统计学1-11章章节测试

1、统计学1-11章章节测试1.下列属于连续性变量的是（）A.血压(正确答案)B.职业C.性别D.民族E.尿中蛋白量2.下列关于同质与变异的叙述不正确是（）A.各观察个体具有相同的观察值称为同质(正确答案)B.各观察个体具有相同的背景、条件、属性称为同质C.同一性质的事物，各个体观察值之间的差异称为变异D.同一性质的事物，各个体背景、条件、属性之间的差异称为变异E.医学统计学所研究的对象是以同质为基础，并具有变异的事物或现象3.某研究用X表示儿童在一年中患感冒的次数，共收集了1000人，请问:儿童在一年中患感冒次数的资料属于（）A.连续型定量资料B.有序分类资料C.不具有分类的离散型资料D.离散型

2、定量资料(正确答案)4.用某药治疗某病患者100例，治愈95例，好转3例，无效2例，该资料为（）A.有序资料(正确答案)B.计量资料C.定量资料D.多分类资料选项4875.测量了120名男性成人的身高（cm），该资料为（D）A.名义性定量资料B.等级资料C.有序资料D.定量资料(正确答案)E.定性资料6.某高校欲了解大学新生心理健康状况，随机选取了1000例大学新生调查，这1000例大学新生是（）A.一份随机样本(正确答案)B.研究总体C.目标总体D.个体7.下列描述中，不正确的是（）A.在一个同质总体中，主要研究指标的个体观察值之间存在差异B.在一个同质总体中，主要研究指标的个体观察值一般不

3、会存在非常大的差异C.总体中的个体在同质的基础上有变异D.如果个体间有差异，那它们肯定不是来自同一总体(正确答案)8.关于概率，以下描述不正确的是（）A.取值在01之间B.表示随机事件发生的可能性C.发生概率小于0.05的事件通常被称为小概率事件D.小概率事件一定不会发生(正确答案)9.参数是指（）A.参与个体数B.描述总体特征的统计指标(正确答案)C.描述样本特征的统计指标D.样本的总和E.参与变量数10.统计学中的样本是（）A.总体中任意一部分观察单位B.总体中随机抽取的一部分观察单位(正确答案)C.总体中较为经典的一部分观察单位D.总体中有意义的一部分观察单位E.总体中选定的一部分观察单

4、位11.总体是（）A.按照行政区域划分的研究对象的全体B.按自然人群划分的研究对象的全体C.按照研究目的确定的研究对象的全体(正确答案)D.按时间范围确定的研究对象的全体E.按空间范围确定的研究对象的全体12.从总体中抽取样本的目的是（）A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数(正确答案)C.研究典型案例D.研究总体统计量E.计算统计指标13.医学统计的研究对象（）A.是具有不确定性结果的事物(正确答案)B.与数学的研究对象相同C.是某两个有函数关系的事物D.是某必然发生的事物14.以下不属于医学统计的工作内容有（）A.统计设计B.数据整理与核查C.统计描述D.统计推断E.以上均不对(正

5、确答案)15.医学统计学不能处理的误差为（）A.系统误差(正确答案)B.随机测量误差C.抽样误差D.随机误差16.频数表中的组中值指的是（）A.该组段的下限B.该组段的上限C.该组段内观察值的均数D.该组段内观察值的中位数E.该组段上限值和下限值的平均(正确答案)17.当某定量资料一端或两端存在不确定值时，描述其离散趋势宜用（）A.极差B.四分位数间距(正确答案)C.方差D.标准差E.变异系数18.描述一组偏峰分布资料的的离散程度，宜选用（）A.极差B.四分位数间距(正确答案)C.方差D.标准差E.变异系数19.欲比较身高、体重的变异程度，最好选择的指标为（）A.变异系数(正确答案)B.方差C

