建筑工程(土木方向)质量管理教案

1、重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页1授课日期2017 年 9 月 4 日（ 第 2 周 星期一 ）2班级2015 级 2 班专业建筑工程技术3课次第 1 次课累计学时 :2 学时4课题内容建筑工程质量管理概述5教学目的 与要求了解建筑工程质量的特征， 熟悉建筑工程质量的形成及控制过程；了解影响工程质量的因素：了解政府对工程质量的监督管理6重点与难点重点：建筑工程质量管理理论难点：建筑工程质量控制7演示实验、教具、挂图、准备多媒体、板书8作业及其它见本次教案末页9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P1-44教学过程 及内容见附页新

2、课引入： 建筑工程质量管理是一个系统工程，涉及企业管理的各层次和生产现场的每一 个操作工人，再加上建筑产品生产周期长、外界影响因素多等特点。决定了质量管理的难 度大。新课：第一章 概述一、质量：一组固有特性满足要求的程度。可从以下四个方面来理解： 质量不仅是指产品质量，也可以是某项活动或过程的工作质量，还可以是质量管 理体系运行的质量。特性是指区分的特性。固有的或赋予的；定性的或定量的。 满足要求就是应满足明示的、通常隐含的或必须履行的需要和期望 顾客和其他相关方对产品过程或体系的质量要求是动态的、发展的和相对的。二、建设工程质量：简称工程质量，是指工程满足业主需要的，符合国家法律、法规、 技

3、术规范标准、设计文件及合同规定的特性综合。其特性表现在以下六个方面：适用性 功能要求满足各种性能 理化性能、结构性能、使用性能、外观性能。耐久性 寿命要求竣工后的合理使用寿命周期安全性结构安全、人身和环境免受危害的程度。可靠性规定时间、条件下，完成规定功能的能力。经济性从规划、勘察、设计、施工到整个产品使用寿命周期内的成本和消耗的费用。 （设计成本 +施工成本 +使用成本）与环境的协调性生态环境、经济环境、已建工程相协调，实现可持续发展的 要求。彼此之间相互依存，都必须达到基本要求，缺一不可。三、质量形成过程与影响因素分析工程建设各阶段对质量形成的作用与影响项目可行性研究 直接影响项目的决策和

4、设计质量项目决策 确定项目应达到的质量目标和水平工程勘察、设计 设计质量是决定工程质量的关键环节工程施工 是形成实体质量的决定性环节工程竣工验收 是保证最终产品的质量影响因素 4M1E（人、材料、机械、方法、环境）人员素质 是生产经营活动的主体。 是影响工程质量的一个重要因素。 因此建筑 行业实行企业经营资质管理，各类专业从业人员执行持证上岗制度，都是保证人员 素质的重要管理措施。工程材料 是工程建设的物质条件，是工程质量的基础。机械设备 两类： 一是指组成工程实体及配套的工艺设备和各类机具， 形成完整 的使用功能。二是指施工过程中使用的各类机具设备，是施工生产的手段。方法 是指工艺方法、操作

5、方法和施工方案环境条件 是指对工程质量特性起重要作用的环境因素。对工程质量产生特定的 影响。加强环境管理，改进作业条件，把握好技术环境，辅以必要的措施，是控制 环境对质量影响的重要保证。四、工程质量的特点 是由建设工程本身和建设生产的特点决定的。建设工程及其生产的特点：产品的固定性，生产的流动性；产品的多样性，生产的单件性；产品形体庞大、高投入，生产周期长、具有风险性；产品的社会性，生产的外部约束性。正是由于这些特点决定了建设工程质量本身具有以下的特点：1、影响因素多2、质量波动大3、质量隐蔽性4、终检的局限性5、评价方法的特殊性是按检验批、分项工程、分部工程、单位工程进行的。对于隐蔽工程中涉

6、及结构安全的试块、试件以及有关材料，应按规定进行见证取样检 测。见证取样就是必须有监理工程师和建设单位代表在场的情况下取样送检。工程质量的检查评定要求： 检验批的质量是分项工程乃至整个工程质量检验的基础， 检验批的质量主要取决于主控项目和一般项目经抽样检验的结果。结构安全和使用功能的重要分部工程必须要进行抽样检测。工程质量是在施工单位按合格质量标准自行检查评定的基础上，由监理工程师或建 设单位项目负责人组织有关单位、人员进行检验确认验收，这种评价方法体现了 凭分离，强化验收，完善手段，过程控制 ”的指导思想。1授课日期2016年9月 13日 （ 第3周 星期一）2班级2015 级 2 班专业建

7、筑工程技术3课次第 2 次课累计学时 :4 学时4课题内容质量管理体系5教学目的 与要求掌握质量管理体系的定义和内涵； 熟悉 GB/T19000 ISO9000系列 标准；掌握质量管理体系的建立、实施与认证。6重点与难点重点： GB/T19000ISO9000系列标准 难点： 质量管理体系的建立、实施与认证7演示实验、教具、挂图、准备PPT，板书8作业及其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P16-184教学过程 及内容见附页质量控制和工程质量控制一、质量控制：质量管理的一部分，致力于满足质量要求。可从三方面理解：1、是质量管理的重要组成部分，目的是为了使

8、产品、体系或过程的固有特性达到要 求。即满足顾客、法律、法规等方面所提出的质量要求（如适用性、安全性等）。2、工作内容包括作业技术和活动。也就是专业技术和管理技术两个方面。应贯彻预 防为主与检验把关项结合的原则。3、应贯穿控制在产品形成和体系运行的全过程。二、工程质量控制概念：是指致力于满足质量要求，也就是为了保证工程质量满足工程合同规范标 准所采取的一系列措施、方法和手段。分类： .按实施主体不同，分为自控主体和监控主体。 自控主体：指直接从事质量职能的活动者。 监控主体：指对他人质量能力和效果的监控者。 自控主体：施工单位、勘探设计单位。监控主体：政府、工程监理单位。 施工单位：以工程合同

