2022年小学学校工作计划模板

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022年小学学校工作计划模板 下面是我为大家整理的2022年小学学校工作筹划模板,供大家参考。 时间稍纵即逝，又解锁了新的工作，是时候抽出时间写写（工作筹划）了。相信大量人会觉得工作筹划很难写吧，下面是我整合的2022年小学学校的工作筹划模板，一起来看看吧。 2022年小学学校的工作筹划模板1 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观，以办好人民合意的（教导）为目标，从我校实际启程，把学校教导工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教导，促进内函进展、科学进展。 二、工作目标 1、努力创造平安和谐校园，确保校园平静，师生平安。

2、2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教导现代化示范校、省测验小学的验收。 3、践行学校育人理念，推进学校内涵进展，提防学生的品性培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教导质量。 4、深化特色学校创办，不断营造师生读书空气，促进师生共同学习，共同成长。 5、加强学科教学质量过程管理，以（高效课堂）为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。 7、进一步强化学校模范管理，完善各项（规章制度），依法治校，依法治教，依章办事。 8、加强教师队伍创办，创新师德模范教导的（

3、方法）和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极激励教师专业化进展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍创办。 9、积极拓展学校对外交流的（渠道），加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教导进展的潮流。 10、管好、用好教导设施设备，提高教师使用的才能和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动工程，提高活动质量，逐步形成学校传统经典工程。 三、主要工作： (一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制 德育是素质教导的首要组成片面，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央

4、、国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法和公民道德创办实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德创办，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教导健康、协调、均衡和可持续进展。 1、加强学生德育队伍创办。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍创办，创办一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的根基。首先，重视班主任队伍创办，通过班主任专题讲座、（阅历）交流、专业才能大赛、主题班队会互观互检等途径有筹划、有重点地对班主任举行培训，提高班主任的管理才

5、能和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍崭新血液。第三重视师德师风创办，制定师德创办方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师喜欢学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中提防德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育空气，引导学生形成符合社会模范的情感、态度和价值观， 2、持续抓好德育常规工作，强化养成教导。养成教导是素质教导的重要组成片面，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教导和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好天性品质形成。我校将突出小学

6、生守那么、中小学生日常行为模范、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和议论，引导学生把模范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)专心做好眼（保健操）和播送（体操）。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安好常识教导。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的筹划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园（文化）。以正面的宣传教导、模范示范为主，积极开展阶段性工作评比活动，将教导主题、（国旗下讲话）、活动代言人等融为一体、突出教导的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，积极开展学生读书活

7、动，以举办演讲、征文等主题活动，浓重校园的读书空气。 4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强（家庭教导）指导，开展家长培训讲座，巩固德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教导合力。 5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻毕竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、保护公物等处境的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班举行日常规管理，以班级为单位，以值日处境为依据每月实施一次文明班队、文明

8、班主任、文明学生考评。 6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教导辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。 7、引进管理机制。为加强学生的教导和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评比落实到概括的班级管理、学生教导之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教导管理有突出劳绩的班主任、科任教师举行赏赐，调动全体教职工的热心学生教导管理工作的积极性。 (二)教学工作：提防过程，加强引领 深化课程改革，务必坚韧树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作

9、中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化创办，加强教导常规管理，实现教导质量的提升。 1、常规管理过程化 (1)严格教学常规。对教师的教学“五专心”要常抓不懈，一是改革备课，提防学生活动及训练内容和方式的设计，提防学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前打定，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养专心作业的习惯，为后续进展打下坚实的根基。四是强化课前侯课制度，专心、高效的完成40分钟课堂教学任务。 (2)严格执行课程筹划管理。开足、

10、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随意裁减综合课课时，将才能、水平、聪慧表达在课堂教学上。 (3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥模范带头作用，共享优质教导资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五专心的各个环节，找出问题解决的手段，形成比学赶帮的良好空气，逐步消释小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。 (4)重视校本教研制度开展 持续发