6、.标准差D.四分位数间距E.极差20.数据4.5，3，2.5，5.5，8，1，其中位数为（）A.2.5B.3.75(正确答案)C.3D.4.521.描述一组负偏峰分布资料的平均水平，适宜的统计量是（）A.均数B.几何均数C.中位数(正确答案)D.百分位数E.以上均可以22.描述某血清血凝抑制抗体滴度的平均水平，宜用（）A.均数B.几何均数(正确答案)C.中位数D.百分位数E.以上均可以23.关于均数和中位数，下列说法正确的为（）A.当数据呈正偏峰分布时，均数小于中位数B.当数据呈负偏峰分布时，均数大于中位数C.当数据呈正偏峰分布时，均数大于中位数(正确答案)D.当数据呈偏态分布时，中位数比均数

7、更偏向拖尾一侧24.均数和标准差的关系（）A.标准差越小，均数对样本中个体的代表性越好(正确答案)B.标准差越大，均数对样本中代表性越好C.均数越大，标准差越大D.标准差一定小于均数25.如果某资料呈近似对称分布，使用算术平均数来描述其集中趋势，则描述离散趋势宜选用（）A.四分位数间距B.极差C.变异系数D.标准差(正确答案)26计算某病的潜伏期，宜用（）A.均数B.几何均数C.中位数(正确答案)D.百分位数E.以上均可以27.抽样调查120名2030岁健康女性的胆固醇含量，对于编制等距的频数表。组距为8。假定第一个组段的下限为6，请问:下列陈述中哪项是错误的（）A.第一个组段的组中值和上限分

8、别为10和14B.第三组的上下限分别为22和30C.第二个组段的组中值为18D.23属于第二组段(正确答案)28.全面描述一组对称分布资料的分布特征，宜用（）A.均数和标准差(正确答案)B.中位数和四分位数C.几何均数和四分位数29.当各观察值呈倍数变化时，描述平均水平宜用（）A.均数B.几何均数(正确答案)C.中位数D.百分位数E.以上均可以30.应用百分位数，需要的条件是（）A.资料为对称分布B.资料的变异度小C.不能有异常值D.样本含量比较大(正确答案)31.若正常人的血铅含量X近似服从对数正态分布，则制定X的95%参考值范围（其中Y=lgX），最好采用（）A.mean_X1.96sd_

9、XB.P2.5_XP97.5_XC.0,lg-1(mean_Y1.64sd_Y)(正确答案)D.0,lg-1(mean_Y1.96sd_Y)E.P5_XP95_X32.关于医学参考值范围，以下错误的为（）A.用来判断是否有病(正确答案)B.表示研究对象的该指标是否正常C.制定时需要同质的参考总体D.制定时需要结合专业知识确定是否分组E.制定时需要结合专业知识确定是否单侧或双侧33.确定某项指标的医学参考范围值时，“正常人”指的是（）A.从未患过疾病的人B.患过疾病但不影响研究指标的人C.排除了患过某种疾病的人D.排除了影响研究指标的疾病或因素的人(正确答案)E.健康状况良好的人34.正态曲线下

10、，从均数到+1.64的面积为（）A.0.45(正确答案)B.0.9C.0.95D.0.475E.0.9935.正态曲线拐点对应的横坐标为（）A.XSB.(正确答案)C.X2D.2E.1.9636.关于正态分布，以下错误的是（）A.有和2个参数B.概率密度曲线为单峰对称图形C.概率密度曲线下的面积不一定为1(正确答案)D.为一连续型分布E.概率密度曲线下的面积即概率37.正常成年男子的红细胞计数近似服从正态分布，已知mean=4.781012/L，sd=0.381012/L，z=(4.00-4.78)/0.38=-2.05,(2.05)=0.9798，则理论上红细胞计数（）A.高于4.78101

11、2/L的成年男子占97.98%B.低于4.781012/L的成年男子占97.98%C.高于4.001012/L的成年男子占97.98%(正确答案)D.低于4.001012/L的成年男子占97.98%E.在4.001012/L至4.781012/L的成年男子占97.98%38正态分布的均数、中位数和几何均数之间的关系为（）A.均数与几何均数相等B.均数与中位数相等(正确答案)C.中位数与几何均数相等D.均数、中位数、几何均数均不相等E.均数、中位数、几何均数均相等39.应用百分位数法计算参考值范围的条件是（）A.数据服从正态分布B.数据服从偏峰分布C.有大样本数据(正确答案)D.数据服从对称分布

