部编人教版2021-2022学年度上学期九年级语文各单元测试卷及答案汇编(含六套题)

1、第 1 页,共 110 页第 2 页,共 110 页部编人教版版 20212022 学年上学期九年级语文第一单元测试卷题号一二三总分得分（满分：100 分 时间：100 分钟）线号学一、积累运用（26 分）题1.下面是书法作品沁园春雪，下列说法不正确的一项答是（）（3 分）得C.坦荡（dng）腐烂 鲜妍（yn） 一代天娇D.汹涌（yng）坟墓 红晕（yn） 深不可测3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3 分） A.村街两侧是随山就势、错落有致的几十座农家院落。 B.好一幅梅花闹春图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。C.黄河九曲连环，象征中华民族的英勇气概和自强不息的民族精神。

2、D.改革开放 40 年以来国剧荧屏的人物长廊中，从建国功名 封 不姓内线封密级班校 密学A.作品中的字体是草书。B.“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。C.该书法作品具有圆润饱满、流畅秀逸的特点。D.这首词描写了北国壮丽的雪景，由感叹昔日英雄到赞扬当今无产阶级，抒发了词人的豪情壮志。2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（3 分） A.摇曳（y） 辞藻优戚（q） 食不裹腹B.嘶哑（y） 蜡象妖娆（no） 成吉思汗勋到改革弄潮儿，从英雄到普通人，可谓多姿多彩。4.下列句子中有语病的一项是（）（3 分）随着航拍中国第二季的热播，人们观赏到了超乎想象的美丽中国。从合作伙伴到竞争对手，美国对华定位

3、的转变，暴露的是美国对华心态的改变。孩子的社交能力应从学龄前就开始培养，只有这样才能避免儿童不出现“社交恐惧症”。D.2022 年 2 月 20 日之后，北京将成为全球首个成功举办过夏季、冬季奥运会的“双奥城市”。下列有关艾青诗选的说法有误的一项是（）（3分）第 3 页,共 110 页第 4 页,共 110 页艾青，现当代文学史上富有代表性的诗人。1938 年写下了成名作我爱这土地，这首诗发表时诗人第一次署名“艾青”。艾青的诗很少咀嚼个人的小悲欢，而总是关注着广大人线民的命运，因而诗境阔大，诗情浑厚。号C.艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带学上了诗人独有的气质，如“土地”“太阳”

4、等。题D.艾青的诗歌创作明显地表现出“诗中有画”的特点。其答作品具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。得(2）生活在新时代的我们，也有自己的爱国情怀。我们该以怎样的行动表达爱国之情呢？（至少写两点）（2 分）（3）2019 年中国北京世界园艺博览会，有关部门对志愿者进行了开幕前的培训。假如你是该部门负责人之一，请根据下列材料，从如何做一名合格志愿者的角度，为培训活动写一则志愿者承诺宣誓词。（70 字左右）（3 分）材料 当志愿者的荣誉感是不能替代的，而且志愿情怀名 封 不姓内线封密级班下图是中国诗词大会的徽标，请写出该微标除文字外的构图要素及其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，

5、1 00 字左右）（4 分）和家国情怀密不可分，这就是为什么很多志愿者都能做到不计付出，真诚服务。材料二 志愿服务时，除了要面带微笑，还要注重细节，真正了解游客的需求。“微笑、专业、主动、责任、坚持、感动” 是志愿者必须牢记的关键词，要用实际行动为北京世园会贡献力量。校 密 学“祖国”不是一个普通的名词，“爱国”也不是一句简单的口号。某班拟举行“永恒的爱国情”主题班会。请你积极参与并完成下列任务。（7 分）（1）为了营造气氛，请你拟写一条爱国标语。（2 分）材料三 志愿者在服务过程中要尽已所能，应帮尽帮，播撒热情，真正体现出志愿的精神，在美丽的世园会绽放志愿者的青春风采。二、阅读理解（34 分

6、）（一）阅读下文，完成 8-11 题。（16 分）永远的夜来香第 5 页,共 110 页第 6 页,共 110 页线号学题答得名 封 不姓内线封密级班校 密学周树华晨曦初露，我走出小院，发现隔壁家的植物开花了，紧挨着两家中间的篱笆，有几朵花已经伸到了我家院子里。绿色的茎叶、黄色的花朵，这不是夜来香吗？我忙凑上前去用鼻子验证，贴着花蕊深吸一口气，好熟悉的花香！原来它们开了一夜，此时还未来得及闭拢。夜来香每朵花有四瓣，每瓣的上端有个豁口，花瓣边缘相互重叠，虽是单瓣，却并不显单薄。每片花瓣都好像是蝴蝶的翅膀，纤弱娇媺，惹人怜爱，七八根花丝依偎在一起，窃窃私语着。整朵花的颜色是纯黄，没有一丝杂质。它的

7、黄不似油菜花的明黄，不似向日葵的深黄，更不似菊花的蜡黄，是一种淡淡的娇黄。夜来香承载着我少年的梦想，记录着我儿时的快乐时光， 包含着姥姥对我的无限爱意。我喜欢夜来香，看到它，我尘封 的记忆闸门就被打开了。初识夜来香是少年时期，那年到姥姥家过暑假。姥姥家在吉林丰满附近的孟家村，村子不大，人口不多，山环水绕， 景色优美。农家小院，种了许多蔬菜，绿色有机，随吃随摘； 而在家门口，则种了不少花草，有细粉莲、蜀葵、扫帚梅、芨芨草、夜来香等。五颜六色，把家门口装点得色彩缤纷。我就是在那时认识夜来香并爱上它的。傍晩，吃过晚饭，大家都到室外乘凉。小孩子们是坐不住板凳的，在院子里跑跑跳跳，嬉戏玩耍。我悄悄摘下几

