2021年履行教育职责

1、PAGE 2021年履行教育职责自评报告平陆县人民政府办公室二O二一年十一月- 22 -平陆县人民政府办公室关于2021年履行教育职责的自评报告山西省人民政府教育督导委员会办公室：按照山西省人民政府教育督导委员会2021年对县级政府履行教育职责的评价方案，我县对政府履行教育职责情况进行了认真自评，现报告如下：一、基本情况平陆县地处山西省最南端，境内沟壑纵横，丘陵起伏，自然条件较差，素有“平陆不平沟三千”之称。全县国土面积1173.5平方公里，辖区内共有9个乡(镇)，133个行政村，20.5万人。平陆县现有各级各类学校83所（含教学点8个），其中义务教育阶段学校33所，含小学23所（其中教学点8

2、个）、初中6所、九年一贯制学校3所、十二年一贯制学校1所（民办）；非义务教育阶段学校50所，含高中1所、职中1所、幼儿园48所。共有学生27552人，其中义务教育阶段学生16733人（初中4679人、小学12054人）。在编教职工2838人，其中义务教育阶段教职工1834人。二、2021年政府履行教育职责主要工作（一）全面加强党对教育工作的领导情况1.党委、政府完善定期研究教育工作机制，及时研究解决有关重大问题完善定期议教、教育联席会议制度，及时研究解决教育有关问题。2021年4月9日，县政府党组会研究决定在县城新建一所8轨制寄宿制小学；5月24日，研究了关于增加平陆中学教师奖励性绩效工资事宜

3、；5月26日，召开了城南小学建设项目推进会议；7月29日，召开了平陆县第一高级职业中学大雨致学校操场西边塌陷治理会议。出台政策文件，先后印发了平陆县国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要、全面深化改革委员会2021年标志性牵引性重大改革和重点改革任务、平陆县推进职业教育改革发展行动计划、关于落实义务教育教师工资待遇长效机制联动机制的意见、关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见。2.党政机关主要负责同志深入教育一线调研等情况县委、县政府班子成员多次深入教育一线进行调研。3月29日，县委书记麻军泽、县委副书记张福臻、县政府副县长郑文红等深入张店中心校、张店初中、县直初中、

4、平陆中学调研教育工作；4月14日，县委书记麻军泽、县政府副县长郑文红等深入康平中学调研指导工作；6月1日，县委书记麻军泽、县政府副县长郑文红赴西安沣东第二小学看望慰问我县跟岗培训骨干教师；6月26日，县委副书记、县长翟纪亭，副县长郑文红以“四不两直”方式深入我县校外培训机构进行突击检查；9月15日，县长翟纪亭、副县长郑文红深入党政机关幼儿园、圣人涧小学、实验初中、平陆中学、平陆第一职业中学就校园疫情防控和安全工作进行调研；分管副县长郑文红一年来多次深入教育部门和基层学校就教师队伍建设、薄改升项目推进、教育质量提升、学科专业发展、学校疫情防控、学生体质健康等进行调研指导，走访慰问贫困师生，实地解

5、决教育发展中的困难和问题。3.选优配强教育部门领导干部情况在2020年度目标责任考核等级评定中，县教育部门在党建工作、发展任务、专项任务三项考核等次均为优秀。2021年2月23日设立县教育发展研究中心，任命毛铁军为主任，并配齐了领导班子。4.各级各类学校党组织和党的工作全覆盖情况平陆县成立教育工委，各级各类学校具备成立党支部的共39所,隶属教育局党委。各九制校、中心校所属的教学点、幼儿园全部覆设在所属九制校、中心校所设的党支部下，全县实现了学校支部建设全覆盖。（二）深化新时代教育评价改革情况5.教育评价改革培训按时完成组织教育部门班子成员及相关负责人参加市教育局深化新时代教育评价改革总体方案专