11、挥各个年级学科备课组的作用，模范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等恶习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学表示等多种形式实时了解课改的实施处境，不断察觉问题、解决问题，适时调整和提升课改实施的思路和策略，使新课程改革测验真正走上“模范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。 2、质量管理机制化 (1)抓质量分析与评估。专心作好质量分析。学期初，学校指导处对上学

12、年全校学生测试处境做质量分析，并提出操作性强的建议;过程质量调查实时作好劳绩记录及简要的分析，重视横向对比，更提防纵向对比，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找理由，扶助教师消释障碍，主动学习，提升缺乏。创立“高效课堂”，树立“轻负高质”优秀教师先进典型，举行阅历推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，率领宏大教师共同努力，切实提高教学质量。 (2)抓好“两头生”，在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位举行跟踪调查，实时察觉并化解问题。落实后进生的保底（措施）和转化工作，不让一个学生落后。做到对后进

13、生的“六个照管”：座位照管、发言照管、作业照管、批改照管、辅导照管、表扬照管。抓好“学优生”，提防学优生的后续进展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。 (3)立足课堂，提升学生的综合素质。 正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前用心设计教学过程，提防在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达才能和实际动手才能，扎扎实实的将每一节课的学识点落到实处，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合;“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时提防“四看”：看课前打定是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)

14、、看教学是否扎实有效。 (4)切实加强（毕业）班教学管理。 专心制定毕业班教学筹划，加强毕业班教学工作的指导与分析，深入研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校进展。上届毕业班我们取得了优秀的劳绩，我们在（总结）上届毕业考试阅历的同时专心备考今年的毕业考试，今年我们要求毕业班的课程要在指导处的指导下，按筹划完成新课的教学筹划，然后组织全校具有毕业班丰富教学阅历的教师，对复习、考试工作举行集体教研，从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、（复习方法）等全方面的制定富有成效和切实可行的教学筹划，争取秀的毕业班劳绩。同时关注毕业班教师的学习、工作

15、和身体健康，为教师教学工作供给良好的条件。 (5)加强网络创办，创办数字化校园。指导处要积极做好学科的宣传工作，上传学科教师的教学信息，每位教师每学期撰写一篇有质量的课堂教学案例或（反思）或教学论文，实时将过程性教学阅历点滴、案例上传学校网页，组织教师间相互阅读，举行网上学习交流。 (6)将绩效考核奖金总额单独切块，增加赏赐的比例调配，重点赏赐学科教学质量高、辅导学生参赛劳绩优异的教师。 (三)教科研工作 (1)加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教导、教学的主要气力，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮替学习、轮替支教、专题培训、师徒结对、

16、课题研究等等手段，努力提高他们的业务水平。本年度青年教师采纳培训率力争达成100%。 (2)发挥骨干教师作用。一是积极选送骨干教师加入市、省培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队创办，培养教科研骨干教师及各学科学科带头人，通过片面教师的引领，浓重教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。 (3)本学期将围绕“高效课堂”专心开展教师读书活动，将读书活动制度化、模范化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题议论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导教师走上“读书+反思+实践”的专业化进展道路，丰

17、厚教师文化底蕴，培养一支高素质、具有人文思想的教师群体。 (4)创办小学教师博客群。采取校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施，引导教师学会记录教导教学工作的点滴斟酌、读书收获、生活感悟，拉近人与人之间的距离，采取草根教研的方式，激发我校教师的工作激情。 (5)扎实有效地开展校本教研。 立足全校教师布局现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组创办，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点举行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上扶助每位教师提高把握教材的才能。另一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常

18、规课堂作为校本研究的主阵地，再一方面积极举行校级优质课评比活动，积极开展教师三笔字、下水文，美文朗读，主题演讲、试卷编写等技能素质比赛，从根本上激起教师进展的内在动力。大力宣传，搭设平台，促使学校里的每位教师加强自身学习，巩固自身学识、才能素养，成为一个学生爱好的、学识渊博的好老师。 (四)体卫艺工作：开足开齐、有声有色 1、体育、艺术工作 专心贯彻落实学校体育工作条例及国家学生体质健康标准，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练劳绩，积极创造学校体育特色。 (1)专心落实课程要求。严格执行国家课程筹划，开齐、开足、上好体育

