案: 【化学物的定量结构-活性关系】5、选择题:试验室对生物放大因子进行测定时，需要先得到（ ）。选项：A:化学物的同化效率B:化学物在不同时间点的浓度C:化学物的清除速率D:喂食的速率答案: 【化学物在不同时间点的浓度】6

7、、选择题:具有( )特性的环境污染物的生态毒害作用广泛，可能危及整个食物链或食物网，甚至危害到顶级捕食者。选项：A:生物放大B:生物缩小C:生物稳定D:其它项都对答案: 【生物放大】7、选择题:生物蓄积包含了（ ）。选项：A:生物富集B:生物积累C:生物放大D:生物稀释答案: 【生物富集;生物放大】8、选择题:在一室模型中，污染物在生物体内的浓度与下列因子正相关的有（）。选项：A:环境中的污染物浓度B:汲取速率常数C:消退速率常数D:污染物的富集因子答案: 【环境中的污染物浓度;汲取速率常数;污染物的富集因子】9、选择题:影响环境污染物生物富集能力的生物因素有（ ）。选项：A:生物的种类B:动

8、物性别C:发育阶段D:组织器官答案: 【生物的种类;动物性别;发育阶段;组织器官】10、选择题:体脂含量高的生物有利于脂溶性有机物的富集，其体内有机污染物的浓度也较高。选项：A:对B:错答案: 【对】第四章 章节测试 1、选择题:多种环境污染物对同一物种不同生长发育阶段的个体影响程度相同。选项：A:对B:错答案: 【错】2、选择题:环境污染物进入生物体后，通过转变某些生物转化酶的数量或活力，加速对该化学物或其它化学物的代谢转化速率的现象被称为环境污染物对酶的抑制效应。选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:环境污染物通过引起DNA甲基化及组蛋白修饰而影响基因表达属于转录水平的调控。选项：A

9、:对B:错答案: 【错】4、选择题:代谢组学是对生物体内全部代谢物进行定性和定量分析，研究代谢物与生理、病理变化相互关系的科学。选项：A:对B:错答案: 【对】5、选择题:DNA加合物与环境污染物的（ ）直接相关。选项：A:遗传毒性B:神经毒性C:免疫系统毒性D:内分泌干扰功能答案: 【遗传毒性】6、选择题:热休克蛋白又叫（ ）。选项：A:金属硫蛋白B:金属巯蛋白C:应激蛋白D:刺激蛋白答案: 【应激蛋白】7、选择题:有机磷杀虫剂的毒性作用与其导致的乙酰胆碱在突触间隙堆积相关，乙酰胆碱是信号传导中的（ ）。选项：A:受体B:信号蛋白C:转录因子D:信号分子答案: 【信号分子】8、选择题:环境污

10、染物对生物体可能产生的毒性作用有（ ）。选项：A:急性毒性作用B:慢性毒性作用C:突变作用D:刺激效应答案: 【急性毒性作用;慢性毒性作用;突变作用;刺激效应】9、选择题:脂质过氧化损伤的常用标志物包括（ ）。选项：A:MDAB:8-羟基鸟嘌呤C:羰基化合物D:TBARS答案: 【MDA;TBARS】10、选择题:可以与生物体内酶活性中心结合的可能有（ ）。选项：A:环境污染物本身B:环境污染物的代谢产物C:谷胱甘肽D:自由基答案: 【环境污染物本身;环境污染物的代谢产物;自由基】第五章 章节测试 1、选择题:（ ）是用于确定环境污染物毒性大小的常用指标。选项：A:半数致死剂量（LD50）B:

11、半数致死浓度（LC50）C:半数效应剂量或浓度ED50D:半数效应浓度EC50答案: 【半数致死剂量（LD50）;半数致死浓度（LC50）】2、选择题:畸形可因细胞内各种生物合成必需的能量和原料供应不足或代谢异样而发生。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:环境污染物对生物的致死效应受到生物因素的影响，不包括（ ）。选项：A:生物所处的环境的理化性质B:生物的先天遗传特性C:生物的后天获得性D:适应性答案: 【生物所处的环境的理化性质】4、选择题:细胞慢性损伤时，线粒体削减。选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:环境污染物可直接作用于生殖发育过程的任何环节。选项：A:对B:错答案:

12、 【对】6、选择题:环境污染物对哺乳类动物的发育毒性主要表现在（ ）。选项：A:胚胎死亡B:生长迟缓C:功能发育不全D:畸形答案: 【胚胎死亡;生长迟缓;功能发育不全;畸形】7、选择题:胚胎毒性作用与母体毒性作用均与受孕母体有关，二者往往同时消失。选项：A:对B:错答案: 【对】8、选择题:依据接触环境污染物时间的长短，可将生物的死亡效应分为急性和慢性两种。选项：A:对B:错答案: 【对】9、选择题:以下不是细胞变性的是（ ）选项：A:细胞核固缩B:细胞水肿C:脂肪堆积D:玻璃样变性答案: 【细胞核固缩】10、选择题:一个动物个体在接触亚致死剂量的污染物时或许能够存活，但假如其躲避捕食者或自身

13、取食的能力因此而下降的话，它在自然环境的物种竞争中就必定死亡，这种死亡称为生态死亡。选项：A:对B:错答案: 【错】第六章 章节测试 1、选择题:环境污染物的排放将导致生物个体数量普遍降低。选项：A:对B:错答案: 【错】2、选择题:某污染物排放到生态环境中后，对该种污染物具有抗性的物种耐污种渐渐成为优势种，敏感种种群下降甚至渐渐消逝。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:土壤酸化使土壤中Ca2+、Mg2+、K+等无机养分溶出，增加土壤养分。选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:签订蒙特利尔议定书用于掌握和消退POPs及其环境影响。选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:以下哪

14、种污染物最可能通过低剂量暴露和生物放大作用对高养分级生物产生毒害作用？选项：A:CO2B:丁二酸C:甲醛D:.六氯苯答案: 【.六氯苯】6、选择题:以下哪项生态环境选择题可导致虫媒传播的疾病流行范围增大。（ ）选项：A:酸雨B:臭氧层破坏C:长久性有机污染物D: 全球气候变暖答案: 【 全球气候变暖】7、选择题:以下哪种物质不是导致臭氧层耗损的污染物？选项：A:CF2Cl2B:N2OC:NOD:CO2答案: 【CO2】8、选择题:环境污染物通过影响（ ），直接或间接的影响种群密度。选项：A:出生率B:死亡率C:年龄组成D:性别比例答案: 【出生率;死亡率;年龄组成;性别比例】9、选择题:环境污

15、染引起物种多样性降低的机理主要为：（ ）。选项：A:环境污染物的直接毒害作用B:环境污染引起生境转变导致生物丢失生存的环境C:富集和积累作用使高养分级的生物难以生存或繁育D:不同物种对于环境污染的耐性或抗性能力不同答案: 【环境污染物的直接毒害作用;环境污染引起生境转变导致生物丢失生存的环境;富集和积累作用使高养分级的生物难以生存或繁育;不同物种对于环境污染的耐性或抗性能力不同】10、选择题:景观生态毒理学是（ ）等多种学科交互结合的新型边缘科学。选项：A:景观地理学B:生态学C:毒理学D:环境科学答案: 【景观地理学;生态学;毒理学;环境科学】第七章 章节测试 1、选择题:砷在土壤中的存在价

16、态主要有三价砷、五价砷和甲基砷化合物，其中甲基砷化合物的毒性最强。选项：A:对B:错答案: 【错】2、选择题:有机氯农药对动物的繁殖没有影响。选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:外来生物入侵不属于环境污染。选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:豆科植物是修复有机污染物的抱负植物。选项：A:对B:错答案: 【对】5、选择题:下列（ ）生态系统不是陆地生态系统生态毒理学的范畴。选项：A:森林生态系统B:草原生态系统C:湿地生态系统D:土壤生态系统答案: 【湿地生态系统】6、选择题:以下对外来入侵植物的叙述不正确的是（ ）。选项：A:繁殖力强B:竞争力强C:适应性强D:均是无意传播到新

17、的区域的答案: 【均是无意传播到新的区域的】7、选择题:重金属（ ）可以通过水稻富集而进入大米，致使当地食用该大米的居民发生痛痛病。选项：A:HgB:PbC:CdD:Cr答案: 【Cd】8、选择题:农药的降解途径有（ ）。选项：A:化学水解作用B:光化学降解C:微生物降解D:植物降解答案: 【化学水解作用;光化学降解;微生物降解;植物降解】9、选择题:酸沉降是指大气中的酸性物质以降水的形式或者在气流作用下迁移到地面的过程。这里的酸性物质包括（ ）。选项：A:SO2B:NO2C:H2SO4D:CO2答案: 【SO2;NO2;H2SO4】10、选择题:超富集植物的（ ）特征导致需要采用强化措施来缓

