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文档简介

1、优化班级管理,打造爱心教育浅谈网络时代班级管理面临的问题及体会摘要 随着互联网的发展,网络在带给学生便利地获取信息、拓宽视野等好处的同时,也带来了相当大的负面影响。作为班主任,每天面对的,是多少双求知若渴的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任充分认清当前面临的形势,应对新挑战,充分利用网络优势,做好班级管理工作。关键词 网络化 优化 班级管理 爱心 教育 随着互联网的飞速发展,网络已成为广大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,来势凶猛的网络化浪潮全方位冲击着身体快速发育的学生,对学生的交往手段、

2、生活习惯乃至人生观、价值观和世界观都产生着重大影响。这给班主任的工作提出了新的挑战。班主任是学校班集体的组织者、教育者和管理者,对学校班集体的全面发展起主导作用,又是联系班级和各课任教师的纽带。作为班主任,每天面对的,是多少双求知若渴的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任学会优化班级管理,在新课程理念指引下,用爱心去引领孩子。下面,请允许我结合自己平时的一点工作实际,和对新课程改革的一些理解,粗浅的谈一谈班级管理的一些做法,和对班主任工作的几点体会: 一、网络时代对学生管理带

3、来的影响 互联网络的出现是科技高速发展的产物,是时代进步的标志,然而,它对于学生的影响可以说是一把双刃剑,正所谓:“水能载舟,亦能覆舟。” (一)网络拓展了视野,改变着学生的人际交往。传统的人际交往都是面对面进行的,相互之间能够直接互动,互相感染。这种交往的范围基本固定在邻居、同学或同志之间,交往方式有着比较大的局限性。互联网的应用给学生提供了一种新的交往方式,在网络上可以自由聊天,可以浏览丰富信息,可以通过收发邮件对外联系,这在一定程度上改变了学生的人际交往活动。在现实生活中有部分学生很孤僻,不愿意、不善于与同学相处,甚至与人谈话都脸红。可到了网络中,就像完全换了个人,眉飞色舞,谈吐自如。网

4、络在扩大学生交往空间的同时,也成了一些学生自我封闭的天地。调查显示,一些学生沉溺于网络虚拟世界,荒废了学业,也让沉湎于其中的中职学生与现实脱离,与真实生活脱离,严重的还会导致心理疾病,逐渐形成孤僻、沉默、不善于与别人沟通等性格。这势必对学生的身心健康发展带来负面影响。 (二)大量的网络信息都是没有加工筛选的原始信息,有些不良信息势必影响学生的思想。据调查显示,很多学生上网就是为了玩游戏,经常接触这些游戏,就会使一些学生产生暴力、以强凌弱等不良思想。不同的文化形态、思想观念在网络上或交融或冲突,使网络成为信息的万花筒。一些学生往往会出于好奇或冲动心理刻意去寻找一些色情、暴力或消极厌世的反社会的信息。他们对夹杂网络中的不良内容缺乏辨别能力,同时深为这些内容的刺激所吸引并沉湎其中,这也在一定程度上导致了学生思想的混乱和不道德行为的增多。 (三)网络快餐,影响着学生的思维方式。现在网上交友热火朝天,网上聊天无休无止,由此生发的及时行乐的心理,让学生只注重摆阔气、讲时髦,穿名牌衣服,沉溺于电子游戏。网络文化的直接化、形象化、平面化对青少年的思维方式造成很大影响,当代学生少了对社会民生的关注,少了对厚重的民族传统文化的景仰,在一定程度上妨碍着当代学生思维发展和整体素质的提高。 二、学校班主任如何应对网络时代的

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