高潜人才培养课件

1、高潜人才培养演讲人2020-09-0801高潜人才培养的前提条件知道怎么定义高潜人才，定义这个人的才能，而不是这个人知识定义：拥有某些才能的人需要教练知道如何把一个人培养成高潜人才方法有组织刻意训练机制资源有预算高潜人才培养的前提条件02高潜人才构成的模型Bit CARE高潜人才模型高潜人才构成的模型高潜人才构成的模型Bit CARE高潜人才模型1234Cog nition认知理性Action行动高效Relation人际友善Emotion情绪抗压深刻：自我统合智慧：决策反思客观：换位思考执行：增效达成专注：主观聚焦投入：情景描述真诚：自我明示理解：语境转换亲和：积极欣赏主动：行为调整毅力：能力

2、信念负责：内控归因03如何训练如何训练P4P3P2P1思维行动力高情商高逆商P5小结如何训练思维010203不训练01只训练02高智商如何训练03客观不训练智慧系统性思维 批判性思维康德：dare to know敢于知道开放性思维禅宗公案：风动、帆动，心动？是物理现象The social animal社会动物 成功是怎么发生的培养战略复盘C贵族学校：评价总统03培养管理者，如何把事情做好B 精英学校：拍电影02培养蓝领工人A草根学校：听话01本来不这么想的，反过来这么想，从另外一个维度思考高智商如何训练头脑体操抽签：魔鬼立场，批评所有人的观点，不准认同，只准批评高智商如何训练魔鬼建议如何训练行

3、动力010203高绩效达成能力01训练：认知密度02如何训练03训练：认知密度描述情景的时候，越细越好描述感受的时候，越细越好描述工作 比如：如何擦桌子描述思维 比如：写公司简介写SOP如何训练高情商010203不训练01训练：语境转换02案例03只挑选 欣赏表明内心的一种状态，能够欣赏他人的人，能够与所有人打交道，只会批评的人，适合做管理咨询在面试的时候问一个问题：如何评价办公室的同事 每一个人都能落实到优点上，能描述具体行为、真实的成果积极欣赏训练：语境转换A能跟任何人说话，两种语境正式/口语B从论述转换为描述：写小说/论文认证/描述C 指令/征询D 欣赏/批评马丁.路德.金 他演讲时有一

4、个很具体的情景，我有一个梦，梦想将来有一天，奴隶的儿子和奴隶主的儿子能像兄弟一样，坐在同一个桌子上 通过情景来表达平等、自由高逆商情商抗压如何训练情商抗压不培训，只挑选AB前提：我跟你说感受的时候，是安全的初级的情绪抗压，是把情绪语言化内部语言情绪是人类的内部语言比如:狮子追羚羊，通过情绪实现内部沟通，是否要加速语言是理智在控制情绪是感受在控制情绪和理智合作情绪是内部用来做沟通的情绪的功能把情绪语言化是小时候跟父母学习的语言化01020403能力信念把若干年以后的能力变成当下的一种习惯能训练如何训练小结不能培养可以培养换位思考 是小孩子和抚养者之间的安全依恋和安全分离关系，留下来的思维方式。

5、家庭成员地位平等，才能会换位 比如：贾宝玉不愿意考官，拒绝成长主观聚焦很小的时候关注，慢慢被泯灭不能培养前提：接纳自己取决于小时候是否被父母亲接纳积极欣赏比如小孩子，每次一倒霉的时候，父母就欺负他，哭就挨打，不良情绪来源于父母和外界如果小时候，不高兴的情绪，能被父母接受和理解，自己的情绪自己能控制，就能做到内控归因内控归因成长经历形成的状态可以培养战略复盘把公司过去的战略，重新来过手册撰写把操作性的工作描述到动作上把思维性的工作描述到过程上语境转换 习惯塑造 04方法三段式高潜人才项目的培养01管理培训生初级指定继任者中层02初级董事会高管0305培训原则P&N原则岗位轮换培训原则部门归属爹和

6、妈_D&P原则知识技能A：知识结构，博大粗深T：技能结构，一专多能A&T原则06应掌握的十项知识应掌握的十项知识营销管理管理学管理学领导学应掌握的十项知识财务管理经济学组织行为学营销管理运营管理应掌握的十项知识创新管理公司治理人力资源管理07应掌握的十项管理技能主管层级需要达到最基础的技能问题解决主管层级需要达到最基础的技能任务分析预案开发应掌握的十项管理技能需求发掘应掌握的十项管理技能流程改进应掌握的十项管理技能预算编制应掌握的十项管理技能项目管理应掌握的十项管理技能战略规划应掌握的十项管理技能结构调整应掌握的十项管理技能文化塑造应掌握的十项管理技能08十项领导技能 十项领导技能 A倾听：沉浸倾听B启发：观念引导C辅导：技能传授D激励：自尊唤醒E纠正：行为纠正F调解：纠纷调解十项领导技能 A主持：会议主持C呈现：公众呈现B协调：职能协调D感召：众人感召启发：观念引导情绪认同，保证情绪同步，才能取得信任十项领导技能 辅导：技能传授说话要有动作十项领导技能 你这个行为代表你有什么能力，这个能力坚持下去，会产生什么成果十项领导技能 激励：自尊唤醒纠正：行为纠正要告诉他一个正确的行为十项领导技能 调解：纠纷调解要能够转换情绪十项领导技能 主持：会议主持主持人要做到：无立场无观点十项领导技能 感召：众人感召通过自己情绪、语言变化来引导大家