18、解重金属污染对植物的毒害。选项：A:生物量较小B:生长缓慢C:大多是人工栽培D:有较强重金属耐性答案: 【生物量较小;生长缓慢】第八章 章节测试 1、选择题:淡水生态系统是人类赖以生存的重要生态系统之一，具有重要的生态功能和生态服务功能。选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:淡水植物在水中有明显的分层分布，而淡水动物没有分层分布的特点。选项：A:对B:错答案: 【错】3、选择题:在水体中，污染物的行为和生物有效性表现出与其水溶性直接相关。选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:水体受到污染时，耐污种类消逝，敏感种数量增加，物种多样性下降。选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:在

19、环境中消失的全部化学物质中，只有一部分对于生物体的摄取具有潜在有效性，这个概念被称为化学物质的（ ）。选项：A:生物汲取B:生物富集C:生物有效性D:生物容纳量答案: 【生物有效性】6、选择题:进入水体的环境污染物分为物理性、化学性和（ ）三类。选项：A:生物性B:放射性C:非溶解性D:寄生性答案: 【生物性】7、选择题:影响生物富集的因素许多，生物的特性、污染物的性质、浓度与作用时间以及（ ）均是生物富集的影响因子。选项：A:溶解性质B:环境条件C:气候因素D:脂肪含量答案: 【环境条件】8、选择题:淡水生态系统的基本组成可概括为（ ）两大部分。选项：A:非生物B:生物C:生命因子D:太阳辐

20、射答案: 【非生物;生物】9、选择题:淡水生态系统的研究对象为（ ）。选项：A:河流B:湖泊C:水库D:溪流E:湿地答案: 【河流;湖泊;水库;溪流;湿地】10、选择题: 环境污染物对淡水生物种群所产生的效应主要体现在（ ）。选项：A:种群密度B:年龄组成C:性别比例D:出生率E:死亡率答案: 【种群密度 ;年龄组成;性别比例;出生率;死亡率】第九章 章节测试 1、选择题:珊瑚颜色五彩斑斓的现象是由里面共生的虫黄藻共同产生。人类活动造成大气和海水中二氧化碳浓度上升。由于二氧化碳是藻类光合作用底物，二氧化碳浓度上升有利于虫黄藻生长，也有利于珊瑚生长。选项：A:对B:错答案: 【错】2、选择题:污

21、染物对生物的毒理效应从微观到宏观与污染物的联接难度是逐级增加的。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:内分泌干扰物暴露可以转变海洋生物种群的结构。选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:金属硫蛋白富含羟基，因此简单结合金属。选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:海水养殖产生的污染物不包括（ ）选项：A:饵料和粪便污染B:二噁英污染C:抗生素污染D:除菌剂污染答案: 【二噁英污染】6、选择题:关于汞，下列说法不正确的是（ ）选项：A:汞可以在海洋食物链进行生物放大B:汞在海洋中的来源主要是海底火山和海底热液C:汞暴露可以导致鱼的神经系统受损，影响鱼的行为D:在海洋食物链中有机汞的

22、生物放大效应大于无机汞答案: 【汞在海洋中的来源主要是海底火山和海底热液】7、选择题:海洋环境污染物中物理性污染物不包括（ ）选项：A:悬浮物B:热污染C:放射性污染D:重金属污染答案: 【重金属污染】8、选择题:赤潮的危害包括（ ）。选项：A:破坏了海洋的正常生态结构B:赤潮生物会分泌出粘液，粘附在生物的鳃上，妨碍呼吸，导致其窒息死亡C:赤潮生物产生藻毒素D:赤潮藻类大量增殖，光合作用增加，造成海水氧气浓度过高，抑制微生物生长答案: 【破坏了海洋的正常生态结构;赤潮生物会分泌出粘液，粘附在生物的鳃上，妨碍呼吸，导致其窒息死亡;赤潮生物产生藻毒素】9、选择题:下列关于DNA氧化损伤不正确的是选

23、项：A:8-羟基脱氧鸟苷是常见的DNA碱基氧化B:DNA氧化损伤会导致突变C:重金属暴露会导致DNA氧化损伤，有机污染物暴露则不会D:由于海水屏蔽作用，海洋生物不会产生DNA氧化损伤答案: 【重金属暴露会导致DNA氧化损伤，有机污染物暴露则不会;由于海水屏蔽作用，海洋生物不会产生DNA氧化损伤】10、选择题:下列关于多溴联苯醚（PBDE）正确的是（ ）选项：A:多溴联苯醚（PBDE）在鱼体内可被代谢成为更毒的化合物B:多溴联苯醚（PBDE）可在海洋食物链进行生物放大C:多溴联苯醚（PBDE）不具有内分泌干扰效应D:多溴联苯醚（PBDE）是长久性有机污染物答案: 【多溴联苯醚（PBDE）在鱼体内