12、E.数据变异不能太大40.某资料的观察值呈正态分布，理论上观察值落在mean1.96sd范围内的有（）A.0.627B.0.9C.0.95(正确答案)D.0.99E.0.4541.已知ZN(0.1)，则Z取值在（0，1.96）间的概率为（）A.0.95B.0.475(正确答案)C.0.05D.0.025E.0.97542.某项指标95%医学参考值范围表示的是（）A.在此范围“异常”的概率大于或等于95%B.在此范围“正常”的概率大于或等于95%C.在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D.在“正常”总体中有95%的人在此范围(正确答案)E.在人群中检测指标有5%的可能超出此范围43.计算某地

13、某年流感发病率，分母为（）A.该地体检人数B.该地平均就诊人数C.该地年平均人口数(正确答案)D.该地年平均患者人数E.该地易感人群人数44.下列哪个指标可以反映疾病危害居民生命健康的严重程度（）A.某病病死率B.某病治愈率C.某病生存率D.某病发病率E.某病死亡率(正确答案)45.关于相对比，正确的是（）A.分子和分母一定要是绝对数B.分子和分母一定要是相对数C.分子和分母必须性质相同D.对分子和分母无明确限制(正确答案)E.计算得的相对比数值一律乘上100%46.以下哪个指标可以反映疾病的预防效果（）A.病死率B.有效率C.死因构成比D.发病率(正确答案)E.死亡率47.在死因统计分析中，

14、死因的顺位是按（）的高低顺序，由高到低排列的位次A.发病率B.死因百分构成或死因别死亡率(正确答案)C.死因别死亡率D.患病率48.计算接种戊肝疫苗后血清IGG抗体阳转率，分母为（）A.阳转人数B.疫苗接种人数(正确答案)C.戊肝患者数D.易感人群E.当地总人数49.关于相对数，以下说法错误的为（）A.构成比和率是意义不同的两个指标B.计算相对数时，样本例数不应太少C.如果要将两个率合并，应将两个率直接求平均(正确答案)D.在进行率的比较时，应保证资料的可比性E.率也有抽样误差，需要经过假设检验后方可下结论50.标准化死亡率（）A.仅仅作为比较的基础(正确答案)B.它反映了实际水平C.它不随标

15、准选择的变化而变化D.它表示了实际发生的强度51.率的标准化的主要目的是（）A.消除内部构成的差异，使率具有更好的可比性(正确答案)B.使率能够在任意两组资料间可见C.使率变成实际水平D.使大的率变小，小的率变大E.使大的率变大，小的率变小52.甲县恶性肿瘤粗死亡率比乙县低，但经年龄标准化后，甲县恶性肿瘤标化死亡率却比乙县高。造成此现象最有可能的原因是（）A.甲县的诊断水平高B.甲县的老年人口在总人口中所占比重比乙县小(正确答案)C.甲县的老年人口在总人口中所占比重比乙县大D.甲县的肿瘤防治工作比乙县差E.以上均不对53.按某标准年龄构成标准化后的死亡率（）A.比原来的率低B.比原来的率高C.

16、不随标准选择的变化而变化D.反映了实际水平E.仅作为比较的基础，反映相对水平(正确答案)54.现有202例腰椎间盘后突患者年龄数据，为了描述该人群的年龄分布，宜用（）A.普通线图B.半对数线图C.条图D.直方图(正确答案)E.圆图55.关于统计表的制作，错误的叙述是（）A.不能用竖线和斜线B.标题放在表的上方C.包含的内容越多越好(正确答案)D.一般用纵标目和横标目说明数字的意义和单位E.小数位数一致，小数点位置上下对齐56.现有12名大学一年级学生的体重与肺活量数据，为表达肺活量随体重的变化趋势，宜用（）A.条图B.散点图(正确答案)C.热图D.线图E.直方图57.箱式图中不包含的指标为（）