9、、设计图纸和技术规范为依据，对施工全过程的工作质量进 行控制。勘探设计单位：以法律、法规及合同为依据，对勘探设计全过程的工作质量进行控 制。政府：以法律、法规为依据，通过抓工程报建、施工图设计文件审查、施工许可证、 材料和设备准用、工程质量监督、重大工程竣工验收备案等主要环节进行控制。 工程监理单位：受建设单位委托，代表建设单位对工程实施全过程进行质量监督和 控制。.按工程质量形成过程，分为决策阶段、勘察设计阶段、施工阶段决策阶段：主要通过项目的可行性研究，选择最佳建设方案。勘察设计阶段：主要是选择好勘察设计单位，保证设计文件、图纸等符合规范、标准、现场和施工的实际条件，其深度能满足施工的需要

10、。施工阶段：一是择优选择能保证工程质量的施工单位，二是严格监管施工单位按设计图纸进行施工，并形成符合合同文件规定质量要求的最终产品。三、工程质量控制的原则坚持质量第一的原则坚持以人为核心的原则坚持以预防为主的原则坚持质量标准的原则坚持科学、公正、守法的职业道德规范四、工程质量管理法规建筑法建设工程质量管理条例工程建设标准强制性条文建设工程质量监督机构监督工作指南GB/T 190002000 系列工程质量的政府监督管理一、监督管理体制政府的工程质量监督管理具有权威性、强制性、综合性的特点。二、管理职能建立和完善工程质量管理法规建立和落实工程质量责任制建设活动主体资格的管理工程承发包管理控制工程建

11、设程序三、监督管理的基本原则主要目的是保证建设工程使用安全和环境质量；基本依据是法律、法规和工程建设强制性标准；主要方式是政府认可的第三方即质量监督机构的强制监督；主要内容是地基基础、主体结构、环境质量和与此相关的工程建设各方主体的质 量行为；主要手段是施工许可制度和竣工验收备案制度。四、工程质量管理制度1、施工图设计文件审查制度 是政府主管部门对工程勘察设计质量监督管理的重要环节。 范围：建筑工程等级分级标准中各类新建、改建、扩建的建筑工程项目均属审查范 围。审查时同时提供下列资料：批准的立项文件或初步设计批准文件；主要的初步 设计文件；工程勘察成果报告；结构计算书及计算软件名称。程序：按以

12、下步骤办理 建设单位报送施工图，并作书面登录；建设行政主管部门委托审查机构进行审查， 同时发出委托审查通知书；审查机构完成审查，向建设行政主管部门提交技术性审 查报告；审查结束，建设行政主管部门向建设单位发出施工图审查批准书；报审施 工图设计文件和有关资料应存档备查。管理：审查机构应在 20 个工作日内完成审查，并提出审查报告；特级和一级项目应 当在 30 日内完成；重大和技术复杂项目可适当延长。对审查不合格的，由原设计部 门重新设计。对审查报告有异议的，建设单位或设计单位可申请复查，由建设行政 主管部门组织专家论证并作出复查结果。施工图审查所需经费由审查机构按有关标 准向建设单位收取。工程竣

13、工验收应按审查批准的施工图进行验收。建设单位对报 送的审查材料的真实性负责，勘察、设计单位对提交的勘察报告、设计文件的真实 性负责，并积极配合审查工作。2、工程质量监督制度 实行各级政府建设行政管理部门和其委托的专业监督机构的日常监督管理。 工程质量监督机构是经省级以上建设行政主管部门或有关专业部门考核认定，具有 独立法人资格的单位。其主要任务为：根据政府主管部门的委托，受理建设工程项 目的质量监督；制定质量监督工作方案，确定质量监督人员，明确监督的具体内容 和方式，对重要部位和关键过程作出监督的详细计划，并通知建设、勘察、设计、 施工、监理单位；检查施工现场工程建设各方主体的质量行为（资质、

14、资格、质量 责任制、质量文件、技术资料）；检查建设工程实体质量；监督工程质量验收；向 委托部门报送工程质量监督报告；对预制构件和商品混凝土的质量进行监督；受委 托部门委托按规定收取工程质量监督费；政府主管部门委托的工程质量监督管理的 其他工作。3、工程质量检测制度 是对工程质量进行监督管理的重要手段之一。工程质量检测机构在建设行政主管部 门领导和标准化管理部门指导下开展检测工作，其出具的检测报告具有法定效力， 在国内为最终裁定，在国外具有代表国家的性质。分国家级、省级、市级、县级检测机构4、工程质量保修制度 是指建设工程在办理交工验收手续后，在规定的保修期内，因勘察、设计、施工、 材料等原因造

15、成的质量问题，由施工单位负责维修、更换，责任单位负责赔偿损失。 工程竣工验收时施工单位应向建设单位出具工程质量保修书，明确保修范围、期限 和责任。重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页在正常使用条件下，建设工程的最低保修期限为：1.基础工程、房屋建筑工程的地基基础和主体结构工程，为设计文件规定的合理使 用年限（终身保修）。2.屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，为5 年。供热与供冷系统，为 2 个采暖期、供冷期。电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程，为 2 年。 保修原则：在保修范围和期限内，施工单位应当履行保修义务。 经济责任按下列原

16、则处理：1. 工程单位造成的质量问题，由施工单位负责返修并承担经济责任。 2.设计原因造成的先 由施工单位负责维修并通过建设单位向设计单位索赔。 3.因材料、构配件、设备不合格 引起的，先由施工单位负责维修，由施工单位采购的，自行负责，建设单位采购的，由 建设单位负责赔偿。 4.因建设单位 （监理单位） 错误管理造成的， 由施工单位负责维修， 由建设单位（建设单位向监理单位索赔）负责赔偿。 5.因使用不当造成的，先由施工单 位负责维修，由使用单位负责赔偿。 6.因地震、洪水、台风等不可抗拒原因造成的，先 由施工单位负责维修，建设参与各方根据国家具体政策分担经济责任1授课日期2016年 9 月