6、题培训会；组织召开平陆县深化新时代教育评价改革总体方案专题培训会，教育局机关人员和各学校校长参加培训，对深化新时代教育评价改革总体方案原文进行学习，对重点内容进行解读。6.负面清单问题清理到位要求相关单位按照中共山西省委教育工作领导小组办公室下发的关于进一步做好深化新时代教育评价改革总体方案贯彻落实工作的通知精神，对标对表，分解任务，梳理清单，细化责任，制定全县教育评价改革的时间表和路线图，共清理了严格禁止类5项、克服纠正类7项、控制限制类3项。（三）深化新时代教育督导体制机制改革情况7.完善教育督导机构设置，确保教育督导机构独立行使职能的情况2021年，调整充实了县政府教育督导委员会，由县政

7、府分管教育工作的副县长郑文红主任，县政府协助分管教育工作的办公室副主任张桂瑜和县教育局局长裴幸渠任副主任。成员包括县委组织部、县委宣传部、县委统战部、县政法委、县委机构编制委员会办公室、县发展和改革局、县教育局、县工业信息化和科技局、县公安局, 县财政局、县人力资源和社会保障局、县自然资源局、县住房和城乡建设管理局、县农业农村局、县卫生健康和体育局、县应急管理局、县市场监督管理局、县行政审批服务管理局、共青团平陆县委员会、县税务局、县残残疾人联合会等部门和单位有关负责同志。明确了县人民政府教育督导委员会职责：研究制定全县教育督导政策措施；审议全县教育督导总体规划和重大事项；统筹指导全县教育督导

8、工作；聘任督学，发布县教育督导报告。县人民政府教育督导委员会办公室设在县教育局，办公室主任、副主任分别由县教育局局长裴幸渠和分管督导工作的朱良桢副局长兼任，承担委员会日常工作，指导全县教育督导工作，拟定督导评估方案和标准，组织对全县各级各类学校及其他教育机构教育工作的督导检查，组织开展全县教育发展水平和质量监测。县教育局设立总督学、副总督学，负责教育督导具体工作落实。8.教育督导工作经费的落实情况按规定为教育督导提供满足工作需要的经费，包括培训费、差旅费、专业会议经费，列入预算并及时拨付到位，保证专款专用，为各督学责任区提供固定办公场所，购置必需的办公用品：电脑、打印机、办公柜、办公桌、办公椅

9、、制度版面、门牌、工作笔记、档案盒等。9.政府教育督导委员会成员单位作用发挥及督导制度的落实情况政府教育督导委员会成员单位明确职责，作用明显，在教育系统班子建设、经费保障、重点工程项目推进、教师队伍建设、师生权益保障、规范办学行为等方面各司其职，形成合力，确保了全县教育的高质量发展。中小学、幼儿园责任督学挂牌督导制度落实到位，聘请了40名专职督学，设立七个督学责任区，每个督学责任区派驻一个督学组，依据职责开展工作，对学校依法依规办学进行监督；对学校管理和教育教学进行指导；发现问题并督促学校整改；定期向教育督导室汇报有关工作；落实县人民政府教育督导委员会、县教育局安排的阶段性工作；对全县教育工作

10、提供意见和建议，建言献策，发挥参谋作用，7月30日，召开了全县责任督学工作会议，交流经验，表彰先进。(四)财政教育支出情况10.县级政府落实两个“只增不减”情况始终将教育作为促进整体发展和保障改善民生的重要抓手，不断加大投入力度，教育经费在使用中确保了一般公共预算教育支出逐年只增不减，2020年增长13%；生均一般公共预算教育支出逐年只增不减， 2020年中等职业学校、职业高中、普通高中、普通初中、普通小学、幼儿园分别增长12.46%、18.99%、32.19%、24.56%、-2.43%、61.49%，呈现整体增长趋势。11.义务教育生均公用经费县级配套资金全部到位根据运财教202174号关

11、于下达2021年城乡义务教育补助经费市级资金预算的通知文件精神，下达公用经费市级资金31.75万元。印发平财教指202117号关于对教育局2021年部门预算的批复，下达公用经费县级配套资金90.64万元。12.落实公办高职院校财政拨款情况平陆县无公办高职院校。(五)中小学教师队伍建设情况13.义务教育教师“县管校聘”管理改革落实情况先后出台了推进全县中小学教师县管校聘管理改革的实施意见平陆县2020年教职工全员聘任工作实施方案关于加强教职工队伍管理的规定和2021年城区初中县管校聘工作实施方案。通过全面推行教师竞聘上岗全员聘任，实现了教师由“学校人”向“系统人”的转变，调动了教职工工作积极性和

