弘扬工匠精神打造技能强国演讲稿

1、 弘扬工匠精神打造技能强国演讲稿弘扬工匠精神打造技能强国演讲稿 在中国传统社会中，那些耗费体力、进行重复劳动的工匠们，与 舞文弄墨的读书人相比较， 地位是卑微的， 尽管他们创造了无数令人 惊叹的物质文明。在古代西方，工匠们的地位和中国大体相似。工业 革命之后， 机器化大生产代替了之前的手工劳作， 工匠一度被认为将 会被时代淘汰，而实际情况却并非如此。美国著名社会学家和思想家理查德桑内特的专著匠人 ，为 我们重新认识工匠的历史价值及其精神寓意提供了新视角： 在科学技 术日新月异的今天， 尽管很多工作被机器人替代， 但是工匠身上所拥 有的精益求精、专心敬业的精神品格是代替不了的。工匠精神的时代内涵

2、匠人也称为工匠， 一般是指技艺高超的手艺人。 而这些人身上所 具备的严谨、专注、敬业精神，被称为工匠精神。 从历史的维度来看， 工匠是现代社会之前的一个群体， 他们的工作和劳动， 主要依靠手工 完成。工业革命之后，机器化大生产代替了手工作坊的生产，工匠逐 渐受到了冷落。然而，在机器化大生产的时代，更注重产品的精度和 品质，这和工匠精神不谋而合。在由“匠人”、“匠艺”、“匠艺活动”三部分组成的匠人中， 曾任纽约大学、 伦敦政治经济学院教授的理查德 桑内特跨越了历史 时空，用冷峻理性的笔触， 梳理了西方历史上匠人的社会地位、劳动生活状况以及错综复杂的社会关系。 从古罗马的制砖工人到文艺复兴 时期的

3、金匠，从巴黎的印刷社到伦敦的工厂， 都是他笔下探讨的对象。 据他的考察，可以这么讲，科技越是发达，工匠精神越发重要。当今 社会，并不是一味地鼓励人们去当从事手工劳动的工匠， 因为手工作 坊的生产方式已经不去复返。笔者要说的是：我们可以不做工匠，也 不可能人人都成为工匠， 但是工匠精神值得学习。 在高新技术主导工 业生产的今天，工匠精神显得尤为宝贵。工匠精神在中国的缺位 坦白地讲，不少中国人对于工匠心存偏见，甚至有些看不起。而 在我们的邻国日本， 如果你被称为工匠， 这意味着你受到了极大的尊 重。只有一个行业内非常专注、 做得出类拔萃的人， 才能被称为工匠。 如果你的面食做得很好， 旁人就会称赞

4、你是一个好工匠。 工匠会根据 气候、温度的因素，结合面粉的实情擀面，然后做出独此一家的面食。 同样，创建了两家世界 500 强公司、日本“经营之圣”稻盛和夫就是 一个具有匠人精神的企业家，他曾说： “企业家要像匠人那样，手拿 放大镜仔细观察产品，用耳朵静听产品的哭泣声 。”除此之外，三 菱、日立、新日铁等大型企业，都具备彻底的工匠精神。有人之所以对工匠心存偏见， 认为工匠所从事的劳动， 是重复性 的，没有创造性可言。实际上，工匠在整个企业的生产流程中扮演关 键角色，一切有关生产的设计、蓝图、标准，都依靠工匠和熟练的技 术工人来实现。换句话说， 没有技艺精湛工匠的企业，企业发展的目 标无从实现。

5、工匠从事的劳动固然是重复性的，然而好的工匠，在工 作中能不断发现新问题， 改进生产工艺流程， 从而提升生产质量和效 益。无数事实都表明：企业生产技术的创新，不仅仅是专家和工程师 的事情，工匠同样大有可为，央视播出的系列电视片大国工匠中 则有更直观的表现。谈及工匠精神， 我们都会不约而同地想起瑞士手表。 手表作为一 种高精密的器物， 完全是由手工制作完成。 而瑞士手表之所以名扬世 界，就是因为精准、精确，工艺细致入微，工匠精神在此呈现得淋漓 尽致。除此之外， 德国的工匠精神也值得我们敬重。德国管理大师赫 曼西蒙在隐形冠军： 21 世纪最被低估的竞争优势曾指出：德 国保持所在领域出口世界第一的秘密

6、，就在工匠这群“隐形冠军”身 上。这群“隐形冠军”有一个共同特点，就是都有优秀的手工艺传承， 具有令人尊敬的工匠精神。 德国企业家认为： 一个专注的技能操作工 人（工匠）和科学家没什么两样。 “德国制造”成功的背后，有着庞大 的工匠群体以及工匠精神作为动力支撑。 德国的工匠精神在多方面都 有呈现，如许多家庭主妇煮鸡蛋要用量具精确量出水的容量， 煮面条 同样要用天平称面条的分量，以此保证精确性。有媒体统计，截至 2019年，全球超过 22019 年历史的企业，日 本有 3146家，为全球最多，德国有 837 家，荷兰有 222家，法国有 196 家。这些“长寿企业”为什么能存在，因为他们都在传承