8、朵夜来香，别在衣服的扣子上然后和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。我藏到一个柴草垛后面，一会儿紧张地向四处张望，一会儿弯腰深吸夜来香的花香。正在沉醉之际，前院的胖丫突然从我身后跳出来，大声喊道：“捉到你了！她气喘吁吁地让我猜是怎么找到我的，然后得意地说：“我走到柴草垛旁，闻到了一股花香，绕过来一看，你果然在这里。”哦，原来是夜来香出卖了我， 但是我却不恼它。美好的记忆中总少不了萤火虫。暮色中，萤火虫上下翻飞，左右盘旋，像一个个舞者在翩跹起舞。我一手举着一把夜来香，一手跟随萤火虫的光亮挥舞，和几个小姑娘一起，追逐着，呼喊着。突然一个小姑娘停下脚步，张开小手，我们争相困拢过去看她手心里的小虫。哇，萤火虫！

9、长长的触须、小小的脑袋、短短的上身、大大的翅膀，翅膀的下面，在屁股处挂着个小灯笼，里面发出神秘的光。我把夜来香的花瓣贴在它的灯笼上，花瓣立刻变得晶莹透亮，泛着柔和的、黄色的光，花瓣内部的纹理清晰可见。大家欣赏着，赞叹着，欢呼着，雀跃着每次夏天去姥姥家，她都会给我染指甲。这可不是今天的美甲，而是摘下凤仙花，放点白矾，捣碎，放在指甲上，然第 7 页,共 110 页第 8 页,共 110 页线号学题答得名 封 不姓内线封密级班校 密学后用豆角叶包好，用草绳缠上。我还要求姥姥给我加点儿夜来香的花瓣在里面，姥姥说夜来香对染指甲没有用，但我说可以闻到它的香气。姥姥拗不过我，只好放了一些。就这样包着指甲睡一

10、宿，早上醒来，打开一看，哇，指甲真的变红了。我把鼻子凑到手上使劲儿闻，真的闻到了夜来香淡淡的香气。长大后，我每天忙于生计，再也没有机会与夜来香约会了。邓丽君的歌流行后，夜来香成了我最爱听的歌曲。每当看到夜来香，我就会想起姥姥，愿她老人家在另一个世界过得祥和美满有删改）文章第一段写了三件事，请根据下面的提示，将剩余的两件事用简洁的语言加以概括。（4 分） 和小伙伴捉萤火虫，把夜来香的花瓣贴在萤火虫身上观赏。 9.从修辞手法的角度，赏析第段中画横线的句子。（4 分） 每片花瓣都好像是蝴蝶的翅膀，纤弱娇嫩，惹人怜爱，七八根花丝依偎在一起，窃窃私语着。第段画线句言简义丰。请简要分析该句表达了“我” 和

11、姥姥怎样的情感。（4 分）“夜来香”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈 你的理解。（4 分）（二）阅读下文，完成 12-16 题。（18 分）半碗月亮顾晓蕊我去参观画展，在一幅画前驻足，仰头久久凝望淡墨勾染出的矮墙，院内繁花似锦，墙外一条弯曲的土路伸向远方，一轮皎洁温润的圆月斜挂天上。这是一轮乡下的月亮，细看果然题名：乡间月色。这幅画将我的记忆带回远的童年，那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的，是从吟诵千年的诗经中走出来的， 脚步轻盈，姿态清朗。不似城里的月光，隔着灰蒙蒙的云层， 躲躲闪闪，晦暗不明。那是二十世纪七十年代末，有月亮的晚上，乡下是不用点灯的。在田间劳作了一天的村民踏着月光归来，

12、烧火做饭， 而后端起碗聚在路边树下。在月光的映衬下，每张清秀的、粗粝的、沧桑的、褶皱的、年轻或年老的脸上都泛着光亮，人们吃着聊着，扯谈着田间的活计。一群孩子在月光下疯跑玩耍，我很少参与其中，尤其金第 9 页,共 110 页第 10 页,共 110 页线号学题答得名 封 不姓内线封密级班校 密学枝、银枝两姐妹在时。我那时六岁，性格孤僻，经常或倚或坐在矮墙上，一个人看月亮。我觉得他们是一伙的，我跟月亮是一伙的，要不怎么我笑它也笑。一缕缕饭香钻入鼻中，我不停地朝路上张望。待到母亲披着银白色的月光，扛着锄头缓步走来，我便跳下墙飞奔上前。那年初春，我患了病，咳嗽得厉害。母亲骑着自行车， 带我去十几里外的

13、乡医院看病。药吃了不少，病却不见好转。那天母亲又带我去乡里看病，回来天色已晚。站到院墙外，我捂着心口剧烈地咳嗽着，一只鸟惊飞在月色中。柴门突然开了，门里站着位身穿军装的清瘦男人，是父亲。他挟带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，下厨把饭做好，等候我们回来。母亲惊喜又慌张， 目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。我冷冷地看着父亲，心里说不出是怨是恼。他常年不在家，把地里的活撂给母亲，偶尔回来住几天又走了。我恨隔壁家的金枝、银枝，她们的眼睛很大，可心是盲的，脑袋里装满了恶作剧，不时爆出一串嘲笑，但我羡慕她们有个壮如黑塔的爹，俩人经常骄傲地跟随其后。碗