12、创造性，做到了人尽其才，人尽其用。14.中小学教师减负清单落实情况根据省市文件要求，制定和下发了平陆县关于印发的通知，各校（园）结合本校情况全面贯彻落实。15.保障义务教育教师收入的长效机制和落实情况根据中共山西省委、山西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见(晋发201829号)，3月20日，印发了班主任津贴发放实施指导意见。2021年全县517名班主任每月每人500元津贴由各校根据本校班主任考核细则逐月发放，目前1-9月份班主任津贴全部发放到位。（六）义务教育学校布局优化及优质均衡发展情况16.坚持就近就便服从就优，按规划完成布局优化年度任务情况根据运城市人民政府办公室关于

13、运城市加快推进义务教育布局优化工作（2021-2023）实施方案的精神，按照“就近就便，服从就优”“小学向乡镇以上集中，初中向县城聚集”的原则和“科学布局，合理优化，先易后难，分类推进”的工作推进策略，平陆县分年度目标任务为：2021年撤销初中2所（平陆县三门九年制学校初中部、平陆县南村九年制学校初中部）；2022年撤销初中3所（杜马九年制学校初中部、部官九年制学校初中部、张村九年制学校初中部）；2023年撤销小学1所（老城中心校）,初中1所(平陆县张店初中)。2022年新建小学1所(城南小学)。2021年投资285万元，完成了圣人涧小学和西街小学两所寄宿制学校建设任务。今年7月，平陆县撤销了

14、三门九年制学校初中部、南村九年制学校初中部，撤销了涧东小学（教学点）、坡底小学（教学点）、上洪小学（教学点）、曹川镇移民小学（教学点）。17.18.县域义务教育基本均衡和优质均衡由省教育技术与评估监测中心提供上年度监测结果。（七）规范民办义务教育发展情况19.统筹推进公办民办教育协调发展，强化民办义务教育规范管理情况严格落实民办教育优惠政策，建设有特色、高水平的民办学校；强化民办义务教育的规范管理，保障公办民办教育协调发展。我县义务教育阶段总在校生人数共计16733人，其中小学12054人、初中4679人；民办义务教育学校在校生共计864人，其中小学591人、初中273人，占全县义务教育在校生

15、比为5%。（八）实施县域普通高中振兴行动计划情况20.办强一所普通高中情况我县现有公办普通高中一所：平陆中学，高一年级22轨，高二年级24轨，高三年级25轨，学生总数2522人。2021年高考，我县文理两大类二本（B）类以上达线413人，达线率59.8%，较去年增加13.5个百分点，跃居全市第一方阵，59名同学被复旦大学、武汉大学等985、211重点院校录取。在10月27日召开的运城市2021年高中教育教学工作会议上，平陆县获评“2021年高中教育教学质量先进县”，平陆中学获评“高中教育教学质量先进学校”，康平中学获评“高中教育教学质量目标完成学校”，平陆县教研室获评“优秀教研室”。（九）落实

16、山西省推进职业教育改革发展行动计划情况21.统筹推进职业教育改革发展，出台实施方案或相关措施等情况围绕构建现代职业教育体系的要求，印发了平陆县国民经济和社会发展第十四个五年发展规划和2035年远景目标纲要的通知，扩建或迁建平陆县第一高级职业中学；科学设置职业教育专业，注重学生技能培养，在校生巩固率达到90%，就业率达95%以上；印发了平陆县推进职业教育改革发展行动计划。加大职业教育财政投入力度，2021年免学费县级配套资金66.94万元，2019年实训室建设项目县级配套资金266万元。加强教师队伍建设，加强“双师型”教师队伍技能和业务能力培训提升，县编办核定职业中学教师编制106名。目前，职业

17、中学专业课教师中“双师型”教师达到了62.2%。22.建立职业教育部门联席会议制度，及时解决重大问题建立了职业教育部门联席会议制度，定期研究职业教育发展中诸如职业中学占地面积不足、专业师资不足、产业融合不够等问题，促使职业教育步入健康发展的轨道。7月29日，召开了平陆县第一高级职业中学大雨致学校操场西边塌陷治理会议，对职业中学灾后重建工作进行了具体安排部署。(十)学前教育普及普惠发展情况23.完成全省建设认定400所普惠性幼儿园分解任务情况按照省、市有关文件要求，从2017年开始认定普惠性民办园，2018年完成了对全县2所民办园（洪池乡航天幼儿园、常乐双语学校附属幼儿园）的普惠性认定工作，通过