19、课。体育教师按模范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。 (2)开展体育2+1工程活动，确保学生每天1小时体育活动时间。激励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌管2项运动技能。 (3)专心实施了国家学生体质健康标准。高标准实施国家学生体质健康标准，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和实时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。 (4)专心开展体育竞赛。组织了学校（田径运动）会，抓好运鼓动的选材和日常训练工作，做到既责任到人又分工协作，为加入今年田径运动会做好

20、打定。 (5)加强学校体育安好管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身表达状调查、训前做好适应性打定、训间做好运动防护工作，制止学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事情应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安好检查管理工作，察觉隐患实时消释。 (6)持续抓好学生课外兴趣小组活动，锤炼传统留存工程，提高现有训练工程质量，拓展兴趣新工程，使这项学生爱好、家长称道工作成为活跃学生、表示教师、宣传学校的一项形象工程。 (7)与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一（儿童）节活动作为表示我校艺术教导成果的平台。 (8)广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽

21、活动作为学校经常性活动工程，有筹划地组织了一些小工程竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。 2、卫生工作 学校卫生工作坚持“安好第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，专心贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教导和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造感激的校园环境。 (1)模范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情（报告）制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺遂开展。按要求积极组织学生年度免费体检，对学生举行视力、身高、体重、肺活量等工程测量，并举行分析评价。 (2)加强宣传、积极预防，按照传

22、染病防治法、突发公共卫生事情应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和操纵工作。严格落实2022年新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。更加是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，实时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。 (3)积极开展健康教导。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教导活动，努力提高宏大学生的健康意识和卫生防病才能。加强学生用眼卫生的教导和训练，巩固每一位执教教师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的养护，。促进学生养成良好的卫生

23、行为习惯， (4)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本年度重点加强学生保护环境卫生、保护花草树木的教导，将保持校园感激的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和保护校园卫生上来，加强卫生监视检查，开展卫生“滚动红旗”评比活动，促使师生养成良好的卫生习惯和自觉养护校园环境的意识。 (五)后勤工作：服务为本，优质高效 1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。 2.做好收费工作，加强（财务管理），帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，持续实行校务公开。 3.搞好校园规划和创办，持续抓好校园美化、绿化、净化工作。 4.高效利用现有教导资源，做到开支精打细算，做

24、到花小钱办大事，提高教导经费的使用效益。限度地开察觉有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。 5.安好工作常抓不懈，各校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安好工作，坚持“安好第一，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安好工作，争创“平安校园”。 严格值勤制度，每天要安置人员值勤，完善校园安好设施，并做好定期检查。 对学生加强（安好教导），完善活动设施，强化学生课间文明嬉戏，使学生能够遵守学校各项安好卫生制度，做好家长接送车辆的安好运行的督查，杜绝一切安好事故的发生。 (六)双项迎验：重在提升，高质量通过 1、持续加强学校硬件设施创办

25、，按照标准配齐配足教学仪器设备，持续加强学校校园文化创办，模范化学校各项管理工作。 2、强化学生（文明礼仪）教导，持续开展“轻声溜达右行问好”活动。 3、持续开展教师“十个好”活动，号召全体教师积极参与到双验工作中来，为学校进展作出付出。学校实时做好迎验工作的总结表彰工作，将在迎验中作出付出的教师写入学校的历史。 4、用心安置迎验的各项概括工作，从学校宣传、课务、活动、接待等各个方面用心安置，提防细节，做到人人责任明晰，事事精益求精。 (七)考核工作：加强力度，逐步完善 不断完善绩效考核方案。一是针对原有方案中不适应学校实际工作处境、不科学、不合理的内容举行修改，二是模范过程考核的程序，将过程