24、可被代谢成为更毒的化合物;多溴联苯醚（PBDE）可在海洋食物链进行生物放大;多溴联苯醚（PBDE）是长久性有机污染物】第十章 章节测试 1、选择题:环境污染物通过植物细胞膜进入细胞的过程有两种方式：一种是被动集中，另一种是物质的主动转运过程。选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:经叶片汲取的环境污染物大多数储存在叶片内，只有少量分布在茎中，而在根部是最少。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:细胞膜的通透性低不会阻挡或减缓植物体积累贮藏环境污染物。选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:在分子水平上，植物在受到重金属或其它环境污染物的影响而尚未消失可见症状之前，细胞中可能已发生

25、了某些微观方面的变化。选项：A:对B:错答案: 【对】5、选择题:化肥是指用于预防、毁灭或者掌握危害农业的病虫草和其他有害生物，以及有目的地调节植物生长的化学合成物或者自然物质及其制剂。选项：A:对B:错答案: 【错】6、选择题:低浓度SO2可以促进植物生长发育，但浓度较高时则会抑制多数植物的生长发育，部分敏感种会死亡。选项：A:对B:错答案: 【对】7、选择题:（ ）是叶片汲取大气环境污染物的主要部位。选项：A:表皮细胞膜B:表皮细胞壁C:表皮气孔D:植物根尖答案: 【表皮气孔】8、选择题:植物可以通过产生和释放一些分泌物来影响土壤环境。其中，根系分泌物对于（ ）有重要作用。选项：A:土壤水

26、分B:土壤肥力C:土壤改良D:土壤修复答案: 【土壤肥力;土壤改良;土壤修复】9、选择题:在细胞和亚细胞水平上，污染物会引起（ ）的损伤和变化。选项：A:生物膜B:细胞器C:细胞核D:染色体答案: 【生物膜;细胞器;细胞核;染色体】10、选择题:环境污染物抑制植物光合作用主要缘由在于（ ）。选项：A:重金属离子、SO2、除草剂等能破坏叶绿体结构B:通过转变土壤环境的pH值，转变了养分元素的有效性C:环境污染物通过影响植物激素分泌和细胞膜通透性，转变养分汲取状态D:环境污染物通过抑制叶绿素合成酶活性，或增加叶绿素降解酶活性，使叶绿素含量显著降低答案: 【重金属离子、SO2、除草剂等能破坏叶绿体结

27、构;环境污染物通过抑制叶绿素合成酶活性，或增加叶绿素降解酶活性，使叶绿素含量显著降低】第十一章 章节测试 1、选择题:鱼类是终生生活在水中，用鳃呼吸、用鳍运动的恒温脊椎动物。选项：A:对B:错答案: 【错】2、选择题:两栖类是最先由水生过渡到陆生的脊椎动物。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:水中常见的重金属中，以汞的生物毒性作用最强。选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:我国淡水鱼类中以鲟科鱼类种属最多。选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:鲤形目鱼类在地球上的分布分为7个区， 我国云贵高原东南部、南海诸岛分区和华南亚区属印度区，黑龙江分区、内蒙古分区、河套分区和江河平原

28、分区属（ ）。选项：A:大洋洲区B:非洲区C:新北区D:古北区答案: 【古北区】6、选择题:由于环境污染、过度捕捞和外来物种入侵等因素，我国鱼类物种多样性急剧下降，其中（ ）是首要因素。选项：A:过度捕捞B:环境污染C:物种入侵D:富养分化答案: 【环境污染】7、选择题:通过鱼类血液循环系统的功能，把从外界汲取的化学物输送到体内各个组织和器官的过程称为化学物的（ ）。选项：A:体内分布B:生物汲取C:胚胎汲取D:生物富集答案: 【体内分布】8、选择题:对于鱼类而言，环境污染物主要通过（ ）而被汲取。选项：A:消化道B:鳃C:肺D:胚胎答案: 【消化道;鳃】9、选择题:有机氯农药是具有长久性、高