18、集团化办园、片区联动教研、奖补资金扶持等方式对2所民办园进行帮扶，这2所民办园从办园行为、园舍环境、教师素质、管理水平等方面都有了很大改变，并顺利通过市级督导评估验收。24.县域学前教育毛入园率达到90%以上我县现有幼儿园48所，在园幼儿6008人，普惠性幼儿园覆盖率100% 。2021年冬学段在园幼儿 6271人，三年毛入园率达到100。25.普惠性幼儿园覆盖率达到80%以上我县现有幼儿园48所，其中公办园46所，在园幼儿6008人，占全县在园幼儿总数的96%。民办园2所，认定普惠性民办幼儿园2所，民办园普惠率100%。普惠性幼儿园覆盖率100% 。26.公办园在园幼儿占比达到55%以上我县

19、现有幼儿园48所，其中公办园46所，在园幼儿6008人，占全县在园幼儿总数的96%。（十一）教育热点难点解决情况27.落实党中央、省委推进“双减”工作部署制定了落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担任务的实施意见，建立联动机制，明确“双减”工作职责，联络顺畅、积极配合、主动抓好落实。严格控制作业总量，小学阶段作业在校内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界。小学一二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业总量。每门学科只允许由学生自愿选择一本山西省教育厅教辅材料目录上

20、与教学进度相配套的课后作业本。严禁幼儿园布置书面家庭作业，坚决反对幼儿教育小学化倾向。教师严格遵守“有布置必批改”的原则，对布置的书面作业履职尽责，及时准确进行批改，注重作业追踪整改，不得有头无尾，造成无效作业。坚决反对强制要求家长批改教师布置的作业，也不得要求家长通过网络下载并打印作业。2021年9月7日，召开全县校外培训机构负责人“双减”工作推进会，组织学习关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的文件精神，传达教育部办公厅等三部门将面向全县义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非非营利性机构的通知，并与机构负责人签订培训机构办学内容意向书。印发实施方案，确保20

21、21年底前平稳完成全县面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的工作。 对未依法取得相关证照、无办学许可证的机构摸排关停，2021年对违规办学的三家培训机构（英杰琴行、曾科书法班、麦粒书法吧），依法关停并下达停止违规办学行为告知书。为全面做好校外培训机构预收费风险管控工作，制定预案，在全县范围内推行“资金监管云平台”，鼓励实施“先培训后收费”“一课一消”培训收费模式，有效防范“退费难、卷钱跑路” 等问题的发生，教育局已与工商银行签订教育培训资金托管合作协议，将“资金监管云平台”安全使用，保障参培学生家长合法权益不受侵害。为贯彻落实国家、省市“双减”工作有关精神，加强校外培

22、训广告管理，有效防止各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为，对全县民办学校、培训机构下发通知，深入学校周边、社区，对校外培训机构广告进行全面清理整顿。28.落实促进中、小学生身心健康成长“十项举措”印发落实“五项管理”“十项举措”一日清单通知，从加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、 体质管理五方面提出具体要求，落实“十项举措”,规范办学行为，促进中小学生身心健康成长。29.规范中小学生学籍管理制定印发了关于2021年全县义务教育阶段学校招生工作安排意见和关于进一步加强全县中小学生学籍管理工作的通知，2021年，全县中小学招生继续实行同步同权，共同发展，网上报

23、名的招生办法；公办义务教育中小学校招生严格按照“免试、就近、划片、分配”的原则进行；认真做好特殊群体、特殊类型学生招生入学工作。认真规范做好小学新生学籍建档注册和各学段学籍随转工作，确保“一生一号，不漏一人”，禁止空挂学籍，借读等违规行为。30.中小学校内课后服务全覆盖情况制定印发了切实提高校内课后服务质量进一步减轻学生过重课业负担和校外培训负担工作实施意见，加强对学校校内课后服务的指导，以学校为主体实施课后服务工作，校长是第一责任人。各学校结合实际，制定具体实施办法，确保课后服务工作科学规范、安全高效、有序进行。目前城区5所学校开展了课后服务工作， 8994名学生接受作业辅导或艺体教育和社团