26、考核的结果实时的举行公示，三是随着学校工作重点的转移，为发挥绩效考核的导向作用，突出重点工作，集中集体聪慧实现学校预定的重点工作目标，将试行总额比例切块赏赐。四是充分考虑各个学科的特点，从工作量、劳绩与过程等方面考核举行合理调整，力争考核合理、客观，同时裁减不必要的考核环节。 (八)群团工作：团结稳定，民主和谐 1、切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热心，将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。 2、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，巩固教师的民主管理意识和仆人翁责任感，调动积极性，激发工作热心，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的才能实时解决他们的实际困

27、难。畅通学校信息交流沟通的渠道，将冲突消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层 3、转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、服务功能，坚持校务公开，增大通明度，自觉采纳教师监视。 4、进一步落实学校安好管理责任，突出预防为主，着力做好校园突发事情应急处理机制，切实维护宏大师生员工生命财产安好，促进学校安好稳定。 5、模范教师代表大会的议事，关乎学校进展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。 6、加大教师工作环境条件的改善，使宏大教师舒心工作开心工作。 2022年小学学校的工作筹划模板2 一、指导思想： 本学期，教务处工作将持续以区教导局有关精神为指针;以提高课堂教学

28、效益为突破口;以争创“省实小”为契机。强化教师五专心、强化考核、求实求效。以新课程改革为突破口，转变教导观念，加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理，强化教学研究，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平日的各项工作落到实处，全面提高教学质量。 二、工作重点： 持续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在测验中不断反思和总结。 三、工作目标： 1、加强新课标学习，使宏大教师进一步明确和掌管课改及新课程的理念。 2、强化教师的教学五专心，使之模范化。 3、重视教学研究，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高教师业务水平。 4、加强教师学历培训

29、，激励教师加入各种形式的学习。 5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。 6、完善质量监控体系，实时了解教学状况，促进质量的提升。 7、大力开展教科研工作。 8、抓好学籍管理，严格控掇。 9、提防学生的身心健康进展，切实抓好体卫工作。 10、加强写字教学的检查与评估。 11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素质。 12、抓好每学期的两次月考工作，并实时反应。 13、提防对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。 14、加强作业布置与批改的模范性。 四、概括措施： 1、专心开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为

30、教师的教学行为观。 2、强化五专心工作管理力度，进一步模范教师的教学五专心。严格课程筹划的管理，杜绝“人为 加快教学进度，裁减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以限度减轻学生过重的课业负担，模范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。 3、提防教学研究，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体议论，且尽量使用多媒体教学，表达课改精神。在教学中应给学生供给有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际处境，留神分组科学。提防师生的课前打定，强化教师课堂用语的模范性，上

31、课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。 4、激励教师加入学历进修和业务培训。以提高教师学历、培养才能、巩固实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心挚友，二是要立足于教研组的研讨课，使宏大教师在理论和实践上都有所提高和出息，三是提高我校教师学历达标率。 5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特意的工作观法，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开学生会，做好宣传发动和学习

32、指导，召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习处境，力毕业班教学提出名贵观法和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，实时了解教师与学生学习的状况，切实提高教师的质量意识，同时合理处理好各个细节工作，持续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。 7、完善教研组的创办，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，交流课改阅历，形成良好的教学空气。教研组活动要落到实处，做好有筹划、有过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，更加是对

33、新教师的培养和关切。 8、抓好学籍管理，开学初切实做好学生转进转出工作，并实时向校长室汇报学生到校处境，同时要求班主任做好留生的鼓动工作，严格控辍，并实时更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生加入各类的检测。 9、抓好体卫工作不放松，促使体育教师上好每一节课，提防对有特长学生的培养，并积极做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。加强卫生室的管理，关注学生身心健康的进展，组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。 10、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎

34、、潦草。模范午写过程，严格考勤;加强督查，制止敷衍赛责;强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。 11、抓好少儿艺校工作，进一步模范艺校的各项管理，将少儿艺校工作纳入五专心工作管理范理范围，促使教师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班处境，选取易学易出成果并具有确定特色的科目举行开展艺校工作，使艺校工作切实落到实处，表达“艺”字的特点。期末对艺校班级学生举行考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。 12、抓好月考工作，加强教师工作责任心，使教师能实时了解学科教学的处境，找出差距与缺乏之处。并将结果实时反应给学生与家长。 13模范后进生档案的建立与管理，提防对后进生的辅导过程，强化绩