17、A.最小值、最大值B.上四分位数、下四分位数C.中位数D.均数(正确答案)58.比较某地在两个年份集几种传染病的发病率，宜用（）A.百分条图B.复式条图(正确答案)C.单式条图D.直方图E.线图59.为了描述资料分布概况。绘制直方图时，直方图的纵轴可以为（）A.频数B.频率C.频率密度D.都可以(正确答案)60.某社区工作人员对2014年老年居民体检资料进行整理，得到不同年龄段的BMI分类:正常、超重、肥胖的人数，为对比不同年龄段老年人的MBI分布情况，宜选用（）A.直方图B.条图C.热图D.圆图E.百分条图(正确答案)61.纵坐标可以不从0开始的统计图为（）A.直方图B.单式条图C.复式条图

18、D.箱式图(正确答案)62.欲比较两地20年来冠心病和恶性肿瘤死亡率的上升速度，最好选用（）A.普通线图B.半对数线图(正确答案)C.条图D.直方图E.圆图63.表示某年某地区各种死因的构成比，宜绘制（）A.条图B.圆图(正确答案)C.热图D.线图64.值越小，表示用样本均数估计总体均数的精确度高的为（）A.CVB.SC.均数标准误(正确答案)D.RE.四分位数间距65.统计推断的内容为（）A.用样本指标说明相应总体的特征B.假设检验C.参数估计D.以上ABC均是(正确答案)E.以上ABC均不是66.不影响检验功效的为（）A.总体标准差B.容许误差C.样本容量D.第一类错误E.P值(正确答案)

19、67.以下关于参数估计的说法正确的是（）A.区间估计优于点估计B.样本含量越大，置信区间范围越大C.样本含量越小，参数估计越精确D.对于一个参数可以获得几个估计值(正确答案)E.标准差大小与置信区间范围无关68.假设检验中P值得含义是（）A.总体间有差别时出现现有样本及极端情况的概率B.总体间无差别时出现现有样本及极端情况的概率(正确答案)C.总体间有差别的H0成立的概率D.总体间无差别的H0成立的概率E.总体有差别时拒绝H0的概率69.由样本估计出的参数置信区间越窄，说明（）A.估计的准确度越高B.估计的精密度越高(正确答案)C.估计的准确度越低D.估计的精密度越低E.估计的置信度越高70.

20、对于某一具体的检验,当样本量n一定时,正确的说法是（）A.越小越大(正确答案)B.越小越小C.=1-D.1-E.和的关系不定71.两样本率比较可用z检验的条件是（）A.两个样本率的差别大B.两个样本率的差别小C.两个样本率均较大D.两个样本率均较小E.两个样本含量均较大，切两个样本率均不接近0也不接近1，n1p1,n1(1-p1),n2p2,n2(1-p2)均大于5(正确答案)72.假设检验中检验效能1-是指（）A.在总体无差别时拒绝H0的概率B.在总体无差别时接受H0的概率C.在总体有差别时H0成立的概率D.在总体有差别时H1成立的概率E.在总体有差别时拒绝H0的概率(正确答案)73.假设检

21、验的目的是（）A.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量与总体参数是否不同(正确答案)C.检验样本统计量是否不同D.检验样本的P值是否为小概率E.检验总体参数是否不同74.两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明（）A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同(正确答案)D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同75.假设检验的步骤是（）A.建立假设、确定检验水准、选择检验方法、计算统计量、确定P值、做出推断(正确答案)B.建立无效假设、建立备择假设、确定检验水准C.确定单侧检验或双侧检验、选择t检验或Z检验、估计I类错误和II类

22、错误D.计算统计量、确定P值、做出推断结论E.以上均不对76.两样本均数比较时，能用来说明两组总体均数间差别大小的是（）A.t值B.P值C.F值D.两总体均数之差的95%置信区间(正确答案)E.上述答案均不正确77.两样本均数比较作t检验时,分别取以下检验水准,则犯型错误概率最小的是（）A.0.01B.0.05C.0.1D.0.2E.0.3(正确答案)78.两独立样本均数t检验，其前提要求是（）A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.两总体方差相等(正确答案)D.两总体方差不等E.两总体均数和方差都相等79.关于t分布，错误的是（）A.概率密度图示一簇曲线B.单峰分布C.当v，t分布Z分布D.