7、着匠人 精神。回顾我国历史， 春秋时期，鲁班便发明了木工工具、 攻城器械、 农业机具、仿生机械等，被视为工匠的典范与祖师 ; 东汉张衡发明地 动仪、三国诸葛亮发明木牛流马、北宋沈括撰写梦溪笔谈 、明朝 宋应星撰写天工开物 ，自古以来我们似乎并不缺少“技近乎道” 的源流。增广贤文言：“良田百顷，不如薄艺在身” 。在中国传统 社会中底层人眼里， 再多财富也有失去的时候， 唯有一门手艺可保证 衣食无忧。正是出于这种朴素的认识，民众愿意学手艺，还愿将手艺 练得越来越好，工匠精神就这样在无形之中逐渐形成。可是，在儒家“万般皆下品，唯有读书高”的理念下， “读圣贤 书”才是正途， 当工匠不能出人头地。这在

8、某种程度上阻碍了我国古 代科学技术的持续发展。 而今天的情况也并不乐观， 人们趋之若鹜的 是当官、做老板、成为大明星，热衷于创新创业。另外，在中国教育 机构中，依然在崇尚所谓“精英教育” ，似乎唯有培养 “能干一番轰 轰烈烈大事业的人” 才算是成功教育。 当下中国对工匠以及工匠精神 的理解，从知识精英阶层到普通百姓，都缺乏客观公正的认识。”制造强国“急需工匠精神 当前，中国正在由“制造大国”向“制造强国”迈进，这对于企 业的生存发展而言，其实提出了更高的要求。 不得不说，我国企业“短、 平、快（ 投资少、周期短、见效快 ） ”的心理和行为尤为明显。有的企 业往往为了短期利益，忽略了产品质量。中

9、国企业界，目前不仅需要 大批技术过硬的工匠和技术工人， 更需要努力培育工匠精神。 而工匠 精神与企业精神中的诚信、担当、创新和坚持，都是同根同源、一脉 相承的。工匠精神不仅仅可以帮助企业制造出高品质的产品， 还可以 使企业实现真正的持续发展。回首改革开放以来三十多年我国企业发展之路， 诸多企业强调经 济利益至上的理念。 在竭尽全力追求快速盈利的动机下， 这些企业当 然不可能在产品制造、 生产方式和经营管理模式方面下硬功夫。 近年 来，随着各类企业竞争的日趋白热化， 一些企业慢慢开始重拾中国传 统的工匠精神。可是也有一些企业家，为了迎合潮流，也为了给自己 贴金，经常将自己的企业与大数据、互联网等

10、概念捆绑在一起。大数 据、互联网当然是未来企业发展须臾不可少的，问题在于，有些企业 本身规模不大，产品质量、产品规模和产品口碑还在“低位运行” ， 对他们来会所，最根本的，还是扎扎实实苦练内功，在企业管理、产 品研发、产品生产中，大力培育工匠精神。对此，王石就曾提出这样 的忠告：“别在我面前说大数据，中国企业缺失工匠精神。 ” 中国企业培育工匠精神，是一项迫在眉睫的议题。在笔者看来， 首先是作为教育机构要转换教育思维。 当前的各类学校， 重视书本理 论，忽视动手实践是一大通病。大力加强实践教育，让“心灵手巧” 成为衡量人才的标准， 尤其在职业教育与应用技术教育中要予以体现 其次是企业要有奖励工

11、匠的体制机制。 在一些企业，工程师和管理者、 市场营销人员的工资福利待遇要优于工匠和技术工人， 这无疑是在戳 伤工匠群体的劳动积极性和创造性。 技艺精湛的工匠， 应该在企业内 部受到应有的重视，多注重从政策上对工匠倾斜，奖励的辛苦付出， 对企业发展可收事半功倍的效果 ; 还有，工匠和简单从事体力劳动的 群体不同，他们的劳动中闪耀着智慧的灵光，具有创造性和开拓性， 社会各方对他们理应有足够的予人文关怀。 只有全社会理解并高度尊 重工匠群体存在的意义， 工匠精神的培育与弘扬才拥有广泛的群众基相关阅读】中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东 8 日出席 2019年职 业教育活动周启动仪式暨全国职业院

12、校技能大赛开幕式时强调， 要全 面贯彻党中央、 国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署， 更加 注重技术技能人才培养，大力弘扬工匠精神，办好中国特色、世界水 平的现代职业教育， 为全面建成小康社会提供充足的技术技能人才支 撑。刘延东指出，今年是职业教育法颁布实施 20 周年，中国近 现代职业教育产生 150 周年。近年来职业教育快速发展， 现代职业教 育体系框架基本形成，发展理念日趋成熟，释放出巨大人才红利，为 国家现代化建设作出了重要贡献。刘延东强调，“十三五”时期，职业教育要坚持服务发展、促进 就业的办学方向，紧扣提高质量、促进公平两大主题，着眼经济社会 发展和供给侧改革的需求，着力深化

13、改革、加快发展，不断提升发展 质量、服务能力和现代化水平。要把职业教育摆在更加突出位置，推 动职业教育与经济社会同步规划、 同步发展， 与经济新常态下产业结 构升级、技术更新换代和大众创业、万众创新的时代需求更加契合， 确保中央决策部署落地生根。 要紧跟新技术革命和产业发展潮流， 适 应产业结构调整的需要， 适应广大人民群众生产生活的需求， 创造和 提供优质的教育供给，加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略 性新兴产业等急需的高质量技术技能人才，进一步服务好国家战略。要教育学生坚定理想信念、崇尚劳动、敬业守信，精益求精、敢于创新、报国成才，掌握中高端技术技能，成长为支撑“中国制造”走向 “优质制造”“精品制造”的生