24、等活动。31.实施城区公办非寄宿制小学放心午餐工程根据市会议精神和运城市教育局、运城市发展和改革委员会、运城市财政局、运城市人力资源和社会保障局、运城市卫生健康委员会、运城市市场监督局、国家税务总局运城分局、运城市直属机关事务管理局联合发文的通知要求，从2021年秋季学期起开始在全市中心城区和各县城区公办非寄宿制小学启动实施“放心午餐”工程，按照分步实施，整体推进的原则，确保2021年底70%以上城区小学启动实施，2022年达到全覆盖。平陆县根据省市精神，立即召开会议安排部署，首先对符合条件的城区非寄宿制小学进行调查论证，确定实施办法，结合学校实际情况出台实施方案，拟定于2022年新学期启动实

25、施，现正处于审批阶段。32.儿童青少年总体近视率下降情况制定了平陆县综合防控儿童青少年近视实施方案，明确了近期和远期目标。到2023年，力争实现全县儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低1个百分点以上。到2030年，实现全县儿童青少年新发近视率明显下降，视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下。国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。33.师德师风建设长效机制情况2021年3月，制定出台了在职教师有偿补课处理办法；7月6日，制定印发了平陆县教育系统师德专题教育方案。师德专

26、题教育和警示教育已在全县全面推进，形成了长效机制，成立以校（园）长为组长的师德专题教育领导组，制定和上报各校（园）师德专题教育实施方案，明确学习内容，做到全员参与；设立师德师风专题教育举报信箱和电子邮箱；把牢正确的政治方向和舆论导向，通过校各种媒体平台广泛宣传，分级别、分批次、分阶段做好师德专题教育工作。34.县域义务教育优质均衡发展，校额、班额符合标准情况目前我县实验小学和西街小学校额超过2000人，其中西街小学3255人，实验小学2927人。初中和九年一贯制没有超过校额的学校。小学、初中所有班级学生数分别不超过45人。平陆县正加快筹建城南小学，力争2023年投入使用，缩减实验小学、西街小学

27、校额。（十二）教育安全稳定情况35.平安校园创建我县现有各级各类学校83所（含教学点8个），根据山西省教育厅关于做好2021年全省学校安全工作的通知（晋教安稳20211号），加强平安校园建设，截止目前平陆县直初中（西街初中）为省级平安校园，平陆第一高级职业中学为市级平安校园，县级平安校园2017年创建 23所，2018年创建 24所，2020年创建24所。全县现有各级平安校园73所，达88%。36.青少年法治宣传教育基地的建设情况大力弘扬法治文化，有效提升法治宣传教育工作水平，全面推进全县青少年普法学法用法制度化，依托县直初中模拟小法庭提档升级，制作宣传版面、安装电子白板、音响设备、选配书籍资

28、料，全面完成法治宣传教育基地的建设工作，为全县青少年提供了一个法治宣传和体验式教育服务基地。37.最高检、省高检“一号检察建议”落实根据中央综治委、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、教育部、司法部关于规范兼职法治副校长职责和选聘管理工作的意见精神及省委、省政府关于全民贯彻落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制的实施意见，2019年8月聘请了平陆县检察院12名检察官为中小学法治副校长，聘期三年，并坚持每学期到校开展两次法治教育活动。今年9月份由于人员变动，重新聘请了17名检察官作为中小学法治副校长，协助学校做好法治教育工作。38.青少年毒品预防教育情况2021年10月21日，制定关于开展全

29、国青少年毒品预防教育平台注册、学习工作的通知（平禁毒办20216号），各校严格按照文件精神认真贯彻落实，10月28日前完成学生注册工作，注册率达100%，并组织全县在校学生在规定时间内完成学习和答题工作。加分项目平陆县坚持40年的“三算结合教改实验”，全国、全省开过“三算”教改实验现场会，共获金牌28枚，银牌29枚，铜牌28枚，锦旗80多面，影视片中国神童、珠算的故乡、神算子就是以此为素材拍摄的，在香港举行的电影中国神童首映式上现场表演，轰动海内外。三、目前存在的问题（一）办学条件尚需进一步改善提升。近几年，办学条件虽然得到了较大改善，但目前仍有部分学校教育教学设施需要补充，现代化教学设备需要