17、20日（ 第 4 周 星期一 ）2班级2015级 2、3班专业建筑工程技术3课次第 3 次课累计学时 :6 学时4课题内容施工项目质量控制5教学目的 与要求掌握施工控制的依据，掌握建筑工程施工准备阶段的质量控制6重点与难点重点：建筑工程施工准备阶段的质量控制难点：施工控制的依据7演示实验、教具、挂图、准备PPT，板书等。8作业及其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P18-224教学过程 及内容见附页新课引入： 施工阶段的质量控制是一个由对投入的资源和条件的质量控制， 进而对生产过 程及各环节质量进行控制，直到对所完成的工程产出品的质量检验与控制为止的全过

18、程的 系统控制过程。新课：? 1. 按工程实体质量形成过程的时间阶段划分：施工准备控制（确保施工质量的先决 条件）；施工过程控制；竣工验收控制。? 2. 根据工程质量形成阶段的时间划分：? 事前质量控制；事中质量控制；事后质量控制。? 3. 按工程项目施工层次划分的系统控制过程：建筑工程项目可以划分为单位工程、 分部工程、分项工程、检验批等。? 二、施工控制的依据? 1. 工程合同文件? 2. 设计文件? 3. 国家及政府有关部门颁布的有关质量管理方面的法律、法规性文件。? 4. 有关质量检验与控制的专门技术法规性文件。? 三、施工质量控制的程序? 在施工阶段全过程中，工程技术人员工程师要进行

19、全过程、全方位的监督、检查与 控制。? 第二节 建筑工程施工准备阶段的质量控制? 一、工程技术人员工程师对施工承包单位资质的核查? 1. 招投标阶段对承包单位资质的审查：根据工程的类型、规模和特点，确定参与投 标企业的资质等级，并取得招投标管理部门的认可。? 2. 对符合参与投标承包企业的考核：检查核对营业执照及建筑业企业资质证 书，并对其从业人员、管理水平、资金、技术等进行了解；考察施工企业的业绩， 年检情况，发展趋势；实地考察承包企业的安全、现场管理水平。? 二、施工组织设计（质量计划）的审核? 施工组织设计主要是针对特定的工程项目为完成预定的控制目标，编制专门规定的 质量措施、资源和活动

20、顺序等的文件。? 施工项目质量计划是指确定施工项目的质量目标和如何达到这些质量目标所规定的 必要的作业过程、专门的质量措施和资源等工作。特别是对关键工序的质量控制计 划书的编制。? 质量计划与施工组织设计有相同的地方，又存在着差别：对象相同。都是针对某 一特定工程项目而提出的。形式相同。二者均为文件形式。作用既相同又存在 差别。投标时投标单位向建设单位提供的施工组织设计或质量计划的作用是相同的，重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 13 页 都是对建设单位作出工程项目质量管理的承诺；施工期间承包单位编制的详细施工 组织设计仅供

21、内部使用，用于具体指导工程项目的施工，而质量计划的主要作用是 向建设单位作出保证。编制的原理不同。质量计划的编制是以质量管理标准为基 础的，从质量职能上对影响工程质量的各环节进行控制；而施工组织设计则是从施 工部署的角度，着重于技术质量形成规律来编制全面施工管理的计划文件。在内 容上各有侧重点。质量计划的内容按其功能包括：质量目标、组织结构和人员培训、 采购、过程质量控制的手段和方法；而施工组织设计是建立在对这些手段和方法结 合工程特点具体而灵活运用的基础上。1授课日期2017年 9月 25 日（ 第 5周 星期一 ）2班级2015级 2、3班专业建筑工程技术3课次第 4 次课累计学时:8 学

22、时4课题内容施工质量控制要点（上）5教学目的 与要求掌握质量控制程序，掌握砌筑工程质量控制6重点与难点重点：砌筑工程质量控制难点：质量控制程序7演示实验、 教具、挂 图、准备PPT，板书等。8作业及其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P18-224教学过程 及内容见附页新课引入： 承包单位的资质核查新课：? 一、作业技术准备状态的控制? 1. 质量控制点的设置应当选择那些保证质量难度大的、对质量影响大的或发生质 量问题时危害大的对象做为质量控制点。? 施工过程中的关键工序或环节以及隐蔽工程；? 施工中的薄弱环节或质量不稳定的工序、部位或对象；? 对后续工

23、程 施工或质量或安全有重大影响的工序、部位或对象；? 采用新技术、新工艺、新材料的部位或环节；? 施工上无足够把握的、技术难度大的或施工条件困难的工序或环节。 砖墙的组砌方式? 为保证砖墙的坚固，砖块排列的方式应遵循内外搭接、上下错缝的原则；同时 应便于砌筑和少砍砖。砌筑时不应使墙体出现连结的垂直通缝。?砖墙的叠砌方式可分为以下几种：? （ 1）全顺式?亦称走砖式，每皮均为顺砖叠砌而成。上下皮搭头互为半砖，适用半砖墙。如图所示。? （ 2）一顺一丁式? 此种砌式墙的整体性好、强度较高? （ 3）每皮一顺一丁式? 这种砌式的墙整体性好，墙面美观，但施工比较复杂。? （ 4）两平一侧? 适用于 1