35、效。不得私自放后进生。 14、进一步强化作业的模范性，要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，制止肆意性。促使各教师填写好批改记录和四六年级学生“错题册”的建立。 五、概括工作安置： 九月份：1、一年级新生注册分班，建立电子档案。 2、制订各项工作筹划。 3、第一次五专心检查。 4、做好各年级的分班工作。 5、少儿艺校开班。 6、上报学年初报表和在校学生名册。 7、填报寒假作业和试卷数目。 8、六年级教师会。 9、期求表彰会。 十月份：1、第一次月考。 2、其次次五专心检查。 3、检查少儿艺校(备课、上课)。 十一月份：1、组织期中检测。 2、第三次五专心检查。 3、六年级教师会。 十二月

36、份：1、其次次月考。 2、“冬锻三项”系列竞赛活动。 3、第四次五专心检查。 元月份： 1、期末复习。 2、期末检测。 2022年小学学校的工作筹划模板3 一、指导思想 坚持全面、协调、可持续的进展观，全面贯彻教导方针。以全面推进素质教导、提高教学质量为核心;不断强化质量意识，进展意识，以人为本的管理意识，充分发扬求真务实精神，开拓创新精神，团结协作精神，以张局长讲话为推动力，加强学校小班化特色创办,提升学校品位;走内涵进展之路，加强教学过程的管理。提高教学质量。 二、概括内容目标：校内美化感激;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校进展，提高教学质量。 (一)学校管理策略 1、以情饴校，以

37、法治校，以制度管校;文化引领学校进展。 2、设立校务委员，大事由民主生活会研究通过，小事由校务会研究通过。 3、校务公开。 4、抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 5、从一年级始着重培养小组合作。 6、提防宣传并建立良好的周边关系 7、提防学生进展。 (二)德育工作 1、定期召开班主任会，研究部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新（黑板报）(四周一次)。 2、持续对学生举行法制教导，安好教导，集体主义教导，小学生守那么，小学生日常行为模范等教导。促进良好班风、学风、校风的形成。 3、以思品课为主，结合（其它）学科举行思想道德教导，以活动、黑板

38、报、橱窗、晨会为辅举行德育和法制教导。模范升旗仪式。 4、关切保护每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教导“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生健康成长。5、班主任要细化工作，实时对班主任举行考核。 6、加强未成年人思想道德创办，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德创办模范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生加入（社会实践）和社区公益活动。 7、通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾播送站、板报等宣传阵地，发挥宣传教导功能，切实提高德

39、育实效。 (三)师德创办工作大力加强师德创办工作。 举行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，专心组织教师深入学习中心校下发材料，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。 (四)教学工作 1、开学初制定好学校各类工作筹划和学科筹划。 2、严格执行课程筹划，按筹划排课、上课。调、代课由指导处严格手续。 3、每位教师要做好教学“五专心”工作。课表所列课程都专心备课。加强新课程的研究，钻研教材;根据学生实际，就地取 材地应用教学媒体，采取有效的（教学方法）提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、交流提高教学才能。 一年级在交给学生学识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯

40、、写字、说话、读句、口算、纪律、播送操。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 二年级在交给学生学识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写才能、应用题、写字、说话、读句、口算、读算式、纪律、预习复习习惯。做到一课一练，一学期数学作业不少于50次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 三年级在交给学生学识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写才能、大（作文）、片断练、应用题、读算式、纪律、作业、预习复习习惯、背记才能。英语做到一课一练。数学作业不少于60次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 四年级在交给学生学识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算

41、式、作业、纪律、预习复习习惯、背记才能。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 五年级在交给学生学识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记才能、培养自学习惯。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 六年级在交给学生学识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记才能、自学才能。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。 4、安置“一帮一”方案，以老教师带动年青教师