14、里装大半碗粥，稀得照得见人影，我心里更觉委屈，干脆坐着不动。父亲轻叹一声，愧疚地垂着头，旋即兴奋地说道：“快看，碗里有什么？”我低头看，什么也没发现。“碗里有个月亮。”父亲又说。可不是吗？碗里有一个白胖的月亮，连母亲也看呆了，分外惊喜，说：“像个剥皮的鸡蛋。”为了给我治病，母亲卖掉了家中攒了半年的鸡蛋。我心情好起来，捧起碗小口地抿着，直到把碗底舔得一干二净。饭后，父亲端出碗水煮大蒜，笑着说：“里面放了冰糖，能治咳嗽的，就着月亮喝下去吧。”那时冰糖稀缺，市面上买不到，碗里的冰糖，是父亲从部队带回来的。那夜我睡得酣甜， 仿佛肚子里真的卧了个月亮。随后的几天晚上，我喝着稀粥外加冰糖水，父亲陪我一起赏

15、月，看碗中的月亮碎了又圆。一周后，他匆匆返回时， 我的咳嗽竟完全好了后来父亲转业，我们家搬进了城里。我是在多年以后，才懂得父亲的用意之深心有明月自澄净。只是我至今未曾问过，坚守海岛的那些艰苦又寂寥的夜晚，他是否有“隔千里兮共明月”的思潮起伏？在静寂的夜里，我又梦见小山村，碗中的月亮轻轻地晃荡着，洒落一枕思念。朦胧间月亮从碗中升起来，变得又大又亮悬在空中，使我放下纠结与挂碍，心中一片空明清澈。文章围绕月亮写了多件事情，请根据提示把下面空白第 11 页,共 110 页第 12 页,共 110 页处补充完整。（3 分）村民：月下扯谈其他孩子： 六岁时的“我”：矮墙看月面对大半碗粥的“我”： 饭后的“

16、我”：就月喝冰糖水随后的几天晚上“我”与父亲：。线13.本文以“半碗月亮”为题有何妙处？（3 分）号学14.按括号内的提示赏析文中画线句子。（6 分）题答（1）母亲惊喜又慌张，目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，得大千世界，万象纷呈，行走其间，总有令你驻足沉醉之处， 或许是一段肝胆相照的友谊，或许是一位魅力十足的师长，或许是一处秀丽壮观的山水请以“，令我沉醉”为题，写一篇不少于 600 字的文章。要求将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名和校名；书写规范，卷面整洁温馨提示： 请同学们做完试卷后，再认真仔细地检查一遍，预祝你考出好成绩！名 封 不姓内看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌

17、上。（品味“缠绕”一词的妙处）一、1.（3 分）C答案解析线封（2）父亲轻叹一声，愧疚地垂着头，旋即兴奋地说道：“快密看，碗里有什么？”（请从描写方法的角度赏析句子）级班校 密15.根据上下文，为第段横线处补写一段心理描写。（3学分）最后一段在全文中的作用是什么？（3 分） 三、写作（40 分）阅读下面文字，按要求作文。（40 分）【解析】本题考查词的理解和书法知识。“圆润饱满、流畅秀逸”有误，应是“连绵回绕、奔腾放纵”。2.（3 分）D【解析】本题考查字音、字形的辨析。A 项，襄果；B 项， noro；C 项，ynyn，娇骄。3.（3 分）B【解析】本题考查词语的理解与运用。“妙手回春”意为

18、称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。不能用来形容画作。4.（3 分）C【解析】本题考查病句的辨析。C 项，否定不当，可删去第 13 页,共 110 页第 14 页,共 110 页“不”。5.（3 分）A【解析】本题考查有关艾青诗选的文学常识。A 项，大揠河我的保姆发表时诗人第一次署名“艾青”，是他线的成名作。号6.（4 分）构图要素：图上方是一轮圆月，下方是一片海学洋；（1 分）圆月里左边是一书轴，右边是月牙、祥云，右上角题是一方印章。（1 分）寓意：体现“海上生明月，天涯共此时”答的意境，象征共赏轮明月，同吟中国诗词；（1 分）体现中国诗得（二）漫画题探究漫画的寓意，可以从以下角度入手：通

19、过漫画的标题解读漫画的寓意。结合漫画的画面来思考其寓意。联系漫画中的文字来理解漫画。透过夸张手法了解漫画意图。（三）徽标题观察分析徽标构图元素，宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等，力求避免遗漏徽标内容。解说画面要依照一定的顺序，一般按照从上到下（从左到右）的空间顺序，遵循由主到次的逻辑顺序，进行分名 封 不姓内线封密级班校 密学词如海洋浩瀚无边，中国诗词文化源远流长。（1 分）【解析】本题考查图文转换。首先，仔细观察徽标，找出主要的构图元素，如圆月、海洋等；然后，结合画面意境与节目内涵，分析徽标藴含的寓意；最后，注意“除文字外”“要素齐全”“顺序合理”“10

20、0 字左右”等要求。方法技巧 图文转换题解题技巧（一）图表题首先要对图表有一个整体的了解，把握一个大主题或大方向；其次要重视数据的变化，将不同数据进行比较，将数据与文字结合起来比较，找出数据变化的规律；最后要审清图表的标题，图表的标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。层描述。揭示徽标的寓意要联系具体对象做出合理解释，不能随意想象。要扣住图中的信息材料内容以及地域特色，尤其要深挖徽标“色彩”的深层含义。一般答题格式：构图元素（外形）象征义（寓意）。（四）图片题抓住画面中的主要形象；要注意图片表现的时间和空间， 尤其要注意观察、捕捉图片的细节；要结合背景所营造的氛围， 联系生活实际，概