24、80 墙，其有一定的承载能力，比一砖墙省砖，但砌筑速度慢，且侧砖不易 密缝。? （ 4）多顺一丁式? 通常有三顺一丁式，和五顺一丁式之分，即多层错位法，搭接不如一顺一丁式 牢固，如用来砌筑两砖以上的厚墙时，不会影响墙身的强度却可以提高砌筑速度。? 2 ：砖墙的砌筑工艺? 砖墙的砌筑工艺一般为：抄平放 （ 弹 ） 线立皮数杆摆砖样 （ 排脚、铺底 ） 盘角 （ 砌头角 ） 挂线砌筑勾缝楼层轴线标高引测及检查等。? 1 ）抄平、放线。为了保证建筑物平面尺寸和各层标高的正确，砌筑前，必须准确地 定出各层楼面的标高和墙柱的轴线位置，以作为砌筑时的控制依据。? 楼层放线。为了保证各楼层墙身轴线的重合，并

25、与基础定位轴线一致，可利用经 纬仪或铅垂球，把底层的控制轴线引测到各层的楼板边缘或墙上。轴线的引测是楼 层放线的关键，故引测后，一定要用钢尺丈量各线间距，经校核无误后，再弹出各 分间的轴线和墙边线，并按设计要求定出门窗洞口的平面位置。楼层标高的传递及控制。房屋建筑施工中，由下层向上层传递标高，可以用皮 数杆传递，也可以用钢尺沿某一墙角的标高标志起向上直接丈量。每层楼的墙体砌 到一定高度 （ 一般为 1.5m）后，在各内墙面分别进行抄平，并在墙面上弹出离楼地面 500mm的水平线，这条标高线可作为该层地面和室内装修施工时掌握标高的依据。1授课日期2017 年 10 月 9 日（ 第 7 周 星期

26、一 ）2班级2015 级 2、3 班专业建筑工程技术3课次第 5 次课累计学时 :10 学时4课题内容施工质量控制要点（下）5教学目的 与要求掌握构造柱构造要求6重点与难点重点：墙体配筋 难点：构造柱构造7演示实验、教具、挂图、准备PPT，板书等。8作业及其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P25-304教学过程 及内容见附页新课引入： 工程设计阶段质量控制新课：砖砌体总的质量要求是：横平竖直，砂浆饱满，错缝搭接，接槎可靠1）横平竖直。砖砌体的抗压性能好，而抗剪性能差。为使砌体均匀受压，不产生剪 切水平推力，砌体灰缝应保证横平竖直，否则，在竖向荷载作用下

27、，沿砂浆与砖块结合面 会产生剪应力。竖向灰缝必须垂直对齐，对不齐而错位，称游丁走缝，影响墙体外观质量。2）砂浆饱满。为保证砖块均匀受力和使砌块紧密结合，要求水平灰缝砂浆饱满，厚薄均 匀，否则，砖块受力后易弯曲而断裂。水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80；竖向灰缝不得出现透明缝、瞎缝、和假缝。3）上下错缝。为了提高砌体的整体性、稳定性和承载力，砌块排列的原则应遵循内外搭 砌、上下错缝的原则，避免出现连续的垂直通缝。错缝搭接的长度一般不应小于 60mm， 同时还要考虑到砌筑方便和少砍砖。4）接槎可靠。接槎是指先砌砌体和后砌砌体之间的接合方式。接槎方式合理与否，对砌 体质量和建筑物的整体性有极大的影响，

28、特别在地震区将会影响到建筑物的抗震能力。砖 墙转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。对不能同时砌筑而又 必须留置的临时间断处， 应砌成斜槎， 斜槎水平投影长度不应小于高度的 2/3。非抗震设防 及抗震设防烈度为 6度、7 度地区的临时间断处，当不能留斜槎时，除转角处外，可留直 槎，但直槎必须做成凸槎。 留直槎处应加设拉结钢筋， 拉结钢筋的数量为每 120mm 墙厚放 置 16 拉结钢筋 （120mm 厚墙放置 26 拉结钢筋 ），间距沿墙高不应超过 500mm ，埋入长 度从留槎处算起每边均不应小于 500mm，对抗震设防烈度 6 度、 7 度地区，不应小于1000mm；末

29、端应有 90弯钩，如图所示? 设构造柱? 在地震设防区，对砖石结构建筑的高度、横墙间距、圈梁设置以及墙体的局部 尺寸都提出了一定的限制和要求。此外，为增强建筑物的整体刚度和稳定性，还要 求提高砌体砌筑砂浆的强度以及设置钢筋砼构造柱。? 钢筋砼构造柱是从构造角度考虑设置的，一般设在建筑物的四角，内外墙 交接处，楼梯间、电梯间、及较长的墙体中。构造柱必须与圈梁及墙体紧密连接。 对整个建筑物形成空间骨架，从而增强建筑物的整体刚度，提高墙体的应变能力， 使墙体由脆性变为延性较好的结构，做到裂而不倒。1授课日期2017年 10月 16日 （ 第 8周 星期一 ）2班级2015级 2、3班专业建筑工程技术

30、3课次第 6 次课累计学时 :12 学时4课题内容课内实训：质量控制要点5教学目的 与要求掌握砌筑留槎，构造柱构造质量控制要点6重点与难点重点：砌筑构造柱构造难点：砌筑留槎构造7演示实验、教具、挂图、准备PPT，板书等。8作业及其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P25-304教学过程 及内容见附页课内实训：新课：? 在地震设防区，对砖石结构建筑的高度、横墙间距、圈梁设置以及墙体的局部尺寸 都提出了一定的限制和要求。此外，为增强建筑物的整体刚度和稳定性，还要求提 高砌体砌筑砂浆的强度以及设置钢筋砼构造柱。钢筋砼构造柱是从构造角度考虑设置的，一般设在建筑物

31、的四角，内外墙交接处，楼梯间、电梯间、及较长的墙体中。构造柱必须与圈梁及墙体紧密连接。对整个建筑物形成空间骨架，从而增强建筑物的整体刚度，提高墙体的应变能力，使墙体由脆性变为延性较好的结构，做到裂而不倒。1授课日期2017 年 10 月 23 日（ 第 9 周 星期一 ）2班级2015 级 2、3 班专业建筑工程技术3课次第 7 次课累计学时 :14 学时4课题内容主要工种工程质量控制（上）5教学目的 与要求掌握砌筑工程细部构造6重点与难点重点：砌筑工程细部构造难点：砌筑质量问题7演示实验、 教具、挂 图、准备PPT，板书等。8作业及其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建