30、更新，功能室需要升级。今年受汛情影响，造成全县19所学校（11所中小学、7所幼儿园、1所职业中学）出现护坡滑坡、大院塌陷、房屋下沉裂缝、屋顶渗漏、围墙倒塌等现象，带来很大程度的安全隐患。 （二）县城小学校额超标。县城现有的3所小学中，实验小学和西街小学校额均超过2000人，其中西街小学3255人，实验小学2927人。（三）公办高中超轨。我县仅有平陆中学一所公办高中，为了留住生源，提高教育教学质量，采用小班化教学，高一年级789名学生22个班，高二年级855名学生24个班，高三年级878名学生25个班，每班均不超过40人。（四）教师队伍整体水平还有待提高。近几年，我县虽然有特岗教师招聘，但教师老

31、龄化仍然严重，加之优秀教师受政策影响外流，教师整体素质还需进一步提高。四、下一步改进措施（一）加大办学条件改善力度。1.恢复灾后重建，安排59万元幼儿专项资金对7所幼儿园项目进行整治；安排63万元中小学改造资金对7个中小学项目进行整治；其余5个学校（职业中学、常乐初中、曹川中心校、曹川寺头小学、曹川移民小学）整治工作已经开始。目前已开工项目11个，已完成三门中心校、南村中心校、张店初中3个项目整治，并要求各有关学校严格依据设计方案，尽早尽快确定施工人员适时进行隐患整治，争取11月底前完成。2.2022年谋划项目六个：迁建或扩建第一高级职业中学（投资13000万元），实验初中运动场地建设项目（投

32、资650万元），“梦想中心”素养教育服务项目（投资130万元），2021-2025年薄弱学校改造与能力提升项目（投资1445万元），曹川中小学基础设施提升项目（投资1470万元），县直初中及县西校（园）基础设施提升项目（投资560万元）。（二）加快推进城南小学建设。为从根本上解决城区小学“入学难、择校热”等问题，决定在城区新建一座8规制寄宿小学城南小学，占地48573平方米（72.8亩），建成后可容纳2160名学生。目前，该项目立项工作已经完成，总建筑面积42260.22平方米，总造价2.23亿元，拟于2023年交付使用，届时，将有效解决城区小学超校额问题。（三）加快发展高质量教育。为切实加快

33、我县教育高质量发展，制定了“五五”工作总体思路。一是聚力“五个提升”。提升学前教育普惠水平，提升义务教育优质水平，提升高中教育特色水平，提升民办教育规范水平，提升职业教育产教融合水平；二是落实“五育并举”。培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；三是抓好“五支队伍”。抓好校（园）长队伍，抓好思政教师队伍，抓好班主任队伍，抓好乡村教师队伍，抓好高层次人才队伍；四是注重“五类建设”。注重幼儿园建设，注重中小学基础设施建设，注重教育信息化建设，注重民生实事项目建设，注重校园文化建设；五是筑牢“五个保障”。坚持党建立教，持续狠抓平安校园建设和学校法治建设，扎实做好疫情防控工作，严抓师德师风建设

34、，持续开展家校共育。（四）加强教师队伍素质提升。2021至2023年，用3年时间，筹资1500万元有计划分层次高质量开展教师教育培训，把全县高中、中小学、幼儿园校长（园长），教师轮训一遍。开展分级分类培训，依托优质高校和优质基地校（园）资源优势，采取“请进来，走出去”形式，通过“跟岗实践、专题培训、导师指导、论坛交流、观摩学习、读书分享、成果提炼、总结提升”等具体措施，按照“市内-省内-省外”选优培训思路，进行点餐式系统性专业发展成长培养培训。1.学前教育阶段：每年组织50名教师，三年共计150名教师，分别在运城市内名园、山西省内名园和浙江安吉幼儿园，每次进行为期7天的跟岗实践影子培训；每年至少邀请4名知名学前教育专家，对幼儿园教师进行为