21、括画面所蕴含的主旨。7.（7 分）（1）（2 分）示例 1：天下兴亡，匹夫有责示例 2：国家繁荣富强，小家幸福安康（2）（2 分）示例：好好学习，将来报效祖国；支持国产品牌；出国旅游要文明，自觉维护国家形象；传播正第 15 页,共 110 页第 16 页,共 110 页能量，做一个文明守纪的人。（每点 1 分，写出两点即可）（3）（3 分）示例：我志愿成为 2019 年北京世园会志愿者。我承诺：尽己所能，播撒热情；不计付出，真诚服务；弘扬志愿精神，展现青春风采，用实际行动为北京世园会贡献力量。线【解析】第（1）题，考查拟写标语。围绕“爱国”这一要号求，可以用自己的话拟写，也可以引用名人名言。第

22、（2）题，学题干的关键词是“行动”。应尽量选择自己熟知的具体的行为，题切忌“假大空”的行为。第（3）题，考查撰写宣誓词。解答该答题，首先应亮明成为志愿者的态度；其次应从所给材料中提取得辞手法生动形象地写出了夜来香的美丽，（1 分）表现了“我”对夜来香的喜爱之情。（1 分）（意思对即可）【解析】本题考查考生对语句的赏析。解答本题，考生应先根据题干提示，判断所给句子使用的修辞手法；然后分析使用这种修辞手法的表达效果及蕴含的作者情感。本句综合运用比喻和拟人两种修辞手法，描绘夜来香的外形特点，不仅使表达生动形象，而且表现出作者对夜来香的喜爱之情。10.（4 分）由在染指甲时“我”要求加夜来香花瓣的态度

23、之坚决，表现出“我”对夜来香的钟爱。由姥姥对“我”名 封 不姓内线封密级班校 密学要点，表明自己身为志愿者会做到哪些方面；最后要注意语言自然流畅，富有激情，字数控制在 70 左右。二、8.（4 分）玩捉迷藏游戏时，小伙伴因闻到“我” 身上夜来香的香气而捉到“我”。姥姥给“我”染指甲时“我” 要求加夜来香花瓣。（一句 2 分，意思对即可）【解析】本题考查考生归纳概括主要事件的能力。作答时， 首先根据题干提示阅读第段，明确每段对应的事情分别是什么。然后按照“什么人+在什么情况下+做了什么事+结果是什么”的格式用简洁的语言具体概括即可。9.（4 分）运用比喻的修辞手法，将夜来香的花瓣比作蝴蝶的翅膀。

24、（1 分）运用拟人的修辞手法，“依偎”“窃窃私语”赋予夜来香的花丝以人的动作和情态。（1 分）综合运用两种修的依从，表现出姥姥对“我”的疼爱之情。（一点 2 分，意思对即可）【解析】本题考查考生对人物情感的把握。作答时，要根据题干要求，抓住句中的关键词进行分析。由“拗不过”一词可知，该句写出了在染指甲时“我”要求加夜来香花瓣的坚决态度和姥姥对“我”的依从，有力地表现了“我”对夜来香的钟爱和姥姥对“我”的疼爱。考生据此作答即可。11.（4 分）夜来香记录了“我”儿时的快乐时光，承载着“我”对少年时期无忧无虑的生活的怀念。夜来香与姥姥紧密联系，包含了姥姥对“我”的爱和“我”对姥姥的思念。（一点 2

25、 分，意思对即可）【解析】本题考查考生对文章写作对象内涵的理解能力。第 17 页,共 110 页第 18 页,共 110 页本文以“永远的夜来香”为题，回忆“我”和夜来香及姥姥之间的几件事。因此，理解“夜来香”的内涵可以从以下几方面入手夜来香给“我”的少年生活带来了很多快乐，承载着“我” 对少年生活的怀念。少年时期的记忆里，夜来香是和姥姥相线关的，看到夜来香，就会想起姥姥，因此夜来香也包含了姥姥号对“我”的爱和“我”对姥姥的思念之情。学12.（3 分）月下疯玩 碗中看月 一起赏月（每空 1 分）题【解析】本题考查内容的提取与概括。根据提示找到相应答的段落，概括与月相关的事情即可。通过阅读可知，

26、第一空的得度集中一刻也不分开”，（1 分）生动形象地表现了母亲见到丈夫时的喜悦与幸福，（1 分）体现了母亲对父亲深深的爱。（1.分）（2）（3 分）运用语言描写、神态描写、动作描写，（1 分）生动形象地写出父亲对自己没有尽到丈夫和父亲责任的自责、愧疚的心理以及为了让“我”高兴而强装兴奋的神态，（1 分）体现出父亲对女儿的爱。（1 分）【解析】第（1）题考查对词语的品析。品析词语首先应结 合语境解释词语的含义，再分析词语的表达效果及蕴含的情感。第（2）题考查从描写方法的角度赏析句子。首先要指明描写方名 封 不姓内线封密级班校 密学答题区间在第段，第二空的答题区间在第段，笫三空的答题区间在第段。1

