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文档简介

4、爷爷的芦笛一、学习目标1、会认“闸、撼”等生字，认识多音字“没”。2、读懂课文，能用自己的话说说课文讲了一件什么事。找出环境描写和人物心理描写的句子。3、结合课文内容和自己的生活实际，理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的含义。二、自学提纲读课文，用自己的话说说课文讲了一件什么事，写在练习本上。住在爷爷的小闸屋里，强强的心理有何变化？为什么有这样的变化？找出文中环境描写的句子，并认真读几遍。你是怎样理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的含义的?三、展示点拨1、以小组为单位交流以上问题，组内达成共识。2、利用抽签，各组派代表依次进行展示。四、拓展提高与总结评价：1. 你有过像强强那样的经历吗？跟同学们分享。2. 总结孩子们好的自学方法，表扬表现好的小组和个人。

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