42、，以阅历丰富的教师影响年青教师，使他(她)们尽快在班级管理、教学才能上成熟起来。 5、激励教师自学，提高学历层次;激励教师业务进修;激励教师多写心得和小论文;以期总结和提高教学理论水平。 6、加强教科研工作，我校在完成课题的研究工作时，还要进一步加强其它教科研工作，逐步形成校级、县级、市级等层次化课题研究，激励更多的教师个人承受独立课题。 7、指导处专心落实并组织各项竞赛。安置教师外出听课;采取请进来，走出去的方式扶助我校教师提高业务水平。 8、全体教师严格按县教研室下发的备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由指导处组织检查，并把检查的处境实时反应给学校教师，要使这项工作常规化;进一步提高教

43、研活动的针对性和实效性，发扬我校的小班化和课外阅读的优势。 9、指导处组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。 10、做好阅读和读书活动，持续推进读书活动。 11、加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任教师加强辅导，师生力争取得好劳绩。 12、加强学习，用先进的思想和理念指导教导教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从而进一步指导教学行为，变更教学模式，不断提高教师自身业务素质，提高教学劳绩，提高教学质量。 13、丰富学生的课余生活，持续发挥“红领巾”播送台的宣传作用。 14、抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪

44、律;抓好学校的常规管理。 15、成立班级兴趣小组，提防挖掘学生的潜力。从其次周起，班主任发动学生积极加入兴趣小组，学校也将在以后的比赛中选拔加入镇、县组织的各项竞赛。 16、开展“亿万学生阳光（体育运动）”。学校举行周密安置，时间上作合理安置，用心组织，确保学生每天活动时间有一小时。 17、做好教辅和用具的收集、发放。 18、实时组织师生举行竞赛活动。 19、持续做好小班化的推进动作，完善小班化对学生的评价工作。 20、严格执行“五严”规定。 21、成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会影响。 (四)少先队工作 1、各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。 2、组织

45、好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。 3、组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾播送站、集体晨会、红领巾监视岗等做好安好教导和环境卫生教导，确保校内外 环境卫生。 4、抓好红领巾监视岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规更加是两操，并量化。 5、进一步模范周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教导，组织学生学习中小学生守那么、小学生日常行为模范，通过“ 学模范、讲模范、守模范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。 6、持续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来辅助教师管理学校，实行量化管理，校园、教室包干到班、到人。加强学生常 规管理，本学期持续重点加强保护环境、

46、留神厕所文明两个方面的教导，以常规教导管理出效益，校园达成净化、教导化。 (五)安好工作 1、建立校园安，设领导小组和应急措施。举行紧急疏散演练。 2、建立校舍、学生在校安好档案，层层落实到位。 3、做好食堂卫生，做好预防疾病宣传。 4、针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车教师，对上放学、课间、就餐、乘车秩序举行护导。 5、定期检查校园电路和体育器材的安好。 6、对学生、家长、老师宣传不坐“三无”和“三小”车。乘坐公交车。加大对乘坐公交车学生的管理。 7、定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。 8、班主任签定安好责任状，持续做好晨检工作。 9、利用晨会、班会、黑板报、橱窗、播送对学生举

47、行安好教导(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教导)。 10、采用告家长书和学校教导等手段，向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安好。 11、加强学生安好教导，树立学校安好重于泰山的意识，建立健全学校安好工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教导学生时时讲安好、四处讲安好，持续稳定上学期学生乘坐合格车辆成果，做到定时间、定地点、定人员，消释安好隐患。 (六)体育卫生工作 1、专心贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作模范化。 2、做好两操的推广和校正等工作。 3、上好体育课，模范体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生健康进展。

48、4、举行安好、卫生、（健康学识）的宣传和教导工作。定期体检，建立学生健康档案。 5、做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的播送操教学，模范动作，组织学生训练播送操，打定加入县组织的比赛;同时合作中心校做好运动队的训练工作，迎接县运动会。 (七)总务、后勤工作 1、不断改善办学条件。加强“各室”管理。 2、绿化校园，维护草坪。建立班级公物包干制。 3、民主理财，通明财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。 4、实时购买教师办公用品和其它教学用具，为教学服务。 5、管理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食安好。 6、加强校舍检查，定期修理。加强校产校具的管理(更加是加强图书、教学