23、概率密度曲线以0为中心，左右对称E.v相同时，|t|越大，P值越大(正确答案)80.在单组样本均数与一个已知的总体均数比较的假设检验中，结果t=3.24，t0.05,=2.086，t0.01,=2.845。正确的结论是（）A.此样本均数与该已知总体均数不同B.此样本均数与该已知总体均数差异很大C.此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数差异很大D.此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数相同E.此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数不同(正确答案)81.两组定量资料比较，当方差不齐且两组的样本量均小于25时，应使用的检验方法是（）A.配对t检验B.Satterthwaitet检验(正确

24、答案)C.独立样本均数t检验D.方差齐性检验E.z检验82.作单组样本均数与一个已知的总体均数比较的t检验时，正确的理解是（）A.统计量t越大，说明两总体均数差别越大B.统计量t越大，说明两总体均数差别越小C.统计量t越大，越有理由认为两总体均数不相等(正确答案)D.P值就是E.P值不是，且总是比小83.完全随机设计资料的方差分析中，必然有（）A.SS组间SS组内B.MS总=MS组间+MS组内C.SS总=SS组间+SS组内(正确答案)D.MS组间MS组内E.v组内v组间84.为比较三种抗凝剂效果，共采集10份血液标本，将每一血液标本均分为三份，分别加入A,B,C三种抗凝剂后作一小时血液沉降速度

25、测定。要比较三种抗凝剂血沉值差别，应采用的分析方法为（）A.完全随机设计方差分析B.随机区组设计方差分析(正确答案)C.两组均数比较的t检验D.两组均数比较的q检验E.重复测量设计方差分析85.定量资料两样本均数的比较，若两样本均来自正态总体且方差齐，可采用（）A.t检验B.F检验C.Bonferroni检验D.t检验和F检验均可(正确答案)E.LSD检验86.对于多个方差的齐性检验，若PF(1,2)，则统计推论结论是（）A.各总体均数不全相等(正确答案)B.各总体均数都不相等C.各样本均数都不相等D.各样本均数间差别都有显著性91.完全随机设计的五个样本均数，一个对照组分别和四个试验组进行比

26、较，宜选用的多重比较方法是（）A.SNKB.t检验C.Dunnett-t(正确答案)D.z检验E.Bonferroni92.单因素方差分析中的组内均方表示（）A.平均的随机误差度量(正确答案)B.某处理因素的效应作用度量C.某处理因素的效应和随机误差两者综合影响的结果D.n个数据的离散程度93.两样本率比较，差别具有统计学意义时，P值越小越说明（）A.两样本率差别越大B.两总体率差别越大C.越有理由认为两样本率不同D.越有理由认为两总体率不同(正确答案)E.越有理由认为两总体率相同94.关于2分布的性质，说法错误的是（）A.2分布是一簇连续光滑曲线，不同自由度决定2曲线的形状各有不同B.2分布

27、的期望值为自由度v，方差为2vC.2分布可以看做一种特殊的抽样分布D.2分布将随均值v的增大向数轴左侧延伸(正确答案)95.关于拟合优度检验，错误的是（）A.拟合优度检验用于判断实际样本的观察频数分布是否服从某一理论的期望频数分布B.拟合优度2检验不需要足够的样本含量(正确答案)C.若样本含量不够大，可以通过连续性校正的2检验公式进行统计量的估算D.当样本量特别小时，可人为进行适当的合并96.配对设计的两个总体率的比较。若用四格表专用公式，设检验水平为，则（）A.实际发生第一类错误的概率为，发生第二类错误的概率增大B.实际发生第一类错误的概率，发生第二类错误的概率不变C.实际发生第一类错误的概

28、率(正确答案)D.实际发生第一类错误的概率和第二类错误的概率均不变97.定性资料的统计推断常用（）A.t检验B.正态检验C.F检验D.2检验(正确答案)E.t检验98.独立四格表检验中，220.05,1，可以认为（）A.两总体率不同B.不能认为两总体率不同(正确答案)C.两样本率不同D.不能认为两样本率不同E.以上都不对99.对四种药物进行临床试验，计算显效率，规定检验水准=0.05，若需要进行多重比较，用Bonferroni方法校正后的检验水准应该是（B）（多实验组间两两比较=/k（k-1）/2，K为需要比较的组数）A.0.017B.0.0080(正确答案)C.0.025D.0.0050E.