32、筑工程质量管理 P25-304教学过程 及内容见附页新课引入：新课：房屋建筑工程质量样板引路方案的制定每项房屋建筑工程开工前，施工总承包企业要根据工程的特点、施工难点、工 序的重点、防治工程质量通病措施等方面的需要，组织参与编制和实施该工程施工组织设 计和专项施工方案的相关技术管理人员，研究制定工程质量样板引路的工作方案。工作方 案经企业有关部门批准和送项目总监理工程师审批后实施，并报送建设单位、监理企业、 工程质量监督站。实行专业分包的，分包企业应在施工总承包企业的指导下，制定相关的 工程质量样板引路工程方案，经施工总承包企业同意后送项目总监理工程师审批后实施。 2.2 施工单位应制定构造柱

33、专项施工方案， 确保构造柱钢筋埋置位置正确、 混凝土浇捣密实。建筑节能工程施工前，施工单位应编制建筑节能工程施工方案并经监理（建设）单位 审查批准。 2.3砌体结构工程所用的材料应有产品合格证书、产品性能型式检验报告。块体、水泥、钢 筋、外加剂尚应有材料主要性能的进场复验报告。材料进场时，监理单位应检查其质量证明文件，作好材料进场签证和台账。 监理单位 应制定墙体施工检查台账，明确每层墙体开始砌筑时间、完成时间、补砌顶紧时间及开始 抹灰时间，确保砌体施工停置时间满足要求。2.4水泥应对其强度、安定性进行复验，其质量符合国家标准要求。当水泥出厂超过三个月 （快硬硅酸盐水泥超过一个月）时，应复查试

34、验，并按复验结果使用。2.7正常施工条件下，砖砌体、小砌块砌体每日砌筑高度宜控制在1.5m 或一步脚手架高度内砌体结构工程检验批验收时， 其主控项目应全部符合本规范的规定； 一般项目应有 80% 及以上的抽检处符合本规范的规定；有允许偏差的项目，最大超差值为允许偏差值的 1.5 倍。砌体结构工程检验批的划分应同时符合下列规定：所用材料类型及同类型材料的强度等级相同；不超过 250m3 砌体；主体结构砌体一个楼层（基础砌体可按一个楼层计）；填充墙砌体量少时可多个楼层合 并。砌体工程检验批质量验收记录由施工项目专职质量检查员填写，监理工程师组织项目 专业质量（技术）负责人、项目专业质量检查员等进行

35、验收。砌筑砂浆应进行配合比设计3.2 砌筑砂浆应采用机械搅拌，搅拌时间自投料完起算应符合下列规定：1 水泥砂浆和水泥混合砂浆不得少于 120s；2 水泥粉煤灰砂浆和掺用外加剂的砂浆不得少于 180s； 3.3现场拌制的砂浆应随拌随用，拌制的砂浆应在 3h 内使用完毕；当施工期间最高气温超 过 30Co 时，应在 2h 内使用完毕。砌筑砂浆应采用中、粗砂，严禁使用细砂和混合粉。3.4 砌体结构工程使用的湿拌砂浆， 除直接使用外必须储存在不吸水的专用容器内， 砂浆在 储存过程中严禁随意加水。3.5试块取样。在砂浆搅拌机出料口或在湿拌砂浆的储存容器出料口随机取样制作砂浆试块 （现场拌制的砂浆，同盘砂

36、浆只应作 1 组试块），试块标养 28d 后作强度试验。 砂浆强度 应以标准养护， 28 天龄期的试块抗压强度为准。每组试块为 3个70.7 70.7 70.7mm的试件组成。1授课日期2017年 10月 30日 （ 第 10周 星期一 ）2班级2017级 2、3班专业建筑工程技术3课次第 8 次课累计学时 :16 学时4课题内容主要工种工程质量控制（中）5教学目的 与要求掌握砌体工程质量控制6重点与难点重点：砌体工程质量控制措施 难点：砌体工程常见质量问题7演示实验、教具、挂图、准备PPT、板书等8作业及其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P18-22

37、4教学过程 及内容见附页新课引入：新课：5.8 厕浴间和有防水要求的房间的楼板四周除门洞外应做混凝土翻边，高度不应小于 200mm，宽同墙厚，混凝土强度等级不应小于 C20。混凝土防水反坎与楼板一同浇筑。5.9 填充墙砌体砌筑， 应待承重主体结构检验批验收合格后进行。 填充墙与承重主体结构间 的空（缝）隙部位施工，应在填充墙砌筑 14d 后进行。砌体砌筑到梁板底面时，应留约 200MM 的空隙。填充墙与承重墙、柱、梁的连接钢筋，当采用化学植筋的连接方式时，应进行实体检 测。锚固钢筋拉拔试验的轴向受拉非破坏承载力检验值应为 6.0kN。抽检钢筋在检验值作用 下应基材无裂缝、钢筋无滑移宏观裂损现象

38、；持荷 2min 期间荷载值降低不大于 5%。5.12 砌块内外墙墙体应同时咬搓砌筑，临时间断时可留成斜搓，不得留 “马牙搓 ”。5.13 切锯砌块应采用专用工具，不得用斧子或瓦刀任意砍劈。洞口两侧，应选用规格整齐 的砌块砌筑。5.14当外墙设置通长窗时，窗下应设钢筋混凝土压顶，压顶配筋为 212+ 6200；压 顶下应设置抗裂柱，间距不大于 3m，抗裂柱内配不小于 4 12 纵筋及 6200 箍筋； 压顶和抗裂柱纵筋搭接、锚固长度不小于 500mm。窗台标高处应设置钢筋混凝土压顶。压顶的混凝土强度等级不小于C20，截面厚度不小于 120mm，两端伸入墙体内长度不小于 240mm。屋面女儿墙宜