49、用具、电教仪器的发收登记管理)，分类登记造册，实时核对、报废。 7、加强安好卫生管理，各室管理，校产校具管理，为教导教学工作作后盾。 2022年小学学校的工作筹划模板4 一、扎实推进课程改革： 1、构建学习保障制度：持续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论（文章）;深化校本教研活动，各教研组、年级组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;持续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习;充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推举优秀教师参与各级专业培训。 2、全面把握课程目标：紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。深入学习新课标、新教

50、材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革。运用新的课程理念指导概括的学科课改措施。要专心总结几年来的课改阅历，总结告成的课堂教学模式，加以提炼、推广，形成学科、个人课改的特色。要积极研究课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。各教师要提防把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富学识，提高才能。 3、严格执行课程模范：专心落实中小学管理模范有关规定，严格执行开齐课程，上足课时，小学作息时间表，关切学生身心健康进展，组织好大课间活动，保证学生在校加入活动时间，科学合理布置学生的作业。不体罚与变相体罚学生，

51、公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有天性、可持续进展。 4、加强特色课程创办：持续在校本特色课程(劳动技术教导)开发上加大力度，形成学校特色。根据三级课程设置要求和特色创办需要，充分发挥教师的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的学生进展供给所需要的环境，促进学生特长进展。开发课程资源，组织交流研讨，强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。要通过案例研究激励教师大胆拓展和创新，形成天性化的教学方式。要研究传统学科与社会实践活动的有效结合点，创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式，凸现课改的亮点。 二、落实教学常规管理： 5、抓实教学“六专心”工作： 对教师

52、的教学工作举行细致的检查，专心地做好记录(记好劳绩、问题，提出提升措施)，实时反应。加强总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公允地评价教师的工作，充分调动宏大教师的工作积极性，为教师评优、职称晋升奠定根基。持续按常规组织“六专心”检查：第一次检查教学筹划的制定，其次次检查兼任科目的备课，第三次检查全部学科作业处境，第四次检查全体学科的备课处境，期末收缴全体教学资料查阅存档。期间，将不定期组织六专心的交流活动。深入教学第一线，加强对教学“六专心”工作的调研和评估，总坚固践阅历，挖掘先进典型，促进学校教学“六专心”工作的扎实开展。要把教学“六专心”作为教学评价和教师培养的重要标准，在评比先进教研

53、组、推举评比教学能手和学科带头人等活动中，都要以教学“六专心”为必要条件。 6、推进教科研工作： 重视课题研究，加强理论指导教学实践，依托学校主课题新课程理念下学科教学课程和方案的研究通过中期评估的根基上，瞄准教提升程中的教学（热点）、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把研究做实、做深、做优，做出成效和影响。要持续深入开展新教导有效课堂教学的研究，通过校级表示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教才能。各教研组要及早落实各教师校级表示课的内容，专心筹划，做好安置，结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。各教师要充分熟悉到听课是一次有效的学习机遇，在听

54、课过程中要专心记录，精心斟酌，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。 三、加快教师队伍创办： 7、模范师德创办：学校教师带头倡导学校礼仪文化的特色创办，专心组织教师深入学习新的教师职业道德模范，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生举行言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开。教师要内强素质、外树形象、终身学习、与时俱进，概括做到：一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切;有爱心、童心、细心、关切;让家长合意，让社会合意。同时，提倡“用赏识的眼光看学生，以崇敬的态度待老师”，在社会中持续树立教师群体形象、

55、强化师德意识、模范师生行为，创造“和谐校园”。 8、分层管理，促进进展：教师的进展是整个教师群体的事情，学校要进一步重视中老年教师的进展。关切他们的工作，发挥他们的积极性，充分利用他们丰富的教学阅历和良好的工作态度来影响指导青年教师成长。加强老师教师听课指导、上课引领的落实，来促进学校教师团队的成长。青年教师是学校进展的未来，要多为青年教师搭建成长的平台，更关注青年教师教学理念、教学才能的综合提升，以系统的理论学习扶助教师不断获取“源头活水”。持续深化骨干教师的进展工程，充分利用骨干教师成长筹划书加强管理，在情感上激励，在政策上倾斜。加强校际交流，选拔青年教师加入各级的学习交流，提高骨干教师课