27、3.（3 分）交代了文章的行文线索月亮；将“碗”与“月亮”联系，设置悬念，能够引起读者的阅读兴趣；新颖含蓄，富有诗意。（每点 1 分，如有其他答案，言之成理也可）【解析】本题考查分析文章标题的妙处。一般来说，解答此类题，可从以下角度作答：文章标题是否运用某种修辞手法或表现手法；是否交代文章的写作内容或写作对象；是否显示文章主题、情感；是否设置悬念，引起了读者的阅读兴趣；是不是文章行文的线索等。把握这些基本点之后，再结合具体内容进行分析即可。14.（6 分）（1）（3 分）“缠绕”在句中的意思是“目光高法的类型，其次结合具体语境及描写方法的作用，分析其表达效果即可。15.（3 分）示例：你一年到

28、头不回家，回家后居然给我做这么难喝的稀粥，我就不喝你还是留着自己喝吧！【解析】本题考查揣摩人物心理。解答此类试题，一要联系上下文，明确人物活动的场景或背景；二要通过语言、动作、神态等揣摩人物心理；三要注意人物心理的复杂性、丰富性。此题应结合上文“碗里装大半碗粥，稀得照得见人影，我心里更觉委屈，干脆坐着不动”来揣摩“我”当时的心理。16.（3 分）内容上，渲染出温馨浪漫而略显忧伤的氛围，烘托出作者对家乡和亲人浓浓的思念，点明本文主题；（2 分）结构上，照应标题与开头，使结构严谨。（1 分）第 19 页,共 110 页第 20 页,共 110 页【解析】本题考查考生对语段作用的分析能力。解答这类题

29、目时，要从结构和内容两方面进行分析。首先应考虑“首尾照应”。然后考虑是否有升华主题、点明主旨的作用。最后还可以考虑结尾处有没有给读者留下无限回味的余地。线三、17.（40 分）【写作指导】这是一道半命题作文题，考号生首先要从自己熟悉的生活中选择一个点来写，这个点一定是学自己特别喜爱，并有独特感悟的。填好词语后，要围绕“沉醉”题来组织材料。“沉醉”是一种抽象的体验，写作时可以借景抒情，答可以咏物抒怀，还可以采用侧面烘托等手法。得你再大点，我就让你学”，我才恋恋不舍地离开。后来父亲果真买了一架钢琴作为我的生日礼物，我开始了琴键上的音乐人生。那些年，为了能看到奇迹的光芒，我用不懈的努力一步一步接近梦

30、想，从最初不时间断的练习曲，到首首完整的曲子，从生涩模糊的曲调到和谐流畅的旋律，从琴谱上变换的曲目到指尖流淌的情绪，我在钢琴的世界里徜徉、成长，享受着音乐的盛宴、人生的丰富。每一次联欢会，我用琴声表达着我的喜悦；每一次比赛，我用琴声证明着我的努力； 每一次独处，我用琴声写下我的故事。名 封 不姓内【佳作示例】琴声，令我沉醉就在昨天的毕业典礼上，我端坐琴前，台下掌声过后一片寂静，随着和弦乐响起，踩下脚底的踏板，悠扬的琴声将我带线曾敬畏大海的波澜壮阔，也敬仰天空的宽广辽阔，熟睡在封自然演绎的交响曲中，最后沉醉在那悠悠琴声之中。一次偶然密的相遇让我开始了与钢琴的故事，漫漫学琴路也从这里延伸。级班那时

31、正逢春节，我和父母、姥姥、姥爷一同去某家酒店聚餐。校 密吃得尽兴时，忽然传来悠扬和谐的琴声，我仿佛瞬间走进了安学静平和的世界。那声音是如此吸引我，循着琴声我来到大厅， 一架黑色的钢琴出现在我的眼前。一位身穿红艳礼服的女子端庄地坐在琴前，白纤的手指如精灵般在琴键之间灵巧飞舞，手臂起伏平稳，优雅至极。悠悠琴声便在抬手之间回荡在整个大厅。我就那样痴痴地站在琴旁，久久不肯离去。直到父亲说“等到了夜晚的林间湖畔，在高高的树干的遮蔽下，一切都那么静谧。月光皎洁，如薄纱般的雾气笼罩在身边，笼罩着湖水，笼罩着大地。风是那么轻柔，湖面泛起微波。我沉醉在柔美的情境中无法自拔。随着最后一个音符从琴键上蹦出，台下响起

32、了经久不息的掌声。透过同学们惊异的眼神，我仿佛看到了第一次遇见钢琴的我。这就是音乐的魅力，它能让每个人都找到属于自己的无言纯净的世界，让每个人都能释放自己的所思所想所感。这是音乐的生命与灵魂所在。一花一世界，一琴一梦境。那琴声，令我沉醉。第 21 页,共 110 页第 22 页,共 110 页线号学题答得名 封 不姓内线封密级名师点评 本文紧扣“琴声，令我沉醉组织材料，小作者分别写了自己第一次遇见钢琴、坚持不懈地练习和精彩演出的经历，行文有张有弛，结构疏密相间。在内容上，作者把“沉醉”这种抽象的感情表达得具体可感，借助联想和想象将琴声所表现的内容以具体的画面呈现出来，富有感染力。结尾的总结发自

33、肺，真挚感人。部编人教版版 20212022 学年上学期九年级语文第二单元测试卷（满分：120 分 时间：120 分钟）题号一二三总分得分一、积累与运用(34 分)1下列词语中加点字注音无误的一项是()(3 分) A教诲(hu) 容赦(sh)旁骛(w)解剖(po)C不可名状荡然无存富丽堂皇丰功伟绩D随机应变附庸风雅自吹自雷扭捏作态下列句中加点词语使用有误的一项是()(3 分)作为学者，要想成就一番事业，就应该静下心来研究 学问，做到心无旁骛，不受外界的喧嚣干扰。“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。初学书法应先认定一家，选好一帖，然后专心致志临写 ，不能好高骛