29、毒性和生物蓄积性的一类有机污染物，主要包括（ ）。选项：A:DDTB:六六六C:毒杀芬D:狄氏剂答案: 【DDT;六六六;毒杀芬;狄氏剂】10、选择题:两栖类发育毒性主要有四种表现：（ ）选项：A:发育中的机体死亡B:形态异样C:生长迟缓D:器官或系统的功能缺陷答案: 【发育中的机体死亡;形态异样;生长迟缓;器官或系统的功能缺陷】第十二章 章节测试 1、选择题:环境污染物可由经昆虫的表皮、呼吸道、消化道等不同途径进入体内，而后被汲取进入血淋巴。选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:依据污染物汲取进入体内的途径不同，可以分有经表皮和卵壳汲取、经消化道汲取、经呼吸道汲取和对神经毒剂的汲取四种

30、方式。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:环境污染物只作用于昆虫的某一个生命阶段。选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:化学肥料对农业生态系统影响不大，因此不能算作是有害污染物。选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:科学的预报预报是植物保护的基础，也是避开害虫大暴发的有效手段。选项：A:对B:错答案: 【对】6、选择题:有机氯农药中，（ ）是昆虫体内钠通道阻遏物，可使昆虫神经系统和实质性器官机能失调。选项：A:对硫磷B:DDT及其衍生物C:敌敌畏D:马拉硫磷答案: 【DDT及其衍生物】7、选择题:在北美和欧洲一些国家，科学家利用（ ）检测大气污染水平，它也成为环境指示昆虫。

31、选项：A:苍蝇B:麻雀C:蜻蜓D:蜜蜂答案: 【蜜蜂】8、选择题:对昆虫有害的环境污染物主要有（ ）。选项：A:农业污染物B:工业污染物C:土壤微生物D:植物次生代谢物答案: 【农业污染物;工业污染物;植物次生代谢物】9、选择题:有些环境污染物（如农药或杀虫剂）会攻击昆虫细胞中的DNA、RNA、酶和蛋白质等生物大分子，引起（ ）等毒理学作用。选项：A:基因突变B:酶活性转变C:脂质过氧化损伤D:表观遗传学异样答案: 【基因突变;酶活性转变;脂质过氧化损伤;表观遗传学异样】第十三章 章节测试 1、选择题:1962年，美国生物学家R.卡逊(Rachel Carson)出版了安静的春天一书。该书首次

32、系统的揭示了有机氯农药的滥用对野生生物特殊是鸟类造成的种种危害，从而引发了人们对环境化学污染的广泛关注和高度重视，成为环境保护事业发展史中的里程碑事件。选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:鸟类汲取环境中的化学污染物也主要通过消化道、吸吸道和皮肤。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:环境污染物进入鸟体后，有的可以直接作用于靶器官（靶部位）产生毒害作用，都不会以原形排出。选项：A:对B:错答案: 【错】4、选择题:有机氯农药主要包括艾氏剂、狄氏剂、异狄氏剂、滴滴涕、七氯、氯丹、灭蚁灵、毒杀酚、汞等。选项：A:对B:错答案: 【错】5、选择题:有机氯农药对鸟类危害的直观表现是鸟类的（

33、 ）。选项：A:慢性中毒致死作用B:急性中毒致死作用C:汲取转化D:无中毒现象答案: 【急性中毒致死作用】6、选择题:按铅中毒的程度，以下不属于鸟类铅中毒程度的是（ ）选项：A:亚临床型铅中毒B:临床型铅中毒C:慢性铅中毒D:严峻铅中毒答案: 【慢性铅中毒】7、选择题:人类活动对鸟类的生存影响很大，以下不属于人类活动影响的类型是（ ）。选项：A:栖息地破坏和转变B:捕杀C:环境污染D:第四纪冰期的影响答案: 【第四纪冰期的影响】8、选择题:重金属进入鸟体后，随血流沉积到（ ）等器官，但在这些器官（或组织）中的分布不尽相同。选项：A:肝脏B:羽毛C:骨D:肾脏答案: 【肝脏;羽毛;骨;肾脏】9、

34、选择题:鸟类生态毒理学在（ ）方面具有重要意义。选项：A:污染治理B:环境污染监测C:生态监测D:生物多样性保护答案: 【环境污染监测;生态监测;生物多样性保护】10、选择题:不同鸟类由于其体重的差别，对环境污染物的蓄积也表现为明显的差异。选项：A:对B:错答案: 【错】第十四章 章节测试 1、选择题:环境污染物主要包括物理污染物、化学污染物、生物污染物，其中生物污染物的毒性作用尤为严峻。选项：A:对B:错答案: 【错】2、选择题:一般来说，物理污染物是通过直接接触的方式来杀死微生物的。选项：A:对B:错答案: 【对】3、选择题:通常认为有毒气体是通过2条途径作用于微生物的，即直接作用与间接作用。选项：A:对B:错答案: 【对】4、选择题:重金属污