56、堂教学艺术。学校将持续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。 9、着力教学研究，打造品牌课堂：要向课堂四特别钟要质量，各教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应才能与随机应变才能，让课堂真正成为学生进展的主阵地。每位教师多从教学杂志上阅读优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴告成的教学方法，内化自己的教学行为。要根据课改要求，让学生主动学习，亲身体验学习过程，提防学生才能进展，培养学生活泼向上的良好习惯。要在教学活动中尽力让学生养成勤斟酌、爱动手、敢说话、善质疑、能动能静、参与

57、协作、共同共享的习惯。教师在教学中要多斟酌教学活动与学生的现实生活结合，多尝试开展学科综合活动，在活动中促进学生综合才能的提高。指导教师开展课堂教学个案(案例)及有关论文的评比，激励教师主动撰写教学阅历、体会，择优向上推举，争出教研成果，多出精品(精品课、优质论文、高质案例)。积极参与市“百节示范课”评比活动，加强对各学科课型的研究，围绕课堂高耗低效的热点问题，加强实践研究，提炼个人上课特色，推出校级、市级品牌课，带动本校学科课堂教学有效的进展。 四、推动学生全面进展： 10、全面实施素质教导：学生的综合才能在其未来的进展中起着抉择性作用。学校要持续严格按苏州市课程设置方案要求开设活动课程，根

58、据教导局关于进一步加强阳光体育实施观法，组织好学校大课间活动。要求全体师生全员参与，加强过程性管理，一要保证时间，准时开头，不提前下课;二是用心打定活动内容和形式，使活动真正成为学生培养兴趣发挥特长的平台;三要加强组织管理，防止课间“流生”现象;四是各活动室做好卫生保洁和安好工作;五是活动记录要完整。持续结合各种法定假日、传统节日、重要历史人物和重大历史事情纪念日，积极开展丰富多彩的实践活动;持续组织开展校园文化艺术节活动。各学科在不增加学生负担的处境下，持续按常规组织各项学生竞赛活动。语文学科组织学生读书竞赛、作文竞赛、写字比赛等活动，数学学科组织学生解应用题竞赛、计算才能竞赛、口算比赛等活

59、动，英语学科组织单词竞赛、朗读竞赛等活动，科技、艺术、体育等学科均可组织学生竞赛活动，为有特长的学生搭建表示磨练的舞台。 11、加强对考试研究与指导：“质量是生命”，教学质量的优劣是学校办学水平上下的一个重要指标。各考试科目要加强有效性教学的研究，要研究学生的学习行为、学习心理，调整教师自己的教学行为，引导学生，使他们乐学善学。要用科学的教学观和人才观指导自己的教学行为。指导处将持续加强对各学科教学质量的调研，实时了解各年级学科的教学处境。教学中既要让学生纯熟掌管必要的根基学识，为持续学习打下坚韧的基石，又要充分考虑学识的多样性、趣味性、层次性和开放性的特点，拓展学识的呈现形式，提高学生生动运

60、用学识的才能，还要重视学生的考试心理与考试习惯的培养。根据上级部署及学校实际，持续加强小范围的抽测与调研，适时监视教学过程质量。要按新课程（实施方案）说明，做好教学进度管理，提高四特别钟课堂效率，反对过早终止新课。毕业班复习原那么上不超三周，非毕业班复习不超两周。指导处要定期检查，调控好学校整体的教学进度。持续开展对教学质量的跟踪评估的探索与研究。结合课改测验的要求，结合新的考试模式和要求，探索在新课程理念下的质量评估手段，做到抓过程与抓结果相结合;重学识与重才能相结合;重课本与重实践相结合，促进学生的全面进展。各教师要巩固质量意识，各学科质量要保证达成并超过上级规定的教学质量指标，班主任要合