29、0.013100.当四格表的周边合计数不变时，如果某格的实际频数有变化，则其理论频数是（）A.增大B.减小C.不变(正确答案)D.不确定E.随该格实际频数的增减而增减101.利用2检验公式不适合解决的实际问题是（）A.比较两种药物的有效率B.检验某种疾病与基因多态性的关系C.两组有序资料的比较(正确答案)D.药物三种不同剂量显效率有无差别E.两组病情，“轻、中、重”的构成比例102.欲比较两组阳性反应率，在样本量非常小的情况下(如n110,n210)，应采用的假设检验方法是（）A.四格表2检验B.矫正四格表2检验C.Fisher确切概率法(正确答案)D.配对2检验E.校正配对2检验103.两组

30、数据中的每个变量减同一个常数后做两个均数差别的假设检验（）A.t值不变(正确答案)B.t值变小C.t值变大D.t值变大或变小E.无法确定104.当组数等于2时，对于同一资料的双侧检验，方差分析结果与t检验结果（）A.完全等价F=根号下tB.方差分析结果更准确C.t检验结果更准确D.完全等价且F=t2(正确答案)105.在完全随机涉及资料的方差分析中，已知总样本量为60，分为4个不同处理组，则组内变异的自由度为（）A.3B.4C.56(正确答案)D.57E.59106.两样本均数之差的标准误反映的是（）A.两样本数据集中趋势的差别B.两样本数据的变异程度C.t分布的不同形状D.数据的分布特性E.

31、两样本均数之差的变异程度(正确答案)107.两样本比较的Wilcoxon秩和检验结果显著，判断孰优孰劣的根据是（）A.两样本的秩和大小B.P值大小C.检验统计量T大小D.两样本秩和的差别大小E.两样本平均秩大小(正确答案)108.配对资料的符号秩和检验的无效假设是（）A.两总体分布相同B.两总体均数相同C.两总体分布位置相同D.两组配对的差值均数为0E.两组配对的差值中位数为0(正确答案)109.两样本比较的秩和检验，其无效假设H0是（）A.两样本均数相同B.两总体均数相同C.两样本分布位置相同D.两总体分布类型相同E.两总体分布位置相同(正确答案)110.配对样本差值的wilcoxon符号秩

32、和检验，若以小的秩和为统计量，确定P值得方法为（）A.T值在界值范围外，P大于相应的B.T越大，P越小C.T值在界值范围内，P大于相应的(正确答案)D.T值在界值范围内，P小于相应的E.T值即z值，查z值界值表111.等级资料比较宜采用（）A.t检验B.2检验C.F检验D.正态检验E.秩和检验(正确答案)112.两样本比较的秩和检验中，甲组中最小数据有2个0.2，乙组中最小数据有3个0.2，则数据0.2对应的秩次是（）A.0.2B.1.0C.5.0D.2.5E.3.0(正确答案)113.多个样本定量资料比较，当不满足独立、正态、方差齐性等条件情况下应选择（）A.方差分析B.t检验C.Z检验D.

33、Kruskal-Wallis检验(正确答案)E.卡方检验114.两个独立小样本计量资料比较的假设检验，首先应考虑（）A.用z检验B.用t检验C.用Wlicoxon秩和检验D.t检验或Wlicoxon秩和检验E.资料是否符合t检验条件(正确答案)115.多样本计量资料的比较，当分布类型不清时选择（）A.t检验B.2检验C.z检验D.H检验(正确答案)E.F检验116.成组设计两样本比较的秩和检验，为方便查表，其检验统计量T是（）A.较小的秩和B.较大的秩和C.例数较小者的秩和(正确答案)D.例数较大者的秩和E.任意一样本的秩和117.在一项临床试验研究中，疗效分为痊愈、显效、有效、无效四个等级，现欲比较试验组与对照组治疗效果有无差别，宜采用的统计方法是（）A.Wilcoxon秩和检验(正确答案)B.Wilcoxon符号秩和检验C.24列联表2检验D.Fisher确切概率法E.计算标准化率118.多组样本比较的Kruskal-Wallis检验中，当相同秩次较多时，用H值而不用校正后的Hc值，则会（）A.提高检验的灵敏度B.会把一些无差别的总体推断成有