39、采用现浇钢筋混凝土。当采用砌块材料砌筑时，不应采用轻质墙体材料 砌筑，且砌块强度等级应大于 Mu10 ，砂浆强度等级不低于 M10 。女儿墙根部应设置高度 不小于 300mm 的钢筋混凝土反坎，与屋面梁板一起浇筑。砌筑砂浆强度等级不应小于砌块强度等级。当填充墙水平长度超过 5m 或端部没有混凝土柱时，应在墙中间及墙端部设置构造柱。 5.19宽度大于 2m 的洞口两侧应设置构造柱 常见质量问题 加气块断裂，不能上墙。加气块断裂，不应上墙。 现场砂浆未采用储存在不吸水的专用容器内，放置时间过长，能上人。不能使用。 铝窗固定处未采用其他块体局部嵌砌，造成在加气块上用射钉固定，存在安全隐患。 栏杆固定

40、处未采用其他混凝土块体局部嵌砌，造成在加气块上固定困难，存在安全隐患。 加气混凝土砌块洞口两侧，未选用规格整齐的砌块砌筑基层存在模板未拆除就施工砌体 基层混凝土存在质量问题未处理就施工砌体，做法不符合要求。 砌体底部砂砖厚度少于规范要求（高度不少于 200mm）；宽度超过 300mm 的洞 口上部，应设置钢筋混凝土过梁；过梁搁置长度少于规定要求（砌体结构设计 规范 GB50003-2001要求 240mm ；蒸压加气混凝土建筑应用技术规程墙体洞口 过梁，伸过洞口两边搁置长度每边不得小于 300mm ） 、砌体留置了“马牙搓” （临时间断时可留成斜搓，不得留“马牙搓” ）、未错缝搭接（竖向通缝不

41、应大于 2 皮）。 预留的外墙窗户压顶两端未伸入墙体内。卫生间门边砌体与混凝土反坎错位，未处理就砌砖。 植筋质量（长度小于 100mm 、粉末未吹干净）不符合要求，存在隐患。1授课日期2017年11月 6日（ 第11周 星期一 ）2班级2015级 2、3班专业建筑工程技术3课次第 9 次课累计学时:18 学时4课题内容课内实训：主要工种工程质量控制（下）5教学目的 与要求掌握混凝土施工配合比 掌握混泥土质量控制措施6重点与难点重点：混泥土质量控制措施难点：施工配合比计算7演示实验、教具、挂图、准备多媒体、板书。8作业及其它见本次教案末页9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量

42、管理 P40-474教学过程 及内容见附页课内实训：混凝土工程质量控制程序示意图 3学习图纸和技术资料学习操作规程和质量标准制定砼质量的保证措施书面交底操作人员参加克服上工序弊病的补救措施各专业会签办理钢筋隐蔽手序1 每工作班不少于 1 组2 每拌制 100m3 不少于 1 组按规定养护、试压试块执行验收标准按照剪力墙、柱、梁板的方量各抽查 10担不少于三组不合的处理（返工）准备工作技术交底申请砼浇岗位分工、操作挂牌木、钢筋工跟班保质量执行重量配合比混凝土运输浇筑砼养护质量评定材料合证砼试块抗压强度报告砼施工记录质量评定表记录砼浇注记录自检记录资料整理事故处理记录测温记录防水混凝土结构工程质量

43、控制程序示意图1授课日期2017年 11月 13日 （ 第 12周 星期一 ）2班级2015级 2、3班专业建筑工程技术3课次第 10 次课累计学时 :20 学时4课题内容课内实训：主要工种工程质量控制5教学目的 与要求掌握钢筋模板的质量控制6重点与难点重点：钢筋的质量控制难点：模板的质量控制7演示实验、 教具、挂 图、准备PPT，板书。8作业及其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P40-57重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页教学过程4及内容见附页300 字。课内实训： 参观学校实训室，学习钢筋模板的验收。每人写一篇实训总结，不少于重庆工贸职业技术学院

44、备课专用纸第 35 页1授课日期2017年11月 20 日 （ 第13周 星期一 ）2班级2015级 2、3班专业建筑工程技术3课次第 10 次课累计学时 :20 学时4课题内容建筑工程施工质量验收（上）5教学目的 与要求掌握钢筋混凝土质量通病6重点与 难点重点：钢筋质量通病 难点：混凝土质量通病7演示实验、 教具、挂 图、准备多媒体、板书。8作业及其它见本次教案末页9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P40-57重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页教学过程4及内容见附页新课引入：? 新课：. 钢筋工程施工质量控制要点：钢筋进场时

45、，应按照批次检查产品合格证、出 厂检验报告和进场复验报告，并检查钢筋外表应平直、无损伤，表面不得有裂纹、 油污、颗粒状或片状老锈， 应按现行国家标准 钢筋混凝土用热轧带肋钢筋 GB1499 等的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准的规定。? 钢筋加工时的配料表、料牌、形状、尺寸、弯起角度和位置、弯钩的弯弧直径和弯 后平直部分尺寸，钢筋的冷拉调直等应符合设计和规范要求。? 钢筋的连接应满足 P89? 钢筋安装合格后，应按有关规定填写“钢筋隐蔽工程检查记录”后方可浇注混凝土。? 钢筋工程隐蔽验收要点：按施工图核查绑扎成型的钢筋骨架，检查钢筋品种、直 径、数量、间距、形状；骨架外形尺寸