34、远，见异思迁。“敬业与乐业”是根据礼记里头“敬业乐群”和 老子里头“安其居乐其业”那两句话，无中生有造出来的。下列各项判断与分析中，错误的一项是( )(3 分)“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工， 说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加点的词依次班校 密B强聒(gu) 佝偻(lu)亵渎(d) 层累(li)学C瞥见(pi) 坍塌(tn)箱箧(qi)襟怀(jn)D卑劣(li) 宽宥(yu)憎恶(zng)轻觑(q) 2下列词语中没有错别字的一项是()(3 分)断章取义鸠占鹊巢自惭形秽一义孤行全副精力淘神费力形销骨立眼花潦乱为助词、副词、形容词、名词。“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“

35、吃了三碗” 依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。第 23 页,共 110 页第 24 页,共 110 页“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜 被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。下列关于课文内容说法有误的一项是( )(4 分)线A敬业与乐业这篇文章开头提出论点，中间主体部分号论述敬业和乐业的重要性，末尾总结全篇。学雨果写就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信的 主题要目的不是表达对中国人民的同情，而是表达对

36、失去圆答明园这项艺术工程的惋惜之情。得选段中 A 是(人名)，其绰号是 “”， 选段中 A 搜人是为了。7通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。(12 分)(1)【任务一】请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果。(写两条)(4 分)通州初级中学学生使用书信情况调查表名 封 不姓内线封密级班校 密学论教养一文开门见ft，引入论题。作者认为教养首先体现在对他人的态度上。精神的三间小屋是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。6阅读水浒传选段，结

37、合相关情节回答问题。(6 分)A 披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉， 都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来。把门军人见了，那里敢拦挡；见 A 头势不好，尽皆吃惊，都四散走了。A 抢到厅前， 下了马，手中拿着枪，那三五十人都两摆在厅前A 见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。项目年级从未写过信学应用文时写寄贺卡时写七年级94.4%1.1%4.5%八年级90.6%5.2%4.2%九年级88.8%7.3%3.9%探究结果： (2)【任务二】根据以上调查情况，该校发出欣赏名人书 信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的卜廷华同 学对此不感兴趣，仍热衷于聊 QQ、玩微信、打电话

38、，你怎么劝说他呢？(4 分)【任务三】下面是郝小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡， 其中有两处格式错误，请你提出修改意见。(4 分)亲爱的爷爷：第 25 页,共 110 页第 26 页,共 110 页我好想你哟！新年要到了，孙女愿你天天开心，身体健康， 万事如意！放了假我就来看你！此致敬礼2019 年 12 月 28 日线修改意见： 号学 题二、阅读探究(36 分)答得(一)(18 分)学会转身基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿

39、纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给名 封 不姓内线封密级班校 密学一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找， 他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去

40、，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针 “嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，

41、从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916 年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为， 从盐湖城用火车运砖过来，每磅要 2.5 美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮第 27 页,共 110 页第 28 页,共 110 页寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是 1.05 美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教线材，用来诠释一

42、条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓号“办不到”的事情。学通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，题就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。答为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最得论证方法：道理论B.证举出爱迪生指导助手测量灯泡论证方法：C.容积的事例得出结论D.选文第段和第段分别有什么作用？(4 分)下列各项中对选文内容表述正确的一项是()(3 分 ) A那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。B爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。名 封 不姓内线封密级班校 密学简单的，才是最高明的。细想，生活中我们缺少的，不正是这种将问题

43、简单化的思维吗？同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会 有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不 同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换 一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现 人生其实好简单，成功其实离你也并不远。(选自演讲与口才， 有改动)选文的中心论点是什么？(3 分)提出观点A.分析论述阅读选文第段，理清论证思路，补全表格。(8 分)C西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。(二)(18 分)“科学”就等于数理化？郑腾飞在很多人眼里，“科学”就等于数理

44、化：是深奥难懂的公式，是稀奇古怪的仪器，是刺鼻难闻的试剂我认为这是一个很大的误解，把“科学”变成了几门自然学科及其知识的组合。我不否认“科学”应该包含这些学科和学科知识，但我不认为就只是这些。第 29 页,共 110 页第 30 页,共 110 页当人们称某一观点、原理、研究或做法是“科学的”，一定不仅仅指它们发现了或表达了某种知识，而是想说明它们包含着某种特殊的优点或特殊的可靠性。究竟是什么如此特殊呢？ 这需要我们对“科学”这个概念进一步研究。线我想，“科学”应该是一座金字塔。号金字塔最底层是科学精神，包括好奇心、勇于尝试、独立学思考、能体会学习的乐趣、面对困难有勇气坚持下去等等。人题类从诞

45、生开始就对这个世界产生了好奇心，探索这个世界到底答怎么回事，感受新发现带来的趣味和惊喜，同时遇到各种问题得事实能否支持结论。严密的逻辑不仅能帮助人们在科学研究上有所建树，在日常生活中也可以避免许多问题。“批判性思维”是一个很中性的词，没有“否定”这个意思，而是指不迷信已有的结论，不固守现有的成果，对客观事实进行理性的反思和谨慎的探究。学会提问是培养批判性思维的重要方法。举个例子：问：干冰和普通的冰有什么不一样？(观察事实) 答：干冰会冒烟，普通的冰一般不冒烟。问：干冰冒烟的原因是什么？(逻辑推论)名 封 不姓内线封密级班校 密学和考验，反复思考，不断尝试，直到又有新的发现。这样，人类社会才一步

