人文地理学的研究主题与基本理论课件

1、第二章人文地理学的研究主题与基本理论 Tery G.乔丹所写教材Humam mosaic一书中阐述人文地理学研究的五大主题：文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合、文化景观第1页，共40页。第一节人文地理学研究的主题（了解）人文的空间现象，文化扩散，文化与环境的关系，文化整合，文化景观。（掌握）文化地理学的主要研究内容第2页，共40页。一、 人文的空间现象 文化区定义：文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。意义：地理学家注意观察各种地理现象并研究这些现象，一般是从研究其空间分布开始的。（最基础的研究）依据美国著名文化地理学家乔丹的分类，大部分人文地理学都认可的文化区可分

2、为：第3页，共40页。1、形式文化区定义：是指某种文化现象，或是某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。结构：三个层次中心地区（核心地区）外围区：文化的典型性随距离增加而减弱边缘区：在外围区向外的边缘开始出现另一种文化现象，形成两种文化相混现象。（文化上的过渡带）特点：文化特征的一致性。第4页，共40页。2、功能文化区定义：文化特征受政治经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布范围的文化区。结构：功能中心；边界界线特点：中心功能明确，边界界线确切。注意：文化现象重叠时可能形不成完整的功能区。第5页，共40页。3、乡土文化区定义：是居

3、住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还有一种符号作标志。特点：无功能中心和明确的边界线。第6页，共40页。二、文化的扩散1、扩展扩散：定义：某种文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。特点：空间上的连续性，新的分布区由旧的分布区扩大而形成，旧的分布区较小，而位于新的分布区内。第7页，共40页。类型、接触扩散、等级扩散、刺激扩散第8页，共40页。2、迁移扩散人是文化的载体，某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。某种文化下的人或群体迁移到新的地方时，会将该文化传播到该地。例子：中国饮食文化

4、在世界各地的传播。第9页，共40页。三 文化生态学 文化与环境的关系核心观点：文化的发展与生物一样离不开其所在的环境。文化生态学主要研究地域文化系统的组成、功能、结构、空间特性和时间动态，系统要素之间与系统内部发生的各种过程及其相互作用的机制。第10页，共40页。 （一）、文化生态关系的类型1、（因果）直链型文化生态关系基本观点：环境（自然环境）现象对所研究的文化行为的起源和发展在一定程度上起主导作用。第11页，共40页。2、网络型文化生态关系基本观点：环境与文化的变因之间存在着“作用的相互依赖性”,把文化与环境的关系作为一个相互依赖的生态系统的一部分来考察，而不要总想确定确切的原因与结果。文

5、化与环境是一个相互联系的因素网络。第12页，共40页。3、社会体系中的文化生态关系基本观点：注重于人类环境关系中人对环境物象、观念的研究，其目的是探索和环境有关的人类行为动机。因此，只要揭示出人类对于其生存环境的观念，对自然提供的可能性的选择，就可以解释人对环境所产生的知觉决策的行为激励。第13页，共40页。4、和谐文化生态关系基本观点：环境与文化的相互影响，强调文化与环境双向作用的协调性。第14页，共40页。（二）、文化与地理环境的相互关系1、地理环境为文化的形成提供了基础条件文化的形成都发生于一定地域中，这个地域的地理条件在一定程度上影响着该区内文化的形成。第15页，共40页。2、环境条件

6、对文化发展的影响在一定条件下，自然条件的优越与否影响着文化的发展。第16页，共40页。3、环境条件差异性的影响地理环境赋予不同的地区以不同的自然条件和自然资源，因而使它们的生产发展方向不同。地理环境的差异对民族文化的心理素质也有一定影响，第17页，共40页。4、人类活动产生的文化，改变了自然面貌，形成文化景观人类不是被动地、消极地适应环境，而是有意识有目的地改变着环境，创造出先前所完全没有的生活资料，创造出更为进步的文化。第18页，共40页。四 文化整合 文化各特质之间的协调在一个文化系统内，各文化层次，各层次的文化的文化特质在功能上形成协调，这就是该文化系统实现了文化整合。如果在功能上是不协

7、调的，就没有实现文化整合。例子：物质文化、制度文化、精神文化的协调第19页，共40页。五 文化景观景观：地球表层各种地理现象的综合体文化景观：居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上。叠加上自己所创造的文化产品。文化景观反映了创造景观的独特文化，因而景观是文化的一面镜子，不同的文化集团就有不同的文化产品，不同的文化景观。第20页，共40页。索尔：景观学派文化地理学者通过观察、研究某地的文化景观，可以获得关于该处人类集团的许多有用信息。文化景观较形象地反映了人类最基本的需求，即衣食住行和娱乐。反映了人类集团改制世界的态度。包含有关文化起源、文化传播和文化发展

8、诸方面有价值的证据。第21页，共40页。文化景观的主要研究内容景观的形态、构成、特征及其反映的文化特征（文化景观是地球表面各种文化现象所组成的统一体，构成非常复杂）文化景观的演变过程引导文化景观建设向和谐方向发展第22页，共40页。国外研究的主要方向景观的物质外貌 ，如聚落的形态与格局，土地利用现状，建筑式样风格，人类活动的形式等，是表现文化景观的最重要因素。国外研究主要集中在三个方面，即聚落型式、土地利用类型和建筑。第23页，共40页。文化景观的时间变化文化史层：利用对过去文化景观留下的遗迹来探索某地文化景观过去的发展过程。景观是文化的的线索，可以提供占据景观的人的类型 的证据景观的所有要素

9、都反映文化第24页，共40页。五大主题的联系与区别区别：同一人文现象从空间、时间、文化生态、文化整合、文化景观方面的不同研究联系：构成研究整体第25页，共40页。第二节人文地理学的基本理论 （掌握）人文地理学的基本理论本节重点介绍人地关系理论第26页，共40页。一、人文地理学理论的多元性有关人文地理学的理论：区位论、行为论、文化景观论、人地关系论等。区位论是经济地理与城市地理的核心理论文化景观论：过去人文活动的结果，并不能说明人文活动的动力与原因。行为论：人在某种环境中的一些行为。人地关系是人文地理学的核心问题，是人文地理学的理论基础。第27页，共40页。二、人地关系是客观存在的：1、人类生存

10、离不开自然环境2、自然环境的空间位置对人类影响大3、人类活动对自然环境产生影响第28页，共40页。三、主要观点：人与地理环境的关系，发展中先后出现以下认识：第29页，共40页。1、地理环境决定论：。地理环境决定了人类社会活动的特点以及地域结构第30页，共40页。2、可能论和或然论：自然环境为人类活动提供了多种可能性，但这种可能性变为现实则完全由于人类方面的诸条件所决定的。第31页，共40页。3、二元论：自然要素和人文要素分别属于不同的科学范畴，人类活动与地理环境没有直接关系，各有各自的发展规律。第32页，共40页。4、适应论、协调论和和协论：该派主张从二者的关系着手，不是谁主谁从而是协调。是目前最受欢迎的观点。第33页，共40页。四、人地关系的实质1、人类社会活动同地理环境有相互的因果关系2、人、人类与地理环境间的相互关系是随人类社会而发展的动态关系3、人类社会与地理环境的关系对立统一的，即相互制约、相互促进的关系，谁也不能任意超越。第34页，共40页。五、其它学科对人地关系的探索第35页