46、，其偏差是否超过规定，检查保护层厚度， 构造钢筋是否符合构造要求；锚固长度，箍筋加密区及加密间距；检查钢筋接 头。如是绑扎搭接，要检查搭接长度，接头位置和数量（错开长度、接头百分率）； 如是焊接接头或机械连接， 要检查外观质量， 取样试件力学性能试验是否达到要求， 接头位置（相互错开）和数量（接头百分率）。? 泵送混凝土施工控制要点：混凝土泵送运输是以混凝土泵为动力，通过管道、布料 杆将混凝土直接送至浇筑地点，可同时完成水平和垂直运输。具有输送能力大、效 率高、连续作业、节省人力等优点。特别适用于高层、超高层建筑的混凝土工程施 工。? 对配合比的要求。粗骨料最大粒径与输送管内径之比：泵送高度在

47、 50m 以下时， 对碎石不宜大于 1：3，对卵石不宜大于 1：2.5；泵送高度在 50m100m 时，宜在 1： 31：4；泵送高度在 100m 以上时，宜在 1：41：5；砂宜用中砂，通过 0.315mm 筛孔的砂不应小于 15%，砂率宜为 38%45%；水灰比宜为 0.40.6；最小水泥用量宜 为 300kg/m3 ；塌落度不低于 100mm ；为改善其流动性，减少与输送管道的摩擦， 可掺入适量的外加剂。? 对施工操作要求：应先泵送适量水以湿润混凝土泵的料斗、活塞及输送管的内壁 等直接与混凝土接触部位。再泵送水泥浆、 1：2 水泥砂浆或与混凝土同标号的水泥 砂浆（无石子）润滑混凝土泵和输

48、送管内壁，并分散布料，不得集中浇筑在同一处。 泵送速度应先慢后快，逐步加速，待各系统运转顺利后，方可以正常速度进行泵送 并连续进行。如必须中断时，其中断时间不得超过混凝土从搅拌至浇筑完毕所允许 的延续时间。若预计泵送间歇时间超过混凝土初凝时间或混凝土出现离析现象时， 应用压力水或其他方法冲洗管内残留的混凝土。? 6. 混凝土的施工质量检查包括施工过程中的质量检查和施工后的质量检查。? 施工中主要对混凝土的拌制和浇筑过程中材料质量及用量、搅拌地点和浇筑地点的 塌落度等进行检查。每一工作班内至少检查 2 次，当混凝土的配合比由于外界影响 有变动时，应及时检查；对于预拌混凝土应注意在施工现场进行塌落

49、度检查。? 冻、抗渗透等特殊要求的混凝土，还应进行抗冻、抗渗性能检查。? 、混凝土施工完毕后应进行强度检验，? 具体程序是：试块制作 ；试件组数确定； 每组试件强度代表值； 强度评定。? 试块制作：（现场随机制作），采用标准养护条件养护 28d 后所进行的抗压强度试 验；标准条件：温度（ 203），相对湿度 90%或在水中。? 试件组数确定：每拌制 100 盘且不超过 100m3 的同配合比的混凝土，取样不得少于 一次；每工作班拌制的同配合比的混凝土不足 100 盘时，取样不得少于一次；对现 浇结构还应满足每一现浇楼层同配合比的混凝土，取样不得少于一次，同一单位工 程每验收项目同配合比的混凝土

50、，取样不得少于一次。每次取样应至少留置一组（ 3 个）标准试件，同条件养护的试件组数，可根据实际需要确定，对于预拌混凝土其 试件的留置也应符合上述规定。1授课日期2016年 11月 22日 （ 第 13周 星期一 ）2班级2015 级 2 班专业建筑工程技术3课次第 11 次课累计学时 :22 学时4课题内容施工机械的质量控制5教学目的 与要求了解主要施工机械的功能参数6重点与难点重点：主要机械设备的质量检查难点：主要施工机械的选择7演示实验、 教具、挂 图、准备PPT，板书等。8作业及 其它课堂练习9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P57-614教学过程 及内容

51、见附页新课引入： 建筑工程材料质量是工程质量的基础。材料的质量好坏，直接影响整个建筑物 治疗等级，结构安全、外部造型和建成后的使用功能等。因此，加强材料的质量控制，是 提高工程治疗的重要保证，是创造正常施工条件、实现质量控制的前提。本文从工程管理 的角度，探讨工程材料的质量监管与质量控制。新课：机械设备的质量控制 施工机械设备选用的质量控制施工机械设备是实现施工机械化的重要物质基础，是现代化 施工中必不可少的设备，对施工项目的进度、质量均有直接影响。为此，施工机械设备的选用，必须综合考虑施工现场的条件、建筑结构型式、机械设 备性能、施工工艺和方法、施工组织与管理、建筑技术经济等各种因素进行多方

52、案比较， 使之合理装备、配套使用、有机联系，以充分发挥机械设备的效能，力求获得较好的综合 经济效益。机械设备的选用，应着重从机械设备的选型、机械设备的主要性能参数和机械设备的 使用操作要求等三方面予以控制。（一）机械设备的选型机械设备的选择，应本着因地制宜、因工程制宜，按照技术上 先进、经济上合理、生产上适用、性能上可靠、使用上安全、操作方便和维修方便的原则， 贯彻执行机械化、半机械化与改良工具相结合的方针，突出施工与机械相结合的特色，使 其具有工程的适用性，具有保证工程质量的可靠性，具有使用操作的方便性和安全性。如 从适用性出发，正铲挖土机只适用于挖掘停机面以上的土壤；反铲挖掘机则可适用于挖

53、掘 停机面以下的土壤；而抓铲挖土机最适宜于水中挖土；推土机由于工作效率高，具有操纵 灵活。运转方便的特点，所以用途较广，但其推运距离宜在 1OOm 以内；铲运机能独立完 成铲土、运土、卸土、填筑、压实等工作，适用于大面积场地平整、开挖大型基坑、沟槽， 以及填筑路基、堤坝等工程，但不适于在砾石层和冻土地带以及沼泽区工作。又如，预应 力张拉设备，根据锚具的型式，从适用性出发，对于拉杆式千斤顶，只适用张拉单根粗钢 筋的螺丝端杆锚具、张拉钢丝柬的锥形螺杆锚具或 DM5A 型镦头锚具；锥锚式千斤顶，则 适用张拉钢筋束和钢绞线束的 K-Z型铀具；或张拉钢丝束的锥型锚具。从保证质量可靠地 建立预应力值出发，