46、一步发展至今。我想，这推动人类进步的精神原动力应该就是“科学”中最特殊的那个元素，是金字塔最坚实的根基。以科学精神为基础，上面一层是科学的认知方式，我们可以理解为科学方法。这有三个要素：事实、逻辑和批判性思维。“事实”是指所有科学结论都要建立在确凿的客观事实的基础上。科学是富有想象力的，但不是胡想乱想，必须立足于客观事实。我们可以通过观察、做实验发现客观事实，还可以通过阅读书籍去发现一些不容易观察到的事实，比如地铁是怎么开动的、地底下也有动物、小鸟不全住在树上等。“逻辑”是连接事实依据与科学结论之间的桥梁，也就是答：温度很低。问：桌子上的菜冒烟，也是这个原因吗？(反思探究)问：冒烟的东西还有哪

47、些？这两种冰还有哪些不一样？(观察新事实)总结一下如何提问。问事实：发现什么？有什么不同？问原因：A 一定会导致 B 发生吗？还有其他原因吗？问可能：还有其他可能吗？这些问题即便一时答不出来，但这样的过程， 会让人体会到思考的乐趣并会有发现和创新。“观察事实逻辑推论反思探究观察新事实”这个循环过程构成一个完整的科学思维体系，目前来看这也许 是人类最为成功的认知世界的方法。用这样的方法去探索世界，第 31 页,共 110 页第 32 页,共 110 页内文化成就。当然，我们还需要不断反思和发展，这本身也是面线封密对历史、现在和未来的科学态度。(原文有删改)12作者把“科学”比成一座金字塔。请用文

48、中的四字短语标注下图金字塔两层的相应内容。(4 分)级班校学密请根据上下文简析文章为何写“干冰”。(4 分)下列句子的含义与文章内容无关的一项是()(4 分)A我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形我只是向大家说明一个简单朴素的道理只要功夫深，铁棒可以磨成针！马及时王几何线号学题答得名 封 不姓得到的结论才有可靠性。金字塔最表层是人们最容易看到的探索的结论，即科学知识，就是各学科(不仅是自然学科)的知识，数理化只是其中一部分而已。而且，我们不能拿着这些知识就行了，而要运用它们开始新的探索，这个就不再多说了。另外，有人认为中华传统文化缺乏科学的 DNA，我不这样认为。无论是“尽信书不如无书”“学

49、则须疑”表达的批判性思维，还是“学而时习之”提出的反复探究实证，都传递着华夏先人对于“科学”最朴素的理解和认识。而且，如果没有孜孜不倦的探索、求真务实的精神，确实很难有中华民族灿烂的“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简 直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。梁启超敬业与乐业创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。罗迦费因格谈创造性思维不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行 动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。丁肇中应有格物致知精神15对于“科学就等于数理化”这个观点，作者提出了

50、自己的见解。有人认为“创新就等于标新立异”，你对此有何见解？请用下面的句式进行逻辑严密的表述。(6 分)句式：有人认为“创新就等于标新立异”，我(表明观点)(阐述理由)【注】标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。现代汉语词典三 、 作 文 (50 分 ) 16阅读下面的文字，按要求作文。玩，是人的天性；玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧第 33 页,共 110 页第 34 页,共 110 页请以会玩，才好！为题目，写一篇不少于 600 字的作文。参考答案一、1.C点拨：A 项“剖”应读 pu，B 项“聒”应读gu，D 项“憎”应读 zng。

51、线2C点拨：A 项“一义孤行”应为“一意孤行”；B 项D号“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”； 项“自吹自雷”应为“自学吹自擂”。题3D4D5C答6花荣 小李广 救宋江得B引用卡耐基的话 C举例论证 D善于让自己的思维转身很重要10第段：引出文章中心论点，激发读者的阅读兴趣。第段：总结全文，深化(强化)中心论点。11A(二)12.科学精神 科学方法13文章以干冰为例，把干冰与普通冰进行比较，向读者阐释了如何学会提问，以此强调学会提问是培养批判性思维的名 封 不姓内线封密级班校 密学7(1)通州初级中学绝大部分学生从未写过信；随着年龄和知识的增长，尝试写信的学生越来越多。点拨：首先观察调查表中给出的项

52、目和数据，然后对数据进行整合。示例：卜廷华同学，传统书信能体现书写者的学养功底和气质风神，它饱含温情，蕴含着博大精深的中华文明。作为当代中学生，我们有义务让这一传统文化发扬光大。祝颂语“敬礼”应换行顶格书写；在日期上一行靠右应补上署名。二、(一)8.在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就能迎刃而解。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简重要方法。14B 点拨：本题考查对句子含义和文章内容的理解。这篇文章的写作目的是告诉人们对科学要有正确的认识，科学包括科学精神、科学方法和科学知识。而 B 项告诉人们要有职业，不能懒惰，与本文内容无关。15示例：有人认为“创新就等于标新立异”，我认

53、为这是一个误解。“创新”是指灵活运用知识进行理性的反思和谨慎的探究，从而获得新发现。而“标新立异”是为了表示与一般不同，提出的新奇主张很可能是随意的、不科学的。因此， 两者不能画等号。三、16.思路点拨：本题为命题作文，“玩”是题目的关键。这里的“玩”不是彻夜的宿醉，不是简单的休息和放纵，而是第 35 页,共 110 页第 36 页,共 110 页一个积极向上的行为。写作时，要思考“玩什么”，可以是对自我成长有所促进的行为。在集体活动中收获友谊，互相学习； 在课间活动中与同学玩能促进感情，有所启发；在家庭集体旅行中可以收获品质和感悟这些都可以作为文章的素材。线例文略。号部编人教版版 20212