54、则必须使千斤顶的张拉力于张拉程序中所需的最大张拉值；且对千斤重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 页重庆工贸职业技术学院备课专用纸第 41 页 顶和油表一定要定期配套校正、配套使用；在使用中，若千斤顶漏油严重、油表指针不能 回到零，发生连续断筋、更换新抽表时，均得重新校正。对于高空张拉，从操作方便、安 全出发，则宜选用体积小、重量轻的手提式千斤顶。（二）机械设备的主要性能参数机械设备的主要性能参数是选择机械设备的依据，要 能满足需要和保证质量的要求。如打桩杌械设备的选择；实质上就是对桩锤的选择，首先 要根据工程特点（土质、桩的种类、施工条件等）确定锤的类型，然后

55、再定锤的重量。而 锤的重量必须具有一定的冲击能，应使锤的重量大于桩的重量，当桩重大于 2t 时，锤的重 量也不能小于桩重的 75%.这是因为，锤重则落炬小，“重锤低击”锤不产生回跃，不致于 损坏桩头，桩入土快，能保证打桩质量；反之，“轻锤高击”锤易回跃，易打坏桩头，桩 难以打入土中，不能保证打桩质量。又如，起重机的选择是吊装工程的重要环节，因为起重机的性能和参数直接影响构件 的吊装方法，起重机开行路线与停机点的位置、构件预制和就位的平面布置等问题。根据 工程结构的特点，应使所选择的起重机的性能参数，必须满足结构吊装中的起重量Q、起重高度 H 和起重半径 R的要求，才能保证正常施工，不致引起安全

56、质量事故。（三）机械设备使用、操作要求合理使用机械设备，正确地进行操作，是保证项目施 工质量的重要环节。应贯彻“人机固定”原则，实行定机、定人、定岗位责任的三定 制度。操作人员必须认真执行各项规章制度，严格遵守操作规程，防止出现安全质量事故。 例如，起重机械应保证安全装置（行程、高度、变幅、超负荷限位器、其他保险装置等） 齐全可靠；并要经常检查、保养、维修，使之运转灵活；操作时，不准机械带病 工作，不准超载运行，不准负荷行驶；不准猛旋转、开快车，不准斜牵重物，六级大风及雷雨天 应禁止操作等。而对吊装的结构和构件，还应事先进行吊装验算，合理地选择吊点，正确 绑扎，使构件在吊装过程中保持平街，以利

57、对中就位，不致因吊袈受力过大而使结构受到 损伤。又如，用插入式振捣器捣实混凝土时，就应按“直上直下、快插慢拔、插点均布、 切勿漏插、上下抽动、层层扣搭、时间掌握好、密实质量佳”的操作要点进行操作，否则， 将会造成质量事故。机械设备在使用中，要尽量避免发生故障，尤其是预防事故损坏（非正常损坏），即 指人为的损坏。 造成事故损坏的主要原因有： 操作人员违犯安全技术操作规程和保养规程； 操作人员技术不熟练或麻痹大意；机械设备保养、维修不良；机械设备运输和保管不当； 施工使用方法不合理和指挥错误，气候和作业条件的影响等。这些都必须采取措施，严加 防范，随时要以“五好”标准予以检查控制，即：（1）完成任

58、务好：要做到高效、优质、低耗和服务好。（2）技术状况好：要做到机械设备经常处于完好状态，工作性能达到规定要求整洁和 随机工具部件及附属装置等完整齐全。（3）使用好：要认真执行以岗位责任制为主的各项制度，做到合理使用、正确和原始记录齐全准确（4）保养好：要认真执行保养规程，做到精心保养，随时搞好清洁、润滑、调整、紧 固、防腐。（5）安全好：要认真遵守安全操作规程和有关安全制度，做到安全生产，无机械事故 只要调动人的积极性，建立健全合理的规章制度，严格执行技术规定，就能提高机械设备 的完好率、利用率和效率。1授课日期2016年 11月 29日 （ 第 14周 星期一 ）2班级2015 级 2 班专

59、业建筑工程技术3课次第 12 次课累计学时 :24 学时4课题内容建筑工程施工质量验收（上）5教学目的 与要求了解质量验收强制规范6重点与难点重点：隐蔽工程验收规范 难点：建筑工程施工质量验收注意。7演示实验、教具、挂图、准备多媒体、板书8作业及其它见本次教案末页9教参资料 名称、页次哈尔滨工业大学，规划教材建筑工程质量管理 P70-814教学过程 及内容见附页新课引入：建筑工程施工质量验收统一标准 GB503002013 强制性条文及说明新课：建筑工程施工质量验收统一标准 GB503002013 强制性条文及说明建筑工程施工质量应按下列要求进行验收：建筑工程施工质量应符合本标准和相关专业验收

60、规范的规定。建筑工程施工应符合工程勘察、设计文件的要求。参加工程施工质量验收的各方人员应具备规定的资格。工程质量的验收均应在施工单位自行检查评定的基础上进行。隐蔽工程在隐蔽前应由施工单位通知有关单位进行验收，并应形成验收文件涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，应按规定进行见证取样检测。检验批的质量应按主控项目和一般项目验收。对涉及结构安全和使用功能的重要分部工程应进行抽样检测。承担见证取样骸有关结构安全检测的单位应具有相应资质。工程的观感质量应由验收人员通过现场检查，并应共同确认。单位（子单位）工程质量验收合格应符合下列规定：单位（子单位）工程所含分部（子分部）工程的质量均应验收合格。质量控