54、022 学年上学期九年级学语文第三单元测试卷题（满分：100 分 时间：100 分钟）题号一二三总分得分答得下列句子中不含通假字的一项是（）（2 分）政通人和，百废具兴属予作文以记之玉盘珍羞直万钱醉能同其乐，醒能述以文者,太守也下列加点词的解释正确的一项是（）（2 分）而或长烟一空(全）醉翁之意不在酒(意图）连月不开(放开）名 封 不姓内线封密级一、积累与运用（23 分）下面加点字的注音完全正确的一项是（）（2 分） A.隐曜（yo)滁人（ch)淫雨 (yn)觥筹交错(gng)翼然临于泉上者(像鸟的翅膀）下列句中加点词语的用法和意思相同的一项是（） (2 分）予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也

55、暮而归 云归而岩穴暝前人之述备矣 山水之乐班校 密B.酒冽(li）谪守(zh)学墙倾(qing) 树林阴翳(y)C.沉壁(b)霏霏（fi)雾凇 (sng) 浩浩汤汤(tng) D.伛偻(y)更定（gng)毳衣(cu)朝晖夕阴（hu)D.不以物喜 属予作文以记之下列作品、作者和朝代搭配有误的一项是（） (2分）A.醉翁亭记欧阳修北宋B.湖心亭看雪张岱宋代C.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代第 37 页,共 110 页第 38 页,共 110 页D.水调歌头(明月几时有)苏轼北宋6.下列表述错误的一项是（）（2 分）A.湖心亭看雪通过写湖心亭赏雪遇到志同道合之人的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡

56、的愁绪线B.岳阳楼记的作者胸有全局，布局统一，他把文章的号重心放在说理明志上，因而写巴陵胜状只以几笔带过，惜墨如学金题小哥雷海为逆袭夺冠，第二名是来自北京大学的文学硕士彭敏， 第三名则是四川大学学生韩墨百。材料二中国诗词大会第三季聚焦“人生自有诗意”主题，进行多方面探索创新，一是拓展题库，首次将鲁迅先生的古体诗词纳入题库范围；二是升级赛制，将主赛场百人团设置为少儿团、青年团、百行团和家庭团，同时开设由 40 人预备团组成的第二现场；三是创新比拼环节，“诗词接龙”“超级飞答得名 封 不姓内线封C.醉翁亭记写“太守宴”前先写了“滁人游”,为写“太守宴”创设了欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣D

57、.酬乐天扬州初逢席上见赠显示自己对世事变迁和宦海沉浮的豁达襟怀，表现了诗人的归隐山林的愿望，并表明新事物必将取代旧事物默写。（6 分）花令”的环节设置，使现场比拼难度升级；四是强化互动，用在线包装技术实现观众手机端同步节目答题，增设直播窗口， 实时反馈观众互动情况；五是邀请十位非遗传承人拍摄视频短片，用剪纸、蛋雕、糖画、木雕等方式形象呈现题目。材料三雷海为的日常生活：不管工作和生活多么忙碌，时间挤一挤还是有的。雷海为表示：送外卖其实有很多碎片化的密(1)，天与云与山与水，上下一白。(湖心亭看雪）级班(2)怀旧空吟闻笛赋， _ 。（酬乐天扬州初逢席上见赠）校 密(3)醉翁亭记中用来指做某件事的用

58、意不在事情本身，学而是另有目的的一句是：，。(4)水调歌头（明月几时有）中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：，。8.综合性学习（5 分）材料一中国诗词大会第三季总决赛，来自杭州的外卖时间，这些时间用来背诗词是比较合适的。比如在商家等餐的时候，在路上等红灯的时候，甚至骑车的时候,这些时间都可以拿来背诗。背之前背会的诗词，加深印象。我就经常这么做， 可谓是见缝插针。像下午 2 点半到 4 点半这段时间，我回到住处，换过电瓶，吃过午饭，有一个多钟头的时间，这个时间相对充足，就可以坐下来，好好读几首诗词，了解它们的写作背景，还有看注解、鉴赏，还能背一两首新的诗词。当我进入了某个跟古诗词里相同或相近

59、的场景，我的脑海中就会立刻浮现第 39 页,共 110 页第 40 页,共 110 页出与之相关的诗句，从而能更深刻地体会到诗句的意境和作者的思想感情，产生共鸣。材料四董卿曾这样夸赞雷海为：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”就连对手彭敏也不惜溢美之线词：“海为就是天龙八部里那种扫地僧，他根本就不管江湖号中的事，但是他一旦出手，就会震惊整个江湖。”学材料二列举了节目在五个方面的探索创新，其中意在题以下对诗歌的理解正确的一项是（）（2 分）诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛， 体现了诗人愉悦的心情诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻诗中

60、借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理答得名 封 不姓内线封密级班校 密学“充分反映诗词文化在全社会的继承发展”的应该是第 点。（2 分）(2)(核心素养题）结合以上材料，请你用得体的语言,针对雷海为和他的夺冠发表简短的感言。（3 分）二、古诗词鉴赏（37 分）(一）阅读行路难（其一)，完成题目。（5 分）行路难(其一） 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